《統(tǒng)編版五年級22文言文二則《囊螢夜讀》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版五年級22文言文二則《囊螢夜讀》教學(xué)設(shè)計（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 22文言文二則 囊螢夜讀 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)讀“恭、勤、焉”3個字，會寫“囊 螢”等7個字。 2.能正確、流利地朗讀并背誦《囊螢夜讀》。 3.結(jié)合注釋理解課文的意思，體會人物的品質(zhì)。 教學(xué)重點： 1.正確、流利地朗讀并背誦《囊螢夜讀》。 2.結(jié)合注釋理解課文的意思。 教學(xué)難點：體會人物的品質(zhì)。 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計 ? 一、談話交流，導(dǎo)入課題 1.同學(xué)們，早上好，一日之計在于晨，讓我們一起來開始今天的學(xué)習(xí)吧。古時候有很多喜歡讀書的孩子，你都知道誰呢？《鑿壁偷光》的故事大家聽說過嗎？匡衡勤奮好學(xué)，可是家境貧寒，晚上想讀書而無燭

2、照明。鄰居家倒是每到夜晚，總是燭光明亮，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開一個洞以引鄰居家的燭光來讀書。 古時候，還有一位熱愛讀書的人，他是晉代車胤，因為家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書。 2.這個故事就是22課《文言文二則》的第一則《囊螢夜讀》。（“二則”是什么意思呢？）（教師總結(jié)：文言文一篇稱之為“一則”，古詩一篇稱之為“一首”。） 3.現(xiàn)在，讓我們一起來讀題目——《囊螢夜讀》，囊螢夜讀，題目什么意思呢？ （1）（題目里有兩個生字：囊和螢）囊：—部。字義：用口袋裝。上中下結(jié)構(gòu)，筆畫較多，共22畫。書寫指

3、導(dǎo)：禿寶蓋要寫得寬一些，各部件要寫得緊湊，要注意筆畫的穿插避讓。中國的漢字就像中國的人一樣懂得禮讓。 （2）螢：艸部。字義：螢火蟲，螢火蟲是一種能夠發(fā)光的昆蟲。 組詞：螢火蟲 上中下結(jié)構(gòu) （3）(課文里有注釋)囊：用口袋裝。 （結(jié)合剛才認(rèn)識生字和看圖，我們可以知道——）螢：螢火蟲。 夜讀（顧名思義就是）：夜晚讀書。 （4）題目意思：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。 4.(現(xiàn)在，我們一起來看本課的學(xué)習(xí)目標(biāo))出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、結(jié)合插圖，朗讀課文 1.現(xiàn)在，請同學(xué)們結(jié)合課文插圖，猜讀：課文講了一件什么事？ 課文共有（ ）句話，故事的主人公是（ ）

4、，他家里很（ ） ，夏天就捉來（ ）照亮讀書。 2.導(dǎo)語：同學(xué)們，朗讀文言文，有標(biāo)點符號的地方要讀出停頓；沒有標(biāo)點符號的，根據(jù)意思也需要適當(dāng)讀出停頓。 學(xué)生嘗試?yán)首x課文。 3.（我想，同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，現(xiàn)在，老師也迫不及待地想讀讀課文了）朗讀課文（范讀）。 胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊/盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。 4.（同學(xué)們，你們覺得老師讀得好嗎？掌握好語氣、感情和停頓，你們也可以讀得很棒，現(xiàn)在我們就進(jìn)入“書讀百遍”的環(huán)節(jié)）書讀百遍：自讀三遍、然后和身邊的家人一起讀，最后同學(xué)們跟老師來對讀。 三 整體感知，理解課文 1.導(dǎo)語

5、：讀熟了課文，我們來理解課文。四年級上冊，我們曾經(jīng)學(xué)過兩篇文言文《精衛(wèi)填?！泛汀锻跞植蝗〉琅岳睢?。同學(xué)們回憶一下理解文言文都有哪些方法？好的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。（不理解的地方看看注釋，給一些字組成詞語來理解，利用已知和生活經(jīng)驗來理解）。 2.請同學(xué)們根據(jù)以上方法自己理解課文，然后，我們一起來交流學(xué)習(xí)收獲： （1）胤恭勤不倦,博學(xué)多通。 ①（導(dǎo)語：課文第一句話里有三個生字，我們一起來學(xué)習(xí)）勤：力部。字義：勤勉。組詞：勤奮 辛勤 勤學(xué)苦練 書寫指導(dǎo)：左部筆畫多，書寫時左部略高，右部筆畫少，略低。左部的最后一筆“提”與右部的“豎撇”要穿插避讓。 ②博：十部。字義：多，廣。組詞：博

6、學(xué) 淵博 地大物博 ③恭：上下結(jié)構(gòu)，“?”部，是“心”的變體。組詞：恭順 恭請 恭敬 字義：恭敬，謙遜有禮貌。 ④胤：車胤 恭勤：肅敬勤勉 倦：疲倦 通：通曉，明白。 句意：晉朝人車胤肅敬勤勉而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。 （2）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。 ①（課文第二句有兩個生字）貧：八部。上下結(jié)構(gòu)。 字義：貧困 組詞：安貧樂道 貧富 ②結(jié)合例句學(xué)習(xí)多音字“盛” ③焉：一部。注意上面是個“正”，下面的部分不是“與”。注意把字寫得扁一些，四點要均勻?！把伞弊质侵~，表示肯定語氣。心不在焉：心不在這里，指思想不集中。同學(xué)們上課的時候可不能心不

7、在焉呀，必須全神貫注才行， ④（掌握了兩個生字，我們來看字義）貧：貧窮 練囊：白色薄絹做的口袋。 以夜繼日：夜晚接著白天。 （把字義連起來，這句話的意思就是——）句意：（車胤）家境貧寒,不能經(jīng)常得到煤油（點燈,以便在燈下讀書），夏天的夜晚,（車胤）就用白色薄絹做成（透光）的口袋,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜晚接著白天地學(xué)習(xí)著。 ⑤總結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)習(xí)文言文時，我們可以利用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，借助注釋、插圖來理解課文。理解了課文，接下來讓我們再來讀讀課文吧，這次讀書，老師又提出了新的要求：讀準(zhǔn)字音，注意詞句之間的停頓，還要注意讀出對車胤的敬佩之情。 3.熟讀

8、成誦，讀了這么多遍，現(xiàn)在讓我們試著填一填，背一背《囊螢夜讀》吧！ 胤/（ ）不倦,博學(xué)（ ）。家貧/不常得油，夏月/則/（ ）/盛數(shù)十（ ）/以（ ）,以夜繼日焉。 4.（導(dǎo)語：我想現(xiàn)在的你，已經(jīng)能夠熟練背誦課文了，背完課文，我們來放松一下，一起做個游戲吧，游戲的名字是——小小螢火蟲，游戲規(guī)則是你讀對一個字，就會飛來一只螢火蟲來幫助車胤照明讀書，看看你能幫他多少？要細(xì)心哦！） 四、日積月累，拓展延伸 1.（導(dǎo)語：同學(xué)們，敢不敢接受一個小小的挑戰(zhàn)呢？）照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。(課后第3題) 胤恭勤不倦。（疲倦） 家貧不常得油。（ ） 提示：給

9、一些字組成詞語可以幫助我們理解文言文。 2.從課文中對車胤的描寫中，你感受到了他的什么品質(zhì)？ 珍惜時間、勤奮刻苦、熱愛讀書。 （銜接語：車胤年少刻苦讀書，學(xué)有所長后，先后擔(dān)任了中書侍郎、護(hù)軍將軍、吏部尚書，為國家鞠躬盡瘁，建功立業(yè)，成為當(dāng)時讀書郎崇拜學(xué)習(xí)的偶像。我想，從今天開始，同學(xué)們肯定也會向車胤一樣勤奮刻苦、認(rèn)真讀書，將來為我們祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。） 五、(現(xiàn)在，老師想考考同學(xué)們，快快進(jìn)入我們今天的課堂演練環(huán)節(jié)吧)課堂演練，鞏固提升 1.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。 恭勤： 通： 。 譯文：______________

10、___________________________________ 2.查字典填空。 “貧”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫，在字典中的解釋有：①缺乏，不足；②窮，收入少；③絮煩可厭。下列句中的“貧”是什么意思呢？ (1)家貧不常得油。（ ） (2)他的嘴太貧。（ ） (3)你的習(xí)作用詞過于貧乏，請修改。（ ) 3.導(dǎo)語：關(guān)于勤奮的詞語有哪些呢？ 勤勤懇懇 勤能補(bǔ)拙 克勤克儉 業(yè)精于勤 （結(jié)束語：歷史上勤奮刻苦的人很多，囊螢夜讀的車胤，有追月讀書的江泌，有頭懸梁的孫敬，有錐刺股的蘇秦，有聞雞起舞的祖逖，還有鑿壁偷光的匡衡等等等等。在古代，貧窮人家子弟讀書成才很不容易，缺衣少食，沒有錢買書，盡管生活艱難，也阻擋不了他們求知的熱情！今天，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，有什么理由不好好讀書呢？） 六、布置作業(yè) 1.抄寫、背誦《囊螢夜讀》。（必做） 2.給本課7個生字注音組詞。（必做） 3.把《囊螢夜讀》這個故事講給爸爸媽媽聽。（選做） 4. 閱讀文言文《聞雞起舞》。 （選做） 板書設(shè)計 囊螢夜讀 家貧 練囊盛數(shù)十螢火以照書 勤奮、刻苦 以夜繼日 專心---專注---專業(yè)