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1、5的乘法口訣
教學目標:
1. 學習自編5的乘法口訣。
2. 熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。
3. 探索5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。
4. 會計算有關(guān)5的乘加和乘減算式。
教學重點:
熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。
教學難點:
知道幾個5是幾個10的一半。
教學過程:
一、情節(jié)引入,自編口訣
1. 情景引入,學習“5的乘法”
師:今天小狐貍要參加三級跳考試,看,它正在努力練習。
(媒體演示)
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
2、 50
是□個5
乘法算式:
師:它從0開始幾格一跳?跳了幾次?表示幾?你怎么知道的?
生:從0開始,5格一跳,跳了3次,表示3個5,3×5=15。
師:你還有另外的乘法算式嗎?
板:3×5=15 5×3=15
師:我們可以用乘法算式表示小狐貍跳遠的情況。
接下來,你們想讓小狐貍5格一跳跳幾下?表示幾個幾,乘法算式怎么表示?自己說說看。(4~5名學生反饋)
師:你們說得真不錯!不用跳的方法,你們能一下子說出5×5=?嗎?
生:① 5個5比4個5多一個5,積就大5
② 5個5比6個5少一個5,積就小5
師:對,隨著5的個數(shù)的增
3、多,多一個5,積就大5。反之,少一個5,積就小5。把這個方法互相說說看。
*問:6×5=?除了這兩個方法,你們還有其他的方法嗎?(小組討論),它與3×5有什么關(guān)系?
生:① 6個5是3個5的加倍,15的加倍是30,所以6×5=30
② 2個5加2個5加2個5是6個5,2個5是10,6個5是30。
……
*師:那8×5是誰的加倍?
師:我們還可以用學過的加倍等知識來求乘法算式的積,今天我們就來學習5的乘法。
2. 引出課題:我們今天要學習 “5的乘法”。(兩人對讀5的乘法算式。)
3. 自編5的乘法口訣。
師:為了使計算更快更準確,我們還可以編乘法口訣。
問:1×5=5,口訣
4、怎么編?(一五得五)
師:我們可以把乘法算式的2個因數(shù)1和5作為口訣的前半句“一五”,把積作為后半句,由于積不滿一十,為了說得順口,可以讀成一五得五。
問:除了1×5=5可用這句口訣,還有哪道算式可以用這句口訣?
師:5×1=5的因數(shù)也是1和5。兩道因數(shù)相同的乘法算式可以用一句乘法口訣。
問:那2×5=10呢?3×5=15?(學生試編:二五一十、三五十五)
問:你們能把剩余5的乘法口訣編完嗎?小組合作,看哪組編得最順口。
二、鞏固口訣
1. 齊讀5的乘法口訣。
2. 熟記口訣。
師:仔細觀察,這些口訣之間有什么規(guī)律?
生:① 一個因數(shù)是5,另一個因數(shù)大1,積就大5。
5、② 雙數(shù)×5,積的個位是0,單數(shù)×5,積的個位是5。
卡片出示:4×5=25 5×8=45,對嗎?
師:現(xiàn)在,你們能用最短的時間記住這些口訣嗎?
(同桌互記,看誰記得最多。)
3. 師生對口令,生生對口令。
4. 翻牌游戲。
5. 現(xiàn)在,我們要把口訣應用于乘法算式中。
請你根據(jù)出示的乘法口訣說出相應的兩道乘法算式:
五八四十 四五二十 五七三十五 五九四十五
6. 說說你是用哪句口訣計算的。
3×5 5×4 5×6
6、 7×5
7. 口算比賽,看誰學得最好!
3×5+2=□ 8×5-3=□ 指名學生回答計算過程。
三、有關(guān)5的乘法的應用題
樂樂帶來了一些題,你能用今天學會的知識來解答嗎?
1. 媒體出示
① 5人,每人拿10個氣球(圖),樂樂問:5人一共拿幾個氣球?
算式: 5×10=50(個) 答:……
② 5人,每人拿5個氣球(圖)
算式: 5×5=25(個) 答:……
問:比較這兩個算式,有什么相同,有什么不同,為什么不同?
生:第一個因數(shù)相同,都是5人,第二個因數(shù)5是10的一半,所以積也是上式的一半。
師:對,我們就說5個5是5個10的一半
7、。
出示:( )個5是( )個10的一半。 你會填嗎?
2. 用這個方法練一練。
1×10= *2×10= 7×10= 8×10=
1×5= *2×5= 7×5= 8×5=
四、小結(jié):
今天,我們學會了5的乘法,并自編了5的乘法口決。根據(jù)口訣,我們的乘法計算可以
更快更準確。
五、拓寬題:
師:現(xiàn)在,小胖想請大家?guī)蛡€忙,小胖的班級有34人,他們每人做了5個紙偶送給幼兒園的小朋友做禮物。紙偶很多,小胖數(shù)了兩遍,數(shù)出的結(jié)果卻不同,第一遍數(shù)出171個,第二遍紙偶
8、有170個,其中一次是正確的,哪次數(shù)得對?(小組討論)
1、在你發(fā)怒的時候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣?!K格拉底2、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。3、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。4、明天的希望會讓我們忘了今天的痛苦。5、生活若剝?nèi)チ死硐搿粝?、幻想,那生命便只是一堆空架子?、發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)光,真的。7、愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。8、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。9、貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富。10、你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。11、人的價值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。12、
9、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。13、青春一經(jīng)“典當”,永不再贖。14、沒有了愛的語言,所有的文字都是乏味的。15、真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。17、人一旦覺悟,就會放棄追尋身外之物,而開始追尋內(nèi)心世界的真正財富。18、只要有信心,人永遠不會挫敗。19、不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。20、不論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。21、人若軟弱就是自己最大的敵人。22、人若勇敢就是自己最好的朋友。23、“不可能”只存在于蠢人的字典里。24、抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。25、家!甜蜜的家??!天下最美好的莫過于家!26、游
10、手好閑會使人心智生銹。27、每一件事都要用多方面的角度來看它。28、有理想在的地方,地獄就是天堂。29、有希望在的地方,痛苦也成歡樂。31、所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。32、上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公。33、美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。34、世上最累人的事,莫過于虛偽的過日子。35、覺得自己做的到和做不到,其實只在一念之間。36、第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。37、少一點預設的期待,那份對人的關(guān)懷會更自在。38、思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。39、人只要不失去方向,就不會失去自己。40、如果你曾歌頌黎明,那么也請你
11、擁抱黑夜。41、問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。42、未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。43、當你能飛的時候就不要放棄飛。44、當你能夢的時候就不要放棄夢。46、生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。47、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。48、人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。49、快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。50、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。51、一個今天勝過兩個明天。52、要銘記在心:每天都是一年中最美好的日子。53、樂觀者在災禍中看到機會,悲觀者在機會中看到災禍。54、有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對恐懼、克服恐懼。55、肯承認錯誤則錯已改了一
12、半。56、明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。57、理想的路總是為有信心的人預備著。58、所有欺騙中,自欺是最為嚴重的。59、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。61、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。62、用最少的悔恨面對過去。63、用最少的浪費面對現(xiàn)在。64、用最多的夢想面對未來。65、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。66、你的選擇是做或不做,做不一定會成功,但不做就永遠不會有機會。67、如你想要擁有完美無暇的友誼,可能一輩子找不到朋友。68、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧!69、把自己當傻瓜,不懂就問,你會學的更多。70、要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。71、因害
13、怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。72、要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。73、你不能左右天氣,但你能轉(zhuǎn)變你的心情。74、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。76、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。77、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。78、一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。79、得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。80、學做任何事得按部就班,急不得。81、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。82、道德修養(yǎng)能達到的最高價段,是認識到我們應該控制我們的思想。--達爾文83、多行不義,必自斃?!蹲髠鳌?4、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!?論語》85、君
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