《遼寧省北票市高中語(yǔ)文4燭之武退秦師學(xué)案(無(wú)答案)新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省北票市高中語(yǔ)文4燭之武退秦師學(xué)案(無(wú)答案)新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《燭之武退秦師》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1 ．學(xué)習(xí)本文精彩的人物語(yǔ)言——說(shuō)理透辟,善于辭令,以及起伏跌宕,生動(dòng)活潑的情節(jié)。 2 ．掌握文章中出現(xiàn)的古漢語(yǔ)常識(shí),注意多義詞在不同語(yǔ)境中的不同意義和用法。 二、能力訓(xùn)練目標(biāo) 1 ．訓(xùn)練學(xué)生古文句讀能力和概括能力。 2 ．通假字的準(zhǔn)確識(shí)別運(yùn)用。 三、德育滲透目標(biāo) 1 ．正確認(rèn)識(shí)燭之武在國(guó)家危難之際，臨危受命，不避險(xiǎn)阻，只身說(shuō)服秦君，維護(hù)了國(guó)家安全的愛(ài)國(guó)主義 精神. 2 ．了解燭之武說(shuō)服秦伯的方法--善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，認(rèn)識(shí)燭之武機(jī)智善辯的外交才能。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：燭之武人物形象的把握。波瀾起伏，生動(dòng)活

2、潑的情節(jié). 難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生對(duì)《左傳》的語(yǔ)言特點(diǎn)有所了解。 課前自助預(yù)習(xí) 一、有關(guān)《左傳》的介紹. 《左傳》相傳是春秋末期的史官左丘明所著，是我國(guó)現(xiàn)存最早的、第一部較為完備的編年體史書(shū).《左 傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時(shí)又名《春秋左氏》《左氏》，漢朝以后才多稱《左傳》。 它與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作.它起自 魯隱公元年（前722年）,迄于魯哀公二十七年（前464年）,以《春秋》為本，通過(guò)記述春秋時(shí)期的具體史 實(shí)來(lái)說(shuō)明《春秋》的綱目，是儒家重要經(jīng)典之一?！蹲髠鳌分饕涗浟酥芡跏业乃ノ?，諸侯爭(zhēng)霸

3、的歷史,對(duì) 各類(lèi)禮儀規(guī)范、典章制度、社會(huì)風(fēng)俗、民族關(guān)系、道德觀念、天文地理、歷法時(shí)令、古代文獻(xiàn)、神話傳說(shuō)、 歌謠言語(yǔ)均有記述和評(píng)論.《左傳》不僅是歷史著作，也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)著作，表現(xiàn)在：長(zhǎng)于記述戰(zhàn) 爭(zhēng)，善于刻畫(huà)人物，重視記錄辭令?！蹲髠鳌肥艿綄W(xué)界重視是在魏晉時(shí)期，先后有鄭玄、杜預(yù)為其作注解， 成為以后研究《春秋》的重要典籍?！蹲髠鳌钒凑蒸攪?guó)十二公的順序，記錄了當(dāng)事各方面的歷史。共18萬(wàn) 字. 二、《左傳》作者的介紹. 魯之君子，姓左，名丘明，春秋末期魯國(guó)人。左丘明知識(shí)淵博，品德高尚,孔子言與其同恥。左丘明是 史家的開(kāi)山鼻祖.左丘明出生的家族世代為史官，曾與孔子一起：“乘如

4、周，觀書(shū)于周史"。 三、有關(guān)作品背景的介紹. 晉國(guó)為什么要聯(lián)合秦國(guó)圍攻鄭國(guó)呢？這是因?yàn)?，秦?guó)當(dāng)時(shí)也要爭(zhēng)奪霸權(quán)，也需要向外擴(kuò)張。發(fā)生在公元 前632年的城濮之戰(zhàn),事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國(guó)聯(lián)軍，另一 方則是以楚國(guó)為主的楚、陳、蔡、鄭四國(guó)聯(lián)軍。兩年后，當(dāng)晉國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，自然要尋找得力的伙 伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直都很好；更重要的是,這時(shí)的秦國(guó)也有向外擴(kuò)張的愿望,所以秦、晉聯(lián)合也就是必 然的了。 四、有關(guān)作品和作者的故事。 秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國(guó)有兩件事得罪了晉國(guó).一是晉文公當(dāng)年逃亡路過(guò)鄭國(guó)時(shí)， 鄭國(guó)沒(méi)有以禮相待;

5、二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國(guó)曾出兵幫助楚國(guó).結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國(guó) 失敗而告終。鄭國(guó)感到形勢(shì)不妙，馬上派人出使晉國(guó)，與晉結(jié)好.但是，晉文公為了爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要，還是 在兩年后發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。 練習(xí)檢測(cè) 一、注音 貳氾佚縋 二、給加點(diǎn)的多音多義字注音、組詞 瑕闕杞逢戍 夫（）（）供（ 說(shuō)（）（）闕（ 三、辨析形近字，注音并組詞 薄佚 簿秩 圮杞 課文講解 一、補(bǔ)充:關(guān)于古代姓名。 1、燭之武是不是姓燭名之武? ）（）逢（）（） ）（ ） 軼 汜 昳 氾 不是。燭之武－－燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人” 2、

6、佚之狐－－佚表示地名，以邑名為氏?！柏?，名叫狐的人 . 1、帶著問(wèn)題齊讀課文。提問(wèn)：課文講述了一個(gè)什么樣的故事呢 秦晉圍鄭，鄭國(guó)危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國(guó) 2、解題: 燭之武退秦師。 ,說(shuō)服了秦君，免去了一場(chǎng)戰(zhàn)禍。 退：使動(dòng)用法，使-——--撤退 師：軍隊(duì) 三、通假字: 今老已，無(wú)能為也已（“已"同“矣”） 秦伯說(shuō)（“說(shuō)”同“悅”） 課堂練習(xí) 解釋句中加點(diǎn)的詞： 1、以其無(wú)禮于晉，且貳．于楚也2 3、若使?fàn)T之武見(jiàn)秦軍，師．必退4 5、鄭既．知亡矣6 7、秦伯說(shuō)．8 9、吾其．還也10 延伸拓展 課下自己閱讀有關(guān)晉文公重耳流亡19年的故事。 焉用亡鄭以陪鄰（“陪”同“倍”） 失其所與，不知（“知”同“智”） 、晉軍函陵 ． 、是寡人之過(guò)也 ． 、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 ．．． 、微夫人之力不及此 、以亂易整 ．