《品德與社會(huì)《在公共汽車上》優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德與社會(huì)《在公共汽車上》優(yōu)秀教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .品德與社會(huì)在公共汽車上優(yōu)秀教案教材學(xué)情分析：公共秩序是社會(huì)生活正常進(jìn)行的重要保證。自覺(jué)遵守公 共秩序是現(xiàn)代人應(yīng)具有的基本素質(zhì)。小同學(xué)年齡小，雖然有 一些紀(jì)律意識(shí)，能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，但是同學(xué)遵守公共秩序 的意識(shí)還比較單薄。所以應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行此方面的教育，使同 學(xué)現(xiàn)在和將來(lái)能夠順利地走上社會(huì)，并且最終成為一個(gè)適應(yīng) 現(xiàn)代社會(huì)要求的公民。本課偏重對(duì)同學(xué)進(jìn)行在公共汽車上的行為教育，從而升華到公共場(chǎng)所要遵守秩序的教育。教 育時(shí)應(yīng)注意與交通行為有所區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)：1.1. 知道在公共汽車上要尊老愛(ài)幼，遵守公共秩序。2.2.

2、 以遵守公共規(guī)則為榮，愿意自覺(jué)遵守公共規(guī)則。3.3. 自覺(jué)遵守公共規(guī)則，文明小乘客、文明小觀眾、文明 小游客。4.4. 見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共規(guī)則的行為能批評(píng)、勸阻。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1 1、教育同學(xué)在公共汽車上要發(fā)揚(yáng)美德、遵守公共汽車 上的秩序。2 2、教育同學(xué)懂得公共規(guī)則是正常有序的公共生活的保 證，人人都應(yīng)自覺(jué)地遵守公共規(guī)則。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3. .精品文檔. .教學(xué)布置：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、 談話導(dǎo)入 1 1、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們?cè)诔斯财嚨臅r(shí)候，見(jiàn)到過(guò)哪些在公共 汽車上發(fā)生的事情呢？2 2、小組交流3 3、全班交流師述：是呀，在公

3、共汽車上，會(huì)發(fā)生很多的事情，瞧， 有一位同學(xué)就遇到了這樣一件事情。二、 激情明理1 1、根據(jù)課文提供的故事教師講一講。2 2、邊聽(tīng)邊想。A A、假如你是曹陽(yáng)，你坐在座位上會(huì)怎樣想呢？B B、假如你是那位大哥哥，你又會(huì)怎樣考慮呢？C C、假如你是那位站著的老奶奶，你會(huì)想些什么呢？3 3、寫一寫這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪幾種可能？請(qǐng)你按你所設(shè)想的幾種可 能編出不同的故事情節(jié)。全班交流：你最喜歡的是哪一個(gè)故事情節(jié)？為什么？4 4、實(shí)話實(shí)說(shuō)假如你是曹陽(yáng)你會(huì)怎樣做？當(dāng)你這樣做時(shí)，你是怎樣想2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3. .精品文檔. .的呢?師總結(jié)：是呀，尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的保守美德，在乘 車的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一些老人和抱著小朋友的婦女， 此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)的讓出我們的座位，這樣才算得上是優(yōu)秀 的少先隊(duì)員。5 5、演一演1 1、過(guò)渡：在乘坐公共汽車是時(shí)候，我們時(shí)常能夠看到 很多人會(huì)主動(dòng)的讓出自身的座位給需要的人坐，那你在坐公 共汽車時(shí)還看見(jiàn)過(guò)以下的場(chǎng)景嗎？2 2、仔細(xì)觀察 p2p2 上的三副圖畫，小組討論