《九年級化學上冊 第三章 維持生命之氣—氧氣 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途 （新版）粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊 第三章 維持生命之氣—氧氣 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途 （新版）粵教版（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章維持生命之氣維持生命之氣氧氣氧氣3.1氧氣的性質(zhì)和用途3.1氧氣的性質(zhì)和用途知識點一氧氣有哪些物理性質(zhì)知識點一氧氣有哪些物理性質(zhì)1.1.色、味、態(tài)色、味、態(tài)通常情況下，氧氣是通常情況下，氧氣是_色、色、_氣味的氣體。氣味的氣體。2 2密度：氧氣的密度比空氣稍密度：氧氣的密度比空氣稍_。3 3溶解性：氧氣不易溶于水。溶解性：氧氣不易溶于水。無無無無大大3.1氧氣的性質(zhì)和用途4 4三態(tài)變化三態(tài)變化(0 (0 、101.3 kPa)101.3 kPa)3.1氧氣的性質(zhì)和用途探究點一氧氣的物理性質(zhì)探究點一氧氣的物理性質(zhì) 情景情景展示展示 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 問題探究問題探究 氧氣有什么物理性

2、質(zhì)？氧氣有什么物理性質(zhì)？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納提升歸納提升 在通常狀況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體，當溫度降至在通常狀況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體，當溫度降至183 183 時，凝結(jié)為淡藍色的液體，再降至時，凝結(jié)為淡藍色的液體，再降至218 218 時，凝固為淡藍時，凝固為淡藍色、雪花狀的固體。氧氣的密度稍大于空氣。常溫下，色、雪花狀的固體。氧氣的密度稍大于空氣。常溫下，1 L1 L水只能水只能溶解溶解30 30 mLmL氧氣，說明氧氣不易溶于水。氧氣，說明氧氣不易溶于水。 課堂速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途知識點二氧氣的化學性質(zhì)知識點二氧氣的化學性質(zhì)

3、1.1.幾種物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒幾種物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒反應(yīng)反應(yīng)物物條條件件反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象生成物生成物文字文字表達式表達式空氣空氣中中氧氣中氧氣中木碳木碳、氧氣氧氣點點燃燃持續(xù)持續(xù)紅熱紅熱發(fā)出白光發(fā)出白光，放出熱，放出熱量量_ _ _二氧化碳二氧化碳 3.1氧氣的性質(zhì)和用途鐵絲、鐵絲、氧氣氧氣點點燃燃紅熱，離火紅熱，離火后變冷后變冷劇烈燃燒，火星劇烈燃燒，火星四射，放出大量四射，放出大量的熱，生成黑色的熱，生成黑色固體固體_蠟燭、蠟燭、氧氣氧氣點點燃燃平靜燃燒，平靜燃燒，發(fā)出黃白色發(fā)出黃白色火焰，放出火焰，放出熱量熱量劇烈燃燒，發(fā)出劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量白光，放出熱量，集氣瓶內(nèi)

4、壁有，集氣瓶內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)小水珠出現(xiàn)_四氧化三鐵四氧化三鐵二氧化二氧化碳、水碳、水3.1氧氣的性質(zhì)和用途 注意注意 鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中：鐵絲做成螺旋狀，是為了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中：鐵絲做成螺旋狀，是為了增大與氧氣的接觸面積，使鐵絲燃燒得更劇烈；末端系火柴，增大與氧氣的接觸面積，使鐵絲燃燒得更劇烈；末端系火柴，是為了提高鐵絲的溫度，引燃鐵絲；集氣瓶底部放少量的水或是為了提高鐵絲的溫度，引燃鐵絲；集氣瓶底部放少量的水或細沙是為了防止生成的高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。細沙是為了防止生成的高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。2 2氧氣是一種化學性質(zhì)氧氣是一種化學性質(zhì)_的氣體，在一定條件下，可的

5、氣體，在一定條件下，可與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。比較活潑比較活潑3.1氧氣的性質(zhì)和用途 情景情景展示展示11探究點二氧氣的化學性質(zhì)探究點二氧氣的化學性質(zhì)3.1氧氣的性質(zhì)和用途 問題探究問題探究 對比木炭在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？對比木炭在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量；在氧氣中劇烈燃燒，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量；在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。發(fā)出白光，放出大量的熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。 課堂

6、速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 我們在實驗室做木炭在氧氣中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？我們在實驗室做木炭在氧氣中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 要將燒紅的木炭至上而下緩慢地伸入集氣瓶中，目的是防止木要將燒紅的木炭至上而下緩慢地伸入集氣瓶中，目的是防止木炭燃燒放出的熱量使集氣瓶中的氧氣逸散到空氣中，使反應(yīng)現(xiàn)炭燃燒放出的熱量使集氣瓶中的氧氣逸散到空氣中，使反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。象不明顯。 課堂速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 情景情景展示展示223.1氧氣的性質(zhì)和用途 問題探究問題探究 對比鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有

7、什么區(qū)別？對比鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 鐵絲在空氣中不能燃燒，只能加熱到紅熱狀態(tài)；鐵絲在氧氣中鐵絲在空氣中不能燃燒，只能加熱到紅熱狀態(tài)；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。 課堂速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 我們在實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？我們在實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 需要注意的問題：需要注意的問題：(1)將細鐵絲繞在

8、火柴上，目的是用火柴引燃鐵絲；將細鐵絲繞在火柴上，目的是用火柴引燃鐵絲；(2)鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；鐵絲局部的溫度；(3)用坩堝鉗夾住鐵絲點燃火柴，至其快燃盡時，再插入充滿氧氣的用坩堝鉗夾住鐵絲點燃火柴，至其快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒消耗過多的氧氣；集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒消耗過多的氧氣；(4)預先在集氣瓶底部放入少量水預先在集氣瓶底部放入少量水(或鋪少量細沙或鋪少量細沙)，是為了防止鐵絲，是為了防止鐵絲燃燒后的高溫熔融物濺落至瓶底，使集氣瓶炸裂。燃燒后的高

9、溫熔融物濺落至瓶底，使集氣瓶炸裂。3.1氧氣的性質(zhì)和用途 情景情景展示展示333.1氧氣的性質(zhì)和用途 問題探究問題探究 對比蠟燭在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？對比蠟燭在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒有什么區(qū)別？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出大量的熱，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，倒入澄清石灰水振蕩，石放出大量的熱，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，倒入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁?；宜儨啙?。 課堂速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 我們在實驗室做蠟燭在氧氣

10、中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？我們在實驗室做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗時應(yīng)注意些什么？ 思考交流思考交流 歸納提升歸納提升 為了明顯地觀察到蠟燭燃燒時有水珠生成，盛氧氣的集氣瓶必為了明顯地觀察到蠟燭燃燒時有水珠生成，盛氧氣的集氣瓶必須是干燥的。須是干燥的。3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) (1)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟木炭、鐵絲、石蠟等多種氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟木炭、鐵絲、石蠟等多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。凡是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。一般分為物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。凡是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。一般分為劇烈氧化劇烈氧化(如燃燒如燃燒)和緩慢氧化和緩慢氧化(如食

11、物腐爛、金屬銹蝕等如食物腐爛、金屬銹蝕等)。(2)(2)描述現(xiàn)象時要注意用詞的準確性，只能描述直觀的可感知的現(xiàn)象，如描述現(xiàn)象時要注意用詞的準確性，只能描述直觀的可感知的現(xiàn)象，如物質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味的變化，發(fā)光放熱，產(chǎn)生氣體、沉淀等，不能把物質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味的變化，發(fā)光放熱，產(chǎn)生氣體、沉淀等，不能把生成物的名稱當成現(xiàn)象來描述。生成物的名稱當成現(xiàn)象來描述?！肮夤狻笔枪腆w物質(zhì)是固體物質(zhì)( (固體不變?yōu)闅鈶B(tài)時固體不變?yōu)闅鈶B(tài)時) )燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，“火焰火焰”是氣體是氣體( (或燃燒時固變氣、液變氣或燃燒時固變氣、液變氣) )燃燒產(chǎn)生燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象；的現(xiàn)象；“煙煙”是固體小顆粒的聚集物

12、，是固體小顆粒的聚集物，“霧霧”是小液滴的聚集物。是小液滴的聚集物。3.1氧氣的性質(zhì)和用途 核心應(yīng)用核心應(yīng)用 核心一氧氣的化學性質(zhì)核心一氧氣的化學性質(zhì)例例1 1下列描述正確且屬于氧氣化學性質(zhì)的是下列描述正確且屬于氧氣化學性質(zhì)的是( () )A A通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B B通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體C C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性D D氧氣是一種化學性質(zhì)很活潑的氣體，能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)氧氣是一種化學性質(zhì)很活潑的氣體，能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C解

13、析解析氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，不是所有物質(zhì)。不是所有物質(zhì)。3.1氧氣的性質(zhì)和用途例例2 220172017鹽城鹽城 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是事實不符的是( () )A A紅磷：產(chǎn)量大量白霧紅磷：產(chǎn)量大量白霧B B硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰C C鎂條：發(fā)出耀眼白光鎂條：發(fā)出耀眼白光D D細鐵絲：火星四射，生成黑色固體細鐵絲：火星四射，生成黑色固體A A解析解析紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。紅磷

14、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。3.1氧氣的性質(zhì)和用途方法點撥方法點撥燃燒現(xiàn)象一般從三方面描述：燃燒時發(fā)出的光、火焰，放燃燒現(xiàn)象一般從三方面描述：燃燒時發(fā)出的光、火焰，放出熱量，生成什么樣的物質(zhì)出熱量，生成什么樣的物質(zhì)(簡稱簡稱“燃燒三現(xiàn)象燃燒三現(xiàn)象”)。“煙煙”“”“霧霧”“”“氣氣”的區(qū)分：的區(qū)分：“煙煙”是固體小顆粒分散在空氣中形成的，是固體小顆粒分散在空氣中形成的，“霧霧”是小液滴分是小液滴分散在空氣中形成的，散在空氣中形成的，“氣氣”是物質(zhì)的三態(tài)之一。是物質(zhì)的三態(tài)之一。3.1氧氣的性質(zhì)和用途知識點三化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)知識點三化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1.1.化合反應(yīng)化合反應(yīng)(1)(

15、1)化合反應(yīng)：由化合反應(yīng)：由_的物質(zhì)生成的物質(zhì)生成_物質(zhì)的物質(zhì)的反應(yīng)。化合反應(yīng)是基本反應(yīng)類型之一。反應(yīng)?；戏磻?yīng)是基本反應(yīng)類型之一。(2)(2)特征：特征：A ABAB (BAB (簡稱為簡稱為“多變一多變一”) )。2 2氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)(1)(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)。兩種或兩種以上兩種或兩種以上另一種另一種3.1氧氣的性質(zhì)和用途(2)(2)分類：物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒是快速進行的較激烈的氧分類：物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒是快速進行的較激烈的氧化反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)進行比較緩慢，則稱為緩慢氧化。例化反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)進行比較緩慢，則稱為緩慢氧化。例如

16、如_、_等。等。 注意注意 氧化反應(yīng)中的氧化反應(yīng)中的“氧氧”并不等同于氧氣，但有氧氣參并不等同于氧氣，但有氧氣參與的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。與的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。呼吸作用呼吸作用金屬生銹金屬生銹3.1氧氣的性質(zhì)和用途3 3化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系可用圖化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系可用圖3 31 11 1 表示：表示：3.1氧氣的性質(zhì)和用途 核心應(yīng)用核心應(yīng)用 核心二化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)核心二化合反應(yīng)與氧

17、化反應(yīng)3.1氧氣的性質(zhì)和用途3.1氧氣的性質(zhì)和用途方法點撥方法點撥化合反應(yīng)是根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類多少而定義的，屬化合反應(yīng)是根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類多少而定義的，屬于基本反應(yīng)類型于基本反應(yīng)類型(基本反應(yīng)類型共有四種，另外三種以后會學到基本反應(yīng)類型共有四種，另外三種以后會學到)；氧化；氧化反應(yīng)是從物質(zhì)是否與氧結(jié)合的角度而定義的，不屬于基本反應(yīng)類型。二反應(yīng)是從物質(zhì)是否與氧結(jié)合的角度而定義的，不屬于基本反應(yīng)類型。二者沒有必然聯(lián)系，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化者沒有必然聯(lián)系，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，但有氧氣參加的化合反應(yīng)卻一定是氧化反應(yīng)。合反應(yīng)，但有氧

18、氣參加的化合反應(yīng)卻一定是氧化反應(yīng)。3.1氧氣的性質(zhì)和用途知識點四氧氣有何用途知識點四氧氣有何用途支持燃燒支持燃燒供給呼吸供給呼吸3.1氧氣的性質(zhì)和用途 情景情景展示展示 探究點三氧氣的用途探究點三氧氣的用途3.1氧氣的性質(zhì)和用途 問題探究問題探究 氧氣有什么用途？氧氣有什么用途？ 思考交流思考交流 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 氧氣能供給呼吸；可以支持可燃物的燃燒，具有助燃性，本身不具有氧氣能供給呼吸；可以支持可燃物的燃燒，具有助燃性，本身不具有可燃性，不能作燃料?？扇夹裕荒茏魅剂?。 課堂速記課堂速記 3.1氧氣的性質(zhì)和用途課后反思點課后反思點1本節(jié)課學生是否能正確地描述物質(zhì)在空

19、氣和氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)本節(jié)課學生是否能正確地描述物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象？象？2學生在做鐵絲燃燒的實驗時失敗的原因有哪些？操作過程中需注學生在做鐵絲燃燒的實驗時失敗的原因有哪些？操作過程中需注意哪些事項？意哪些事項？3如何幫助學生理解氧氣具有助燃性，而不具有可燃性？如何幫助學生理解氧氣具有助燃性，而不具有可燃性？ 3.1氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的氧氣的性質(zhì)性質(zhì)物理物理性質(zhì)性質(zhì)通常情況下，氧氣是無色、通常情況下，氧氣是無色、無氣味的氣體：氧氣的密度無氣味的氣體：氧氣的密度比空氣稍大；不易溶于水比空氣稍大；不易溶于水決定決定氧氣的氧氣的用途用途知識知識點點1 1氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)3.

20、1氧氣的性質(zhì)和用途1 1下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是( () )A A氧氣通常是沒有顏色、沒有氣味的氣體氧氣通常是沒有顏色、沒有氣味的氣體B B氧氣冷卻至氧氣冷卻至218 218 就變?yōu)橐貉蹙妥優(yōu)橐貉魿 C室溫下，室溫下，1 L1 L水中能溶解水中能溶解30 30 mLmL氧氣氧氣D D氧氣的密度稍大于空氣的密度氧氣的密度稍大于空氣的密度B B知識知識點點2 2氧氣的化學性質(zhì)氧氣的化學性質(zhì)3.1氧氣的性質(zhì)和用途2 2下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( () )A A鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體鎂在空氣中

21、燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體B B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體C C木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰D D磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C知識知識點點3 3氧氣的用途氧氣的用途3.1氧氣的性質(zhì)和用途3 3下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是( () )A A醫(yī)療急救醫(yī)療急救 B B潛水潛水C C燈泡中充氧氣以延長使用壽命燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D D動植物呼吸動植物呼吸C知識知識點點4 4化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)3.1氧氣的性質(zhì)和用途4 4下列說法正確的是下列說法正確的是( () )A A氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B B化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C C有氧氣參與的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)有氧氣參與的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D D氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)C