《幼兒園小班《小豬的野餐》課件三篇小班小豬的野餐教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班《小豬的野餐》課件三篇小班小豬的野餐教案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班《小豬的野餐》課件三篇小班小豬的野餐教案 幼兒園小班《小豬的野餐》課件 【三篇】， 【導(dǎo)語(yǔ)】課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是大整理的幼兒園小班《小豬的野餐》課件，歡迎閱讀與借鑒。 活動(dòng)目標(biāo)學(xué)說(shuō)故事中的短句，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、圖片一套，草地背景圖.　　2、聲音-小鳥(niǎo)叫聲。 活動(dòng)過(guò)程 一、看看、說(shuō)說(shuō) 1、出示小豬：這是誰(shuí)呀？ 教師：今天小豬要去旅游了，你們猜猜看豬媽媽會(huì)給他準(zhǔn)備什么好吃的食品？ 2、出示圖片（包里的物品可以

2、拿下來(lái)） 教師：看，媽媽給小豬準(zhǔn)備了一大包好吃的東西，都有些什么呀？ 二、猜猜、學(xué)學(xué) 1、播放小鳥(niǎo)的叫聲。 教師：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？ 小鳥(niǎo)聞到香味來(lái)了，胖胖拿出一個(gè)面包給小鳥(niǎo)姐妹，面包只有一個(gè)，怎么分呢？ （將面包一分為二） 幼兒學(xué)說(shuō)“小鳥(niǎo)姐姐，我請(qǐng)你吃面包。一起野餐真開(kāi)心?！? 2、猜謎請(qǐng)出猴子一家。 教師：又有誰(shuí)來(lái)了？全身毛茸茸，調(diào)皮又可愛(ài)，愛(ài)爬樹(shù)，愛(ài)吃桃子。 小猴一家聞到香味來(lái)了，胖胖拿出桃子分給小猴一家，怎么分呢？（大、中、小匹配） 幼兒學(xué)說(shuō)：猴爸爸我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開(kāi)心。 猴媽媽我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開(kāi)心。 猴寶寶我請(qǐng)你吃桃子，一起野餐真開(kāi)心。 3、用動(dòng)作

3、引出小兔、小貓、小烏龜。 小兔蹦蹦跳跳跑來(lái)了，小貓靜悄悄的走來(lái)了，小烏龜慢吞吞的爬來(lái)了。幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。 胖胖請(qǐng)他們吃糖果，，一包糖果可以怎么分呢？ 一粒一粒的分。請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)短句。 小兔（小貓、小烏龜）我請(qǐng)你吃糖，一起野餐真開(kāi)心。 4、老師放錄音完整欣賞故事。 三、想想、做做（經(jīng)驗(yàn)遷移） 1、教師：好吃的東西分給了朋友，可小豬怎么樣？為什么呢？ 教師小結(jié)：小豬覺(jué)得把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂(lè)的。小豬看到小動(dòng)物吃的那么高興，心里樂(lè)滋滋的。 2、我們?nèi)绻泻贸缘臇|西和好玩的玩具，應(yīng)該怎么樣？ 3、孩子們分享老師帶來(lái)的食品，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。 故事：小豬

4、胖胖的野餐 天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。 喳喳喳，小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了，說(shuō)：“面包真香??！肯定很好吃?！毙∝i胖胖扔給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包說(shuō)：“請(qǐng)你吃面包吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！謝謝！” 撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來(lái)了，說(shuō)：“你的蘋果真大啊！肯定很好吃！”小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋果，說(shuō)：“請(qǐng)你吃蘋果吧！”松鼠說(shuō)：“謝謝！謝謝！” 呼哧！呼哧！小猴聞到香味趕來(lái)了，說(shuō)：“你的飲料肯定甜甜的，很好喝！”小豬胖胖遞給小猴一聽(tīng)飲料，說(shuō)：“請(qǐng)你喝飲料吧！”小猴說(shuō)：“謝謝！謝謝！” 哈哈！哈哈！云朵聞到香味也飄來(lái)了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢？哈哈！有辦法了！就請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。 剩下的東

5、西不多了，可小豬吃得很開(kāi)心。 設(shè)計(jì)思路： 分享對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是比較困難的，所以在原來(lái)的故事基礎(chǔ)上我進(jìn)行了一定的改編。原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都拿走了小豬的一樣食物，我在這之后又增加了每個(gè)小動(dòng)物也給小豬帶來(lái)了快樂(lè)，如唱首歌、跳個(gè)舞、玩玩具，使小豬在與別人分享的同時(shí)也分享到了別人給自己的快樂(lè)，感受相互分享的快樂(lè)，這樣更容易被小班的孩子所接受。 本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)以猜一猜的形式引出活動(dòng)主題，可以結(jié)合孩子自己的生活經(jīng)驗(yàn)；第二環(huán)節(jié)的故事則是以對(duì)話的形式呈現(xiàn)，孩子們還可以動(dòng)一動(dòng)、演一演；第三環(huán)節(jié)以實(shí)物的分享，讓孩子進(jìn)一步感受分享所帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解小豬野餐時(shí)發(fā)生的故事內(nèi)容，學(xué)

6、說(shuō)故事中的對(duì)話。 2、感受分享給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜一猜——根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜猜小豬帶的食物 1、看看這是誰(shuí)呀？小豬有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫胖胖。我們和小豬胖胖打個(gè)招呼。 2、討論：天氣暖和了，小豬要去春游了，猜猜它會(huì)帶些什么東西呢？ 小結(jié)：是呀，小豬和你們想的一樣，會(huì)帶很多好吃的，有的可以吃飽、有的是喝的、還有水果和零食。 二、看看說(shuō)說(shuō)——理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的情景對(duì)話 1、聽(tīng)教師講述：小豬胖胖要去春游了，它帶了好多好吃的東西，香香的面包，大大的蘋果，甜甜的飲料。 2、故事發(fā)生 小鳥(niǎo)：小豬胖胖說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！我給你唱首歌”

7、松鼠：小豬胖胖會(huì)怎么做呢？它會(huì)說(shuō)什么？ 幼兒扮演小豬，老師扮演松鼠。 小猴：請(qǐng)兩位幼兒來(lái)扮演 云朵：小豬怎么把食物給云朵呢？ 小豬想了個(gè)好辦法，請(qǐng)氣球來(lái)幫忙，把東西送給云朵。 3、完整欣賞 今天小豬開(kāi)心嗎？還有誰(shuí)也很開(kāi)心？ 小結(jié)：胖胖真是一只大方的小豬。它把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享真快樂(lè)。 三、分享禮物——感受與朋友一起分享好東西的快樂(lè) 1、我們陳家樂(lè)小朋友也帶來(lái)了好吃的東西要跟大家一起分享。 （幼兒分享糖果） 2、除了吃的東西，想想還有什么東西也可以和朋友分享呢 活動(dòng)目標(biāo)： 2、萌發(fā)幼兒初步的分享意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)PPT、糖果。 活

8、動(dòng)過(guò)程： 一、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察大膽講述。 1、出示圖片小朋友今天老師帶來(lái)一幅非常漂亮的畫(huà)你想不想看呀想哎是什么地方呀草地草地什么顏色的呀綠綠的草地草地上還有些什么呀花、五顏六色的花大樹(shù)太陽(yáng)師今天天氣真好這么美麗的地方誰(shuí)會(huì)來(lái)呢幼兒猜測(cè)哎那我們一起來(lái)看看哪 2、出示小豬看誰(shuí)來(lái)了小豬我們一起和小豬打個(gè)招呼?。ㄐ∝i好）3、小豬長(zhǎng)什么樣呀胖胖的笑瞇瞇的大鼻子的動(dòng)作提示小豬手上拿著什么氣球猜猜小豬到草地上干什么呢幼講述 3、這只小豬帶來(lái)了很多東西看看小豬都帶了些什么小豬帶來(lái)了很多吃的東西它帶這么多吃的東西到草地來(lái)是干嘛的呀這只小豬是來(lái)野餐的看看吃的東西東下面有一塊什么？布你們有沒(méi)有和爸爸媽媽到

9、公園去鋪上一塊布帶上好吃的去野餐啊沒(méi)有下次請(qǐng)爸爸媽媽帶你去公園野餐是件很開(kāi)心的事情剛才有小朋友說(shuō)了小豬帶了許多好吃的東西再看看仔細(xì)小豬都帶了哪些好吃的東西數(shù)一數(shù)小豬一共帶了幾樣好吃的東西 二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)思考、猜測(cè)。 1、小豬帶來(lái)了這么多好吃的當(dāng)然要邀請(qǐng)它的好朋友一起來(lái)吃了這時(shí)候有一只小動(dòng)物來(lái)了是誰(shuí)呢它有著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還會(huì)爬樹(shù)呢。出示小猴我們看到小猴子跟小猴子說(shuō)什么呢。小猴子好小猴子看到小豬有那么多好吃的東西說(shuō)“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么你們想想看小猴子會(huì)選哪一樣?xùn)|西呢為什么（幼兒自由回答）原來(lái)小猴子最喜歡吃的是桃子啊他拿了桃子會(huì)對(duì)小豬說(shuō)什

10、么謝謝小豬鼓勵(lì)幼兒把話說(shuō)完整小豬的朋友都是非常有禮貌的它說(shuō)謝謝小豬。小猴子吃到了好吃的桃子心里真高興。 2、喳喳喳喳喳喳誰(shuí)來(lái)了。小鳥(niǎo)你怎么知道是小鳥(niǎo)的（小鳥(niǎo)唱歌飛來(lái)了）我們一起來(lái)看看是不是小鳥(niǎo)好不好小鳥(niǎo)對(duì)小豬說(shuō)什么小豬你好小鳥(niǎo)看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說(shuō)呢小鳥(niǎo)說(shuō)：“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么小豬想請(qǐng)小鳥(niǎo)吃一樣?xùn)|西要請(qǐng)你們猜一猜是什么了它是香香的軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么呢面包你們有沒(méi)有吃過(guò)面包呀面包聞起來(lái)是不是香香的我們一起來(lái)聞聞看。香香的軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的面包小鳥(niǎo)喜歡吃看看我們猜的對(duì)不對(duì)。我們又猜對(duì)了為自己鼓鼓掌吧小鳥(niǎo)吃到了面包對(duì)小豬說(shuō)了什

11、么謝謝小豬小豬真高興兩個(gè)好朋友和他一起來(lái)吃好吃的東西。看看小豬又來(lái)了一個(gè)他的好朋友誰(shuí)呀小松鼠小松鼠看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說(shuō)呢小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那這里面還有幾樣?xùn)|西看看還有幾樣?xùn)|西5樣看看小松鼠到底會(huì)吃什么呢我們把眼睛閉起來(lái)看看小松鼠它到底會(huì)吃什么呢小朋友閉上眼睛。老師拿掉橙汁。好看小松鼠到底吃什么呢什么東西不見(jiàn)了看出來(lái)了沒(méi)有什么沒(méi)有了呀可提示什么飲料沒(méi)有了橙汁沒(méi)有了有小朋友發(fā)現(xiàn)了還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可能有小朋友沒(méi)看仔細(xì)了我們來(lái)看一看是不是橙汁不見(jiàn)了。小松鼠說(shuō)什么謝謝小豬小豬真高興。 5、好香啊小云朵聞到香味也來(lái)了它也從天上飛下來(lái)

12、了說(shuō)“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀！你是我的好朋友我請(qǐng)你吃云朵說(shuō)我想吃棒棒糖。小豬說(shuō)“小云朵你住那么高我又不會(huì)飛怎么把棒棒糖給你呢小朋友你來(lái)幫小豬想想辦法好不好那你有沒(méi)有什么好辦法呢？鼓勵(lì)幼兒想辦法看小豬是用什么辦法的噢原來(lái)小豬是用氣球幫忙把棒棒糖送給白云姐姐的。 三、小豬把那么多好吃的東西給了好朋友看現(xiàn)在還剩下幾樣呀。 小豬的東西變多了還是變少了啊變少為什么小豬的東西變少了他臉上還是笑瞇瞇的。可提示幼兒小豬是大方還是小氣呀原來(lái)和好朋友一起分享好吃的東西很快樂(lè)很開(kāi)心。小朋友你們有沒(méi)有帶過(guò)禮物跟幼兒園的小朋友分享過(guò)呀？有什么時(shí)候呢過(guò)生日的時(shí)候你當(dāng)時(shí)跟小朋友分享你的禮物心情是怎么樣的呢？開(kāi)心還是不開(kāi)心呢小結(jié)原來(lái)我們和好朋友一起分享好吃的心里是非常開(kāi)心非常高興的。 活動(dòng)延伸： 小朋友看今天老師也帶來(lái)了好吃的要和小朋友一起分享是什么呢糖這么多禮物怎么吃呀一起吃我們有禮物是自己先吃還是請(qǐng)別人先吃呢小四班的小朋友真大方。今天我們來(lái)了許多的老師來(lái)聽(tīng)我們上課是嗎我們先請(qǐng)老師來(lái)嘗一嘗小四班的小朋友送的糖果好不好好嗎誰(shuí)來(lái)送老師吃了我們的糖果真開(kāi)心那現(xiàn)在小朋友請(qǐng)你上來(lái)每人拿一顆糖輕輕的撕開(kāi)把糖果紙丟到我們的垃圾簍里面。小朋友今天我們一起分享了好吃的東西真開(kāi)心。以后我們有好吃的還是一起分享好不好那我們排隊(duì)上火車和老師們說(shuō)再見(jiàn)。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)