《高中語(yǔ)文 第四單元第14課 我有一個(gè)夢(mèng)想課件1 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第四單元第14課 我有一個(gè)夢(mèng)想課件1 新人教版必修2（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、運(yùn)奴船運(yùn)奴船l奴隸貿(mào)易延續(xù)奴隸貿(mào)易延續(xù) 4 4個(gè)世紀(jì)之久，使億萬(wàn)非洲人喪失生命，個(gè)世紀(jì)之久，使億萬(wàn)非洲人喪失生命，給非洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展造成極其嚴(yán)重的影響，給非洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展造成極其嚴(yán)重的影響，是非洲歷史上一段最黑暗的時(shí)期。是非洲歷史上一段最黑暗的時(shí)期。 從從16世紀(jì)中期開始，歐世紀(jì)中期開始，歐洲殖民者就開始擄掠非洲黑洲殖民者就開始擄掠非洲黑人，把他們販賣到美洲為奴，人，把他們販賣到美洲為奴，以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。這種慘無(wú)人道的奴隸貿(mào)易不足。這種慘無(wú)人道的奴隸貿(mào)易持續(xù)了大約持續(xù)了大約400余年。直到余年。直到1783年，美國(guó)的建國(guó)者決定廢除奴隸年，美國(guó)的建國(guó)

2、者決定廢除奴隸貿(mào)易，但黑人的地位依然非常地貿(mào)易，但黑人的地位依然非常地下。南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)下。南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)林肯簽署了林肯簽署了解放黑奴宣言解放黑奴宣言，奴隸終于在法律上獲得自由。奴隸終于在法律上獲得自由。美國(guó)總統(tǒng) 林肯“偉大的美國(guó)人偉大的美國(guó)人”林肯林肯.A（Abraham Lincoln. 18091865)，美國(guó)總統(tǒng)（美國(guó)總統(tǒng)（18611865），共），共和黨人，曾任律師，和黨人，曾任律師，18481849年當(dāng)年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)

3、戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州妥協(xié)，遭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州妥協(xié)，遭拒絕；在群眾運(yùn)動(dòng)高漲和軍事失利的情拒絕；在群眾運(yùn)動(dòng)高漲和軍事失利的情況下，況下，1862年開始采取革命措施，頒布年開始采取革命措施，頒布宅地法宅地法和和解放黑奴宣言解放黑奴宣言，使戰(zhàn)，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為群眾性的革命斗爭(zhēng)，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)成為群眾性的革命斗爭(zhēng)，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，被南方奴隸主指的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，被南方奴隸主指使使 的暴徒刺殺。的暴徒刺殺。解放黑奴宣言美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯總統(tǒng)于總統(tǒng)于1862年年9月月22日頒日頒布的宣言，它規(guī)定自布的宣言，它規(guī)定

4、自1863年年1月月1日起，南方日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為叛亂各州的黑人奴隸成為自由人，但沒有明確廢除自由人，但沒有明確廢除奴隸制，也沒有規(guī)定給黑奴隸制，也沒有規(guī)定給黑人以土地。宣言當(dāng)時(shí)受到人以土地。宣言當(dāng)時(shí)受到國(guó)內(nèi)外人民群眾的支持，國(guó)內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)向有利于北方。并使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)向有利于北方。1865年的憲法修正案年的憲法修正案的第十三條廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭(zhēng)后的黑人依然受到的第十三條廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭(zhēng)后的黑人依然受到歧視。歧視。林肯總統(tǒng)（左一）在審閱林肯總統(tǒng)（左一）在審閱解放解放黑奴宣言黑奴宣言（18621862年年9 9月月2222日）日） 但但100多年后，多年后

5、，20世紀(jì)世紀(jì)5060年代的美國(guó)，年代的美國(guó)，種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。美國(guó)黑種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。美國(guó)黑人仍然是下等公民，掙扎在社會(huì)的低層，生活貧人仍然是下等公民，掙扎在社會(huì)的低層，生活貧困，受不到良好的教育，不能進(jìn)入各級(jí)各類高層困，受不到良好的教育，不能進(jìn)入各級(jí)各類高層機(jī)構(gòu)，不能參加投票和選舉，不能像白人一樣享機(jī)構(gòu)，不能參加投票和選舉，不能像白人一樣享有人格自由和活動(dòng)自由。在南方的諸多州，黑人有人格自由和活動(dòng)自由。在南方的諸多州，黑人不能在白人開的餐館就餐，許多公共場(chǎng)所掛著不能在白人開的餐館就餐，許多公共場(chǎng)所掛著“僅供白人使用僅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽車上黑

6、的牌子，甚至在公共汽車上黑人也只能坐在后車廂，車的中部雖然允許黑人坐，人也只能坐在后車廂，車的中部雖然允許黑人坐，但有白人上車，黑人必須給白人讓座。正是在這但有白人上車，黑人必須給白人讓座。正是在這種情況下，美國(guó)黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，馬種情況下，美國(guó)黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，馬丁丁.路德路德.金就是其中最杰出的領(lǐng)袖。金就是其中最杰出的領(lǐng)袖。 1955年年12月，蒙哥馬利市警察當(dāng)局以月，蒙哥馬利市警察當(dāng)局以違反公共汽車座位隔離條令為由，逮捕了違反公共汽車座位隔離條令為由，逮捕了黑人婦女羅莎黑人婦女羅莎帕克斯。帕克斯夫人是一位帕克斯。帕克斯夫人是一位黑人裁縫，在她下班回家的路上，由于未黑人裁縫

7、，在她下班回家的路上，由于未給一名白人乘車者讓座而被捕。馬丁給一名白人乘車者讓座而被捕。馬丁路路德德金號(hào)召全市近金號(hào)召全市近5萬(wàn)名黑人對(duì)公交車公司萬(wàn)名黑人對(duì)公交車公司進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)1年的抵制，迫使法院判決取消運(yùn)年的抵制，迫使法院判決取消運(yùn)輸工具上的座位隔離。這是美國(guó)南部黑人輸工具上的座位隔離。這是美國(guó)南部黑人第一次以自己的力量取得斗爭(zhēng)勝利，不僅第一次以自己的力量取得斗爭(zhēng)勝利，不僅揭開了持續(xù)揭開了持續(xù)10余年的美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕，余年的美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕，也使馬丁也使馬丁路德路德金鍛煉成民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。金鍛煉成民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。 1963年年8月月23日，馬丁日，馬丁路德路德金組織了美國(guó)歷史上影

8、響深遠(yuǎn)金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的的“自由進(jìn)軍自由進(jìn)軍” 運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，爭(zhēng)取立法保障黑人的權(quán)利。進(jìn)軍，爭(zhēng)取立法保障黑人的權(quán)利。28日，他在林肯紀(jì)念堂前的石日，他在林肯紀(jì)念堂前的石階上向眾人發(fā)表了著名的演說(shuō)階上向眾人發(fā)表了著名的演說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想（I have a Dream）。他的這篇演說(shuō)為美國(guó)法律和生活變革鋪平了道路，成）。他的這篇演說(shuō)為美國(guó)法律和生活變革鋪平了道路，成為使整個(gè)國(guó)家面目一新的珍貴的歷史時(shí)刻之一。為使整個(gè)國(guó)家面目一新的珍貴的歷史時(shí)刻之一。 馬丁馬丁 路德路德 金金 （19291968）神學(xué)博士

9、，牧師，神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。1964年獲諾貝爾和平年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。 馬丁路德金誕生于美國(guó)東南部的佐治亞州的亞特蘭大市。他是一位基督教牧師的兒子。小時(shí)候他喜歡打籃球網(wǎng)球，特別喜歡踢足球。他把大量時(shí)間用來(lái)讀書。 他喜歡廣交朋友，不喜歡任何他喜歡廣交朋友，不喜歡任何形式的打斗。形式的打斗。1515歲時(shí)他獲得入學(xué)成績(jī)歲時(shí)他獲得入學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)而進(jìn)入一所北方大學(xué)深造。黑優(yōu)秀獎(jiǎng)而進(jìn)入一所北方大學(xué)深造。黑人在那里享有平等的權(quán)利，可以像他人在那里享有平等的權(quán)利，可以像他們所希望的那樣自由地生活、學(xué)習(xí)和們所希望的那樣自由地生活、學(xué)習(xí)和工作。工作。19481948年他大學(xué)畢業(yè)，

10、年他大學(xué)畢業(yè)，19551955年獲年獲得博士學(xué)位。此后他積極參加和領(lǐng)導(dǎo)得博士學(xué)位。此后他積極參加和領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利的斗爭(zhēng)。美國(guó)黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利的斗爭(zhēng)。 當(dāng)時(shí)在南部各州黑人還沒有受到平等的當(dāng)時(shí)在南部各州黑人還沒有受到平等的公民待遇。雖然美國(guó)在公民待遇。雖然美國(guó)在18651865年就結(jié)束了奴隸年就結(jié)束了奴隸制制, ,然而南部各州通過(guò)了它們自已的法律，然而南部各州通過(guò)了它們自已的法律，繼續(xù)把白人和黑人分開。法律禁止黑人和白繼續(xù)把白人和黑人分開。法律禁止黑人和白人通婚。在商店、飯店、醫(yī)院、公共汽車和人通婚。在商店、飯店、醫(yī)院、公共汽車和火車?yán)锒加袨楹谌嗽O(shè)置的隔離區(qū)。黑人兒童火車?yán)锒加袨楹谌嗽O(shè)置

11、的隔離區(qū)。黑人兒童在單獨(dú)為黑人開設(shè)的學(xué)校上學(xué)。花在黑人兒在單獨(dú)為黑人開設(shè)的學(xué)校上學(xué)?；ㄔ诤谌藘和砩系慕逃?jīng)費(fèi)只及白人兒童的四分之一。童身上的教育經(jīng)費(fèi)只及白人兒童的四分之一。南部各州的黑人沒有選舉權(quán)，如果他們想要南部各州的黑人沒有選舉權(quán)，如果他們想要參加選舉，就得通過(guò)一項(xiàng)閱讀測(cè)驗(yàn)。參加選舉，就得通過(guò)一項(xiàng)閱讀測(cè)驗(yàn)。 他相信，如果黑人們得不到民權(quán)，那么要求社會(huì)變革則是正確的，也是必要的。他認(rèn)為，可以通過(guò)和平革命達(dá)到社會(huì)變革的目的，而不通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。在他的一生中，他迫使政府解放美國(guó)黑人，給他們平等到的權(quán)利。 1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬(wàn)人的集會(huì)，要求種族平等。馬丁.路德.金向

12、成千上萬(wàn)的黑人發(fā)表了演說(shuō)，這篇演說(shuō)詞立即舉世聞名。他把自已對(duì)前途的看法用充滿激情的語(yǔ)言告訴了云集的聽眾，這就是我有一個(gè)夢(mèng)想。 1964年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他將全部獎(jiǎng)金（54600美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。1964年通過(guò)的新的民權(quán)法案,規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助的組織都必須平等地對(duì)待黑人。1965年一項(xiàng)新的選舉權(quán)法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權(quán)。 由于馬丁.路德.金從事黑人解放運(yùn)動(dòng)的工作,所以樹敵眾多。有一次,一枚炸彈爆炸,毀了他的房屋。1968年4月18日:一個(gè)永遠(yuǎn)值得被所有人記住的日子,39歲的馬丁路德金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡。 遇害時(shí)，他正準(zhǔn)備幫助孟菲斯遇害時(shí)，他正準(zhǔn)

13、備幫助孟菲斯黑人清潔工人組織罷工。當(dāng)時(shí)他黑人清潔工人組織罷工。當(dāng)時(shí)他在旅館陽(yáng)臺(tái)上與同伴們談話，被在旅館陽(yáng)臺(tái)上與同伴們談話，被刺客詹姆斯刺客詹姆斯厄爾厄爾雷用槍擊中。雷用槍擊中。馬丁馬丁路德路德金在旅館的陽(yáng)臺(tái)上金在旅館的陽(yáng)臺(tái)上遇害。他的同事們急忙呼救，遇害。他的同事們急忙呼救，并一起向打槍的方向指去。并一起向打槍的方向指去。孩子們向父親的遺體告別孩子們向父親的遺體告別19681968年年3 3月被種族主義月被種族主義分子槍殺。終年分子槍殺。終年3939歲。歲。金金的的最最后后一一次次長(zhǎng)長(zhǎng)征征從從1968年年3月起，月起，美國(guó)政府將每年美國(guó)政府將每年1月的第三個(gè)星期月的第三個(gè)星期一定為馬丁一定為馬

14、丁路路德德金全國(guó)紀(jì)念日。金全國(guó)紀(jì)念日。整體把握文意整體把握文意 (1) 這一次演講是針對(duì)什么人的？ 時(shí)間是1963年8月28日；地點(diǎn)是在華盛頓廣場(chǎng)；場(chǎng)合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬(wàn)人的集會(huì)上。（2）這一次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？ 主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。 (4)這次演講想達(dá)到什么目的？ (3)這次演講涉及哪些內(nèi)容？要求自由、民主、種族的平等。 進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。第一部分(1）回顧：肯定解放黑奴宣言的重大意義。第二部分（2-16）揭示黑人生活現(xiàn)狀，抨擊美國(guó)社會(huì)黑暗的一面，提出自已正當(dāng)?shù)囊?。第三部分?7-32）展望前途，前途是光

15、明的，勝利一定能夠到來(lái)。 精讀課文，分析全文的結(jié)構(gòu)層次精讀課文，分析全文的結(jié)構(gòu)層次 一、回顧肯定宣言的重要意義。 二、揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀，抨擊美國(guó) 社會(huì)黑暗的一面，提出自己正當(dāng)?shù)囊蟆?諷刺當(dāng)局空頭許諾 提出自由平等要求 提醒當(dāng)局不兌現(xiàn)許諾的后果 講究講究斗爭(zhēng)策略 表明斗爭(zhēng)決心 三、展望：斗爭(zhēng)必勝。 一、一、讀第一部分，明確：讀第一部分，明確：（1）“偉大的美國(guó)人”指誰(shuí)？ 林肯（18091865），美國(guó)第16任總統(tǒng)(18611865)，共和黨人，著名資產(chǎn)階級(jí)革命家，曾任律師，1848-1849年當(dāng)選為眾議員。主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。 當(dāng)選總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

16、。戰(zhàn)爭(zhēng)的初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州妥協(xié)，遭拒絕；在群眾運(yùn)動(dòng)高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布宅地法和解放黑奴宣言，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為群眾性的革命斗爭(zhēng)，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，即被南方奴隸主指使的暴徒刺殺。 什么是解放黑奴宣？ 解放黑奴宣言：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間林肯總統(tǒng)于1862年月22日頒布的宣言，它規(guī)定自1863年月日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人。宣言當(dāng)時(shí)受到國(guó)內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)向有利于北方。1865年的憲法修正案的第十三條例廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭(zhēng)后的黑人依然受到歧視。本段落的意義和作用是什么？ 本次的游行集會(huì)目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而這個(gè)主

17、題早在一個(gè)世紀(jì)前就被當(dāng)時(shí)的一位偉人寫在了解放黑奴宣方理，而時(shí)至今日，黑人的權(quán)利不能夠得到保障。因此有必要重提歷史,一方面表示對(duì)政府的不滿,另一方面昭示明眾：我們利并非無(wú)理取鬧；我們必須奮斗，也許前邊的路還很長(zhǎng)。（1）四個(gè)相連的“一百年后的今天”有什么作用？ 讀第二部分，明確排比：揭示黑人生活現(xiàn)狀 隔離、歧視、窮困、萎縮、流亡（2）“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？ 比喻，把美國(guó)政府比作支票的簽字者，而把美國(guó)公民比作支票的合法持有者?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾言，對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。

18、五個(gè)“現(xiàn)在是”的修辭手法和表達(dá)作用？ 排比：情感發(fā)泄的需要，也加強(qiáng)了內(nèi)容的表達(dá)，突出為實(shí)現(xiàn)平等、自由而戰(zhàn)的重要性。 提出平等、自由的正當(dāng)要求。這里的“秋天”與“酷暑”分別指什么？ 使用了比喻的修辭手法，把黑人自由、平等到來(lái)的那一天，比作秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動(dòng)而直觀地傳達(dá)給聽眾，使聽眾明白他們奮斗所得到的結(jié)果是什么，從而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。和“秋天”形成對(duì)比的則為“酷暑”，一個(gè)“酷暑”生動(dòng)而簡(jiǎn)潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到公平而戰(zhàn)的迫切性和必要性。 “這個(gè)信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點(diǎn)？用在這里有什么深刻含義？ “這個(gè)信念”當(dāng)

19、指前文的夢(mèng)想，即自由、民主、平等的那一天一定能夠到來(lái)。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，恰到好處，因?yàn)樗∪缙浞值卣宫F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。讀第三部分 演講詞演講詞 演講詞是在公共場(chǎng)合中發(fā)表的講話，是面向聽眾集中闡釋某個(gè)問題的一種說(shuō)話形式。 “三多三多”：多用整句。如本文中“現(xiàn)在是.時(shí)候”構(gòu)成排比，氣勢(shì)強(qiáng)大，情感撲面而來(lái)。多用短句。多用短句，呼喚語(yǔ)等，富于感召力，極具煽情性。多用修辭。多用比喻、排比、反問，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物質(zhì)充裕的海洋

20、中的一個(gè)窮困的孤島上”“我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲”。由此可見，演講詞是頗講究藝術(shù)性的。語(yǔ)言方面的特點(diǎn)：內(nèi)容方面的特點(diǎn)：針對(duì)性：想民所想，講民所不敢講。 邏輯性：評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量 思想性：順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展。 可講性：上口入耳。 鼓動(dòng)性：激發(fā)情緒，贏得贊同。 課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 本文情感充沛，詞句優(yōu)美，設(shè)喻巧妙，感召力強(qiáng)。作者以回顧歷史為開端，以揭示黑人現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，以展望美好的末來(lái)而作結(jié)。全文思路明晰，富有邏輯性。整個(gè)演講詞，不僅體現(xiàn)了作者的才情，更展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。愿同學(xué)們也樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成材，為偉大祖國(guó)的繁榮及人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。