《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 12《唐詩(shī)五首》 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 12《唐詩(shī)五首》 新人教版（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課堂導(dǎo)入王績(jī)王績(jī)( (約約589589644)644)，字無(wú)功，號(hào)東皋子，字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州絳州龍門龍門( (今山西河津今山西河津) )人。隋末人。隋末舉孝廉舉孝廉，除秘書正字。不樂(lè)在朝，辭疾，復(fù)授揚(yáng)除秘書正字。不樂(lè)在朝，辭疾，復(fù)授揚(yáng)州六合丞。時(shí)天下大亂，棄官還故鄉(xiāng)。州六合丞。時(shí)天下大亂，棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中，詔以前朝官待詔門下省。貞唐武德中，詔以前朝官待詔門下省。貞觀初，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋，自觀初，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋，自號(hào)號(hào)“東皋子?xùn)|皋子”。嗜酒，能飲五斗，自作。嗜酒，能飲五斗，自作五斗先生傳五斗先生傳 ，撰，撰 酒經(jīng)酒經(jīng) 、酒譜酒譜 。其詩(shī)近而不淺，質(zhì)而不俗，。其詩(shī)近而不淺

2、，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風(fēng)。真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風(fēng)。律體濫觴于六朝，而成型于隋唐之際，律體濫觴于六朝，而成型于隋唐之際，無(wú)功實(shí)為先聲。無(wú)功實(shí)為先聲。 作者簡(jiǎn)介 東皋薄暮望，徙倚欲何依。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 整體感知 徙倚：徙倚： 犢犢 ： 薄暮：薄暮：(xy)(xy)徘徊，來(lái)回的走。徘徊，來(lái)回的走。（dd) )小牛小牛, ,這里指牛群。這里指牛群。傍晚。傍晚。字詞音傍晚時(shí)分站在詩(shī)人隱居的地方縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w

3、依傍晚時(shí)分站在詩(shī)人隱居的地方縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。何方。 層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。 牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物回去。牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物回去。 我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食的隱士。的隱士。 新課講解翻譯：翻譯：借景抒情借景抒情主旨：主旨：本詩(shī)描繪了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，本詩(shī)描繪了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、抑郁的心情。表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、抑郁的心情。課堂小結(jié)課堂導(dǎo)入 黃鶴樓，屹立在武

4、漢市長(zhǎng)江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國(guó)吳黃武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰長(zhǎng)江，奇姿雕甍，重檐翼舒，氣勢(shì)軒昂宏偉，聳天峭地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崢嶸的樓影隱現(xiàn)于縹緲的煙靄之中，壯麗輝煌，宛如仙宮瓊殿，自古就有“天下絕景”之譽(yù)，曾與湖南的岳陽(yáng)樓、江西的滕王閣并稱為我國(guó)江南三大名樓。歷代文人墨客登樓吟詩(shī)作賦，暢抒情懷，留傳至今的詩(shī)詞逾千首，文賦過(guò)百篇，且有多如珠璣的神話傳說(shuō)散落民間?，F(xiàn)今的“黃鶴樓”景區(qū)，時(shí)逢盛世，規(guī)制超前，是由主樓、白云閣、岳飛廣場(chǎng)、千禧吉祥鐘、古樂(lè)宮、詩(shī)碑廊、南樓等大小50余處景點(diǎn)組成的融人文與自然景觀為一體的風(fēng)景名勝區(qū)，為“全國(guó)旅游勝地四十佳”之一。知識(shí)鏈接黃鶴樓 位于湖北

5、武漢，歷代名士崔顥、李白、白居易、孟浩然、王維、杜牧、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂(lè)，吟詩(shī)作賦。知識(shí)鏈接 據(jù)報(bào)恩錄記載，黃鶴樓原為辛氏開設(shè)的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來(lái)起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過(guò)了10年，道士復(fù)來(lái)，取笛吹奏，并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。 另一說(shuō)是有一位名叫費(fèi)祎的人，在黃鶴山中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來(lái)人們?yōu)閼涯钯M(fèi)祎，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。美麗的傳說(shuō)知識(shí)鏈接詩(shī)詞中的黃鶴樓 唐代詩(shī)人崔顥的題詠，使黃鶴樓贏得“天下江山第一樓”的美譽(yù)。黃鶴樓這首詩(shī)運(yùn)用了優(yōu)美

6、的神話傳說(shuō)，寫出黃鶴樓的來(lái)歷、登樓所見以及觸景生情引起的鄉(xiāng)愁。宋代人把這首詩(shī)推為唐人七律第一。知識(shí)鏈接詩(shī)詞中的黃鶴樓 據(jù)說(shuō)，唐朝大詩(shī)人李白經(jīng)過(guò)武昌，也登上黃鶴樓，放眼楚天，胸襟開闊，詩(shī)興大發(fā)，正要提筆寫詩(shī)時(shí)，卻見到崔顥的詩(shī)，自愧不如，只好說(shuō)：“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。崔顥題詩(shī)，使李白擱筆，崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。知識(shí)鏈接詩(shī)詞中的黃鶴樓此外，李白還寫了不少詩(shī)反映他對(duì)黃鶴樓的眷戀之情。不過(guò)，他專寫黃鶴樓的詩(shī)確實(shí)沒(méi)有。這大約正是由于崔顥的詩(shī)寫的太好的緣故吧。據(jù)說(shuō)李白受崔顥這首詩(shī)的影響，寫了一首登金陵鳳凰臺(tái)，以同黃鶴樓一較勝負(fù)。 這兩首在唐這兩首在唐朝描寫景

7、物朝描寫景物的詩(shī)里，的的詩(shī)里，的確可以互相確可以互相媲美，也都媲美，也都堪稱佳作?？胺Q佳作。鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落晴天外，二水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。知識(shí)鏈接 鳳凰臺(tái)上曾經(jīng)有鳳凰游憩，鳳凰飛走后只剩下鳳凰臺(tái)，但長(zhǎng)江依然奔流不息。吳國(guó)王宮里，野花雜草埋沒(méi)了僻靜的小路，東晉時(shí)代的王公貴族們都死去了，只留了一座座荒涼的墳?zāi)?。從鳳凰臺(tái)上遠(yuǎn)望，三山隱沒(méi)于煙霧之中，似有似無(wú)，位于江心的白鷺洲把水分開來(lái)。天上的浮云遮蔽了太陽(yáng)的光輝，望不見長(zhǎng)安，使人心中無(wú)限憂愁。 登金陵鳳凰臺(tái)譯文知識(shí)鏈接崔顥，汴州（開封）人氏,（公元704？754年

8、）唐玄宗開元11年（公元723年）進(jìn)士。他才思敏捷，長(zhǎng)于寫詩(shī)，系盛唐詩(shī)人,舊唐書文苑傳把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。歷史上對(duì)他的記述不多，故里汴州也很少有關(guān)他的傳說(shuō)和故事流傳下來(lái)，舊唐書崔顥傳里非常簡(jiǎn)略，連他文學(xué)上的成就也未提及 。以黃鶴樓詩(shī)，頗令李白折服。從詩(shī)意看，崔顥還是思念故鄉(xiāng)，并有回鄉(xiāng)歸隱、急流勇退之意的。然終因他功名心切，仍然回到長(zhǎng)安，死于唐天寶十三年（754年），未得返回故里。這可能正是崔顥的故事在開封流傳不多的主要原因。作者簡(jiǎn)介 唐-崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,

9、 煙波江上使人愁。（七言律詩(shī)）整體感知傳說(shuō)仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會(huì)再回來(lái)了，而千百年來(lái)白云卻依舊悠然自得地飄來(lái)飄去。 登樓隔江相望，漢陽(yáng)的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長(zhǎng)得茂盛喜人。可是日近黃昏，極目遠(yuǎn)眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長(zhǎng)江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁?。≡?shī)句意思：整體感知寫作背景:唐代詩(shī)人崔顥游歷到了湖北武昌的黃鶴樓唐代詩(shī)人崔顥游歷到了湖北武昌的黃鶴樓有感而作有感而作. . 寫景:描寫了在黃鶴樓頭俯視長(zhǎng)江兩岸所見景色描寫了在黃鶴樓頭俯視長(zhǎng)江兩岸所見景色. . 抒情:作者感嘆仙人騎鶴作者感嘆仙人騎鶴, ,人去樓空人去樓空, ,悠悠千載悠悠千載, ,于是撫今追昔

10、于是撫今追昔, ,有世事滄桑有世事滄桑 的感慨的感慨, ,并因并因日暮而生思鄉(xiāng)之情日暮而生思鄉(xiāng)之情. .整體感知“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”從眼前的黃鶴樓闡發(fā)聯(lián)想、想像。昔日仙人乘黃鶴過(guò)此，如今人去樓空，令人惆悵。借傳說(shuō)落筆,感嘆物是人非. 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?！毕扇顺塌Q一去不復(fù)返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一樣能騎上黃鶴，騰云駕霧，即刻回故鄉(xiāng)。承上聯(lián)進(jìn)一步寫歲月不再,以白云悠悠反襯人生短促,世事茫茫. 新課講解：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。” 寫黃鶴樓前實(shí)景:描繪了站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃的景象。在黃鶴樓上放眼望去，燦爛的陽(yáng)光照耀著漢水平原

11、，對(duì)岸漢陽(yáng)鎮(zhèn)四周的樹木顯得格外分明。再看江中的鸚鵡洲綠油油的草兒長(zhǎng)得極其茂盛。眼前的風(fēng)景如此迷人，但作者似覺(jué)得“人是家鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明。”自己家鄉(xiāng)此時(shí)比這更美。另外這句又是對(duì)仗工整的對(duì)偶名句。新課講解：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。” 太陽(yáng)快下山了，在黃鶴樓上哪里能望到故鄉(xiāng)。只覺(jué)得眼前的漢水滾滾，煙波浩渺，使人更生思鄉(xiāng)之愁。本句點(diǎn)題。借景抒情,以日暮途遠(yuǎn)抒發(fā)漂泊懷鄉(xiāng)之情. 情感是詩(shī)歌流動(dòng)的血液， 情感是詩(shī)歌鮮活的生命。新課講解 前四句寫仙人及仙鶴的傳說(shuō).抒發(fā)世事茫茫的感慨 。后四句抒發(fā)日暮思?xì)w的情思。 詩(shī)由傳說(shuō)入筆，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人黃鶴，杳然已去，給人以無(wú)限渺然的感覺(jué)，表現(xiàn)人

12、們登黃鶴樓常有的感受，氣勢(shì)蒼莽。后四句轉(zhuǎn)而實(shí)寫樓上所見所感，并由此引起鄉(xiāng)愁。尾聯(lián)以煙波江上日暮思?xì)w之情作結(jié)，使詩(shī)意重歸于開頭那種渺茫的境界。這首詩(shī)意境開闊，虛實(shí)相映，情景交融，情味悠長(zhǎng)。全詩(shī)借景抒情，抒寫了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。課堂小結(jié)課堂導(dǎo)入荒涼的大漠荒涼的大漠課堂導(dǎo)入長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)河落日?qǐng)A課堂導(dǎo)入王維王維（701701年年761761年，一說(shuō)年，一說(shuō)699699年年761761年），年），河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣。唐河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣。唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士。朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士。王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩(shī)、

13、書、畫、音王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩(shī)、書、畫、音樂(lè)等，以詩(shī)名盛于開元、天寶間，尤長(zhǎng)五言，多樂(lè)等，以詩(shī)名盛于開元、天寶間，尤長(zhǎng)五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟王孟”，有，有“詩(shī)佛詩(shī)佛”之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評(píng)價(jià)其：祖。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。摩詰之畫，畫中有詩(shī)。” ” 存詩(shī)存詩(shī)400400余首，代表詩(shī)余首，代表詩(shī)作有相思、山居秋暝等。著作有王右作有相思、山居秋暝等。著作有王右丞集、畫學(xué)秘訣。丞集、畫學(xué)秘訣。作者簡(jiǎn)介 開元二十四年（開元二

14、十四年（736736年）吐番發(fā)兵攻年）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾北）打唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾北）。737737年春，可西節(jié)度副大使崔希逸在青年春，可西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。王維奉使出塞宣慰，滌西大破吐蕃軍。王維奉使出塞宣慰，并在燈西節(jié)度使幕兼為判官。本扁即寫并在燈西節(jié)度使幕兼為判官。本扁即寫出塞時(shí)沿途景色。察訪軍情。這實(shí)際是出塞時(shí)沿途景色。察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝遷。這道詩(shī)作于赴邊途將王維排擠出朝遷。這道詩(shī)作于赴邊途中。中。寫作背景延延字詞音注釋注釋： 1.1.“單車單車”二句二句：寫輕車出使，慰問(wèn)塞上將士：寫輕車出使，慰問(wèn)塞上將士。單車，輕車簡(jiǎn)從。屬

15、國(guó)，典屬國(guó)（秦漢官名）。單車，輕車簡(jiǎn)從。屬國(guó)，典屬國(guó)（秦漢官名）簡(jiǎn)稱，唐代人有時(shí)以簡(jiǎn)稱，唐代人有時(shí)以“屬國(guó)屬國(guó)”代指使臣。這里代指使臣。這里“屬國(guó)屬國(guó)”指往吐蕃的使者，王維奉使問(wèn)邊，所以自指往吐蕃的使者，王維奉使問(wèn)邊，所以自稱屬國(guó)。稱屬國(guó)。2.2.征蓬征蓬：言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。：言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。 字詞音3.3.孤煙直孤煙直：孤煙指烽火與燧煙，古時(shí)邊塞告警或：孤煙指烽火與燧煙，古時(shí)邊塞告警或報(bào)平安的信號(hào)。燧煙燃狼糞，取其煙直而聚，故報(bào)平安的信號(hào)。燧煙燃狼糞，取其煙直而聚，故云孤煙直。云孤煙直。4.4.長(zhǎng)河長(zhǎng)河：指黃河。：指黃河。 5. 5.“蕭關(guān)蕭關(guān)”二句二句：寫在蕭關(guān)遇到偵察的騎兵，得

16、：寫在蕭關(guān)遇到偵察的騎兵，得知首將（護(hù)都）正在前線。蕭關(guān)，在今寧夏回族知首將（護(hù)都）正在前線。蕭關(guān)，在今寧夏回族自治區(qū)固原縣東南。候騎（自治區(qū)固原縣東南。候騎（jj），騎馬的偵察兵），騎馬的偵察兵。護(hù)都，當(dāng)時(shí)邊疆重鎮(zhèn)都護(hù)府的長(zhǎng)官、首將。燕。護(hù)都，當(dāng)時(shí)邊疆重鎮(zhèn)都護(hù)府的長(zhǎng)官、首將。燕然，山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山。然，山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山。 字詞音單車單車/ /欲欲/ /問(wèn)邊，屬國(guó)問(wèn)邊，屬國(guó)/ /過(guò)過(guò)/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長(zhǎng)河直，長(zhǎng)河/ /落日落日/ /圓。圓。蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢

17、逢/ /候騎，都護(hù)候騎，都護(hù)/ /在在/ /燕然。燕然。 走到蕭關(guān)恰逢騎馬的偵察兵，一問(wèn)才知道將走到蕭關(guān)恰逢騎馬的偵察兵，一問(wèn)才知道將官正在燕然前線呢！官正在燕然前線呢！ 我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，途中經(jīng)我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，途中經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。過(guò)遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。 山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。 只見那蒼茫無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白只見那蒼茫無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛

18、著一輪圓圓的落日。圓的落日。整體感知單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。 首聯(lián)：交代了出使的目的和經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)。首聯(lián)：交代了出使的目的和經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)。 輕車前往，向哪里去呢？輕車前往，向哪里去呢？“單車單車”，寫其，寫其輕車簡(jiǎn)從，言慰問(wèn)使團(tuán)規(guī)模不大。輕車簡(jiǎn)從，言慰問(wèn)使團(tuán)規(guī)模不大。“問(wèn)問(wèn)”，慰，慰問(wèn)。問(wèn)?！斑呥叀敝高吶Ｖ高吶?。“屬國(guó)屬國(guó)”，典屬國(guó)的簡(jiǎn)稱，典屬國(guó)的簡(jiǎn)稱。本為秦漢時(shí)官名，這里指代使臣，是王維自。本為秦漢時(shí)官名，這里指代使臣，是王維自指（一說(shuō)作附屬之國(guó)，顏師古注：指（一說(shuō)作附屬之國(guó)，顏師古注：“凡言屬國(guó)凡言屬國(guó)者，存其國(guó)號(hào)而屬漢朝，故曰屬國(guó)者，存其國(guó)號(hào)而屬漢朝，故曰屬國(guó)”）。

19、）。“居居延延”，城名，漢末設(shè)縣，在今甘肅省張掖縣西，城名，漢末設(shè)縣，在今甘肅省張掖縣西北，遠(yuǎn)在西北邊塞北，遠(yuǎn)在西北邊塞 。此二句一本作。此二句一本作“銜命辭銜命辭天闕，單車欲問(wèn)邊天闕，單車欲問(wèn)邊”。新課講解征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 頷聯(lián)：頷聯(lián)：既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情。出詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情。 描繪塞外景色，描繪塞外景色，以征蓬歸雁作比，側(cè)重表現(xiàn)行以征蓬歸雁作比，側(cè)重表現(xiàn)行程的艱苦遙遠(yuǎn)。程的艱苦遙遠(yuǎn)。“征蓬征蓬”言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，這里以征蓬喻萬(wàn)里行程；寫歸雁，是說(shuō)南雁北

20、飛回這里以征蓬喻萬(wàn)里行程；寫歸雁，是說(shuō)南雁北飛回歸故地，點(diǎn)出出使的季節(jié)歸故地，點(diǎn)出出使的季節(jié)春天，比喻通俗自然春天，比喻通俗自然。詩(shī)人以詩(shī)人以“蓬蓬”，“雁雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨的蓬草一樣出臨“漢塞漢塞”，像振翅北飛的，像振翅北飛的“歸雁歸雁”一樣進(jìn)入一樣進(jìn)入“胡天胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝延使命的大臣，的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝延使命的大臣，正是正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的。與首句的“單車單車”相呼應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。相呼應(yīng)。萬(wàn)里行程只用

21、了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。 新課講解“征蓬出漢塞，歸雁入胡天征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句使用了一句使用了什么修辭手法？寫出了詩(shī)人怎樣的心境？什么修辭手法？寫出了詩(shī)人怎樣的心境？ 比喻比喻的修辭手法的修辭手法，一方面描繪了塞外景色，一方面描繪了塞外景色，以征以征蓬喻萬(wàn)里行程；以歸雁點(diǎn)出出使的季節(jié)蓬喻萬(wàn)里行程；以歸雁點(diǎn)出出使的季節(jié)春天，春天，側(cè)重表現(xiàn)行程的艱苦遙遠(yuǎn)。另一方面?zhèn)戎乇憩F(xiàn)行程的艱苦遙遠(yuǎn)。另一方面詩(shī)人將古詩(shī)中詩(shī)人將古詩(shī)中多用于比喻漂流在外的游子的飛蓬進(jìn)行自比，蘊(yùn)含多用于比喻漂流在外的游子的飛蓬進(jìn)行自比，蘊(yùn)含了作者被排擠出朝廷的惆悵，正是了作者被排擠出朝廷的惆悵，正是暗寫了詩(shī)人內(nèi)心暗寫了詩(shī)人內(nèi)心的激

22、憤和抑郁。的激憤和抑郁。新課講解大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 頸聯(lián)：頸聯(lián)：筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，描繪出奇筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，描繪出奇特壯美的塞外風(fēng)光。特壯美的塞外風(fēng)光。 沙漠浩瀚無(wú)邊沙漠浩瀚無(wú)邊，所以用一個(gè)，所以用一個(gè)“大大”字形容。邊塞荒字形容。邊塞荒涼，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱涼，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作作“孤煙孤煙”。一個(gè)。一個(gè)“孤孤”字寫出了景物的單調(diào)字寫出了景物的單調(diào)，緊接著，緊接著一個(gè)一個(gè)“直直”字卻又突出了它的字卻又突出了它的勁拔、堅(jiān)毅之美勁拔、堅(jiān)毅之美。一個(gè)。一個(gè)“長(zhǎng)長(zhǎng)”字寫出了詩(shī)人字寫出了詩(shī)人對(duì)橫

23、貫沙漠的黃河的真實(shí)感覺(jué)對(duì)橫貫沙漠的黃河的真實(shí)感覺(jué)。長(zhǎng)河。長(zhǎng)河落日本來(lái)很平常，這里用落日本來(lái)很平常，這里用一個(gè)一個(gè)“圓圓”字，字，突出了在大漠突出了在大漠中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感覺(jué)覺(jué)。這兩句形象地狀寫了大沙漠中孤煙垂直，落日渾圓這兩句形象地狀寫了大沙漠中孤煙垂直，落日渾圓的奇異壯觀的景象，并寓悲涼之情于壯美景色之中，從的奇異壯觀的景象，并寓悲涼之情于壯美景色之中，從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國(guó)主義精神。他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊

24、疆的愛國(guó)主義精神。新課講解蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 尾聯(lián)：尾聯(lián)：寫到達(dá)邊塞的情景，借候騎之口，點(diǎn)明都護(hù)寫到達(dá)邊塞的情景，借候騎之口，點(diǎn)明都護(hù)崔希逸遠(yuǎn)在燕然前線，用以崔希逸遠(yuǎn)在燕然前線，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活斗生活，贊美了他們以身許國(guó)的愛國(guó)熱情。，贊美了他們以身許國(guó)的愛國(guó)熱情。 意思是意思是到了邊塞，卻沒(méi)有遇到將官，偵察兵告訴使到了邊塞，卻沒(méi)有遇到將官，偵察兵告訴使臣：臣：“首將正在燕然前線。首將正在燕然前線。”“”“蕭關(guān)蕭關(guān)”，地名，在今寧，地名，在今寧夏回族自治區(qū)固原縣東南。夏回族自治區(qū)固原縣東南?！昂蝌T候騎”，在前線擔(dān)任偵察，在前

25、線擔(dān)任偵察、通訊的騎兵。、通訊的騎兵。“都護(hù)都護(hù)”，官名，邊疆都護(hù)府的長(zhǎng)官，官名，邊疆都護(hù)府的長(zhǎng)官，此指河西節(jié)度副使崔希逸。此指河西節(jié)度副使崔希逸。“燕然燕然”，山名。在今蒙古，山名。在今蒙古人民共和國(guó)境內(nèi)的杭愛山。東漢竇憲為車騎將軍，大破人民共和國(guó)境內(nèi)的杭愛山。東漢竇憲為車騎將軍，大破北單于，登燕然山，刻石記功而還。這里借作前線的代北單于，登燕然山，刻石記功而還。這里借作前線的代稱，并非實(shí)指，暗示唐軍作戰(zhàn)得勝。稱，并非實(shí)指，暗示唐軍作戰(zhàn)得勝。新課講解“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”寫到達(dá)邊塞后寫到達(dá)邊塞后得知將領(lǐng)還在前線督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩(shī)是否得知將領(lǐng)還在前線督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩(shī)

26、是否顯得突兀？顯得突兀？ 結(jié)尾二句寫將官還在燕然前線，可見戰(zhàn)事之急，結(jié)尾二句寫將官還在燕然前線，可見戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國(guó)的愛國(guó)熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，們以身許國(guó)的愛國(guó)熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩(shī)歌卻在此戛然而止，給人留下回味的余地。但是詩(shī)歌卻在此戛然而止，給人留下回味的余地。新課講解“大大”字，突出了邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊。字，突出了邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊?！肮鹿隆弊?，寫出了景物的單調(diào)，使荒涼的大漠字，寫出了景物的單調(diào)，使荒涼的大漠上烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙顯得格外醒目。上烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙顯得格外醒目

27、。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了沙漠描繪了沙漠中的典型景物，中的典型景物，“直直”字，又表現(xiàn)了烽煙的勁拔、堅(jiān)毅之美。字，又表現(xiàn)了烽煙的勁拔、堅(jiān)毅之美。問(wèn)題探究“圓圓”字，字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感覺(jué)。“長(zhǎng)長(zhǎng)”字，將沒(méi)有山巒林木的浩瀚無(wú)垠的沙漠上字，將沒(méi)有山巒林木的浩瀚無(wú)垠的沙漠上那橫貫其間的黃河的令人震撼的壯闊之美寫得淋那橫貫其間的黃河的令人震撼的壯闊之美寫得淋漓盡致。漓盡致。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。的自然景象的描繪中。問(wèn)題探究大漠孤煙直，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。長(zhǎng)

28、河落日?qǐng)A。構(gòu)圖美：構(gòu)圖美：線條美：線條美：色彩美：色彩美：近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)、大漠無(wú)邊、近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)、大漠無(wú)邊、長(zhǎng)河奔流長(zhǎng)河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃河水閃閃空間闊大空間闊大層次豐富層次豐富鮮明優(yōu)美鮮明優(yōu)美 這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被贊為開闊，被贊為“千古壯觀千古壯觀”的名句。的名句。語(yǔ)言賞析描繪了塞外奇特壯麗的描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛國(guó)風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛國(guó)精神的贊美，也側(cè)面表露了詩(shī)人被精神的贊美，也側(cè)面表露

29、了詩(shī)人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。課堂小結(jié)課堂導(dǎo)入李白李白（701年年762年）年） ，字太白，號(hào)青，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)蓮居士，又號(hào)“謫仙人謫仙人”，是唐代偉大，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙詩(shī)仙”，與杜甫并稱為與杜甫并稱為“李杜李杜”，為了與另兩位，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜小李杜” 區(qū)別，區(qū)別，杜甫與李白又合稱杜甫與李白又合稱“大李杜大李杜” 。其人爽。其人爽朗大方，愛飲酒作詩(shī)，喜交友。朗大方，愛飲酒作詩(shī)，喜交友。李白深受黃老列莊思想影響，有李太李白深受黃老列莊思想影響，有李太白集傳世，

30、詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代白集傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代表作有望廬山瀑布、行路難、表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、梁甫吟、蜀道難、將進(jìn)酒、梁甫吟、早發(fā)白帝城等多首。早發(fā)白帝城等多首。作者簡(jiǎn)介 渡荊門送別：這是李白渡荊門送別：這是李白出蜀時(shí)所作。此時(shí)詩(shī)人，興出蜀時(shí)所作。此時(shí)詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，船過(guò)荊門一帶，視域頓嶺，船過(guò)荊門一帶，視域頓然開闊，別是一番景色。然開闊，別是一番景色。寫作背景渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海

31、樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。渡渡 荊荊 門門 送送 別別 李白李白整體感知渡渡 荊荊 門門 送送 別別 李白李白渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/荊門荊門/外，來(lái)從外，來(lái)從/楚國(guó)楚國(guó)/游。游。山隨山隨/平野平野/盡，江入盡，江入/大荒大荒/流。流。（遠(yuǎn)景）（遠(yuǎn)景）月下月下/飛飛/天鏡，云生天鏡，云生/結(jié)結(jié)/海樓。海樓。（近景）（近景）仍憐仍憐/故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/水，萬(wàn)里水，萬(wàn)里/送送/行舟。行舟。還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬(wàn)里之還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬(wàn)里之外，還不忍分別。（抒情、擬人）外，還不忍分別。（抒情、擬人）我從蜀地遠(yuǎn)渡出游，來(lái)到荊門這個(gè)地方。我從蜀地遠(yuǎn)渡出游

32、，來(lái)到荊門這個(gè)地方。（敘事）（敘事）兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無(wú)兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無(wú)際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。騰而去。夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時(shí)，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻昏時(shí)，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。（寫景、想象、比喻）多姿。（寫景、想象、比喻）整體感知首聯(lián)首聯(lián)的意思是，我從蜀中遠(yuǎn)渡荊門之外，來(lái)到楚國(guó)的意思是，我從蜀中遠(yuǎn)渡荊門之外，來(lái)到楚國(guó)游覽。起首一游覽。起首一“渡渡”字，暗點(diǎn)故鄉(xiāng)之水，有依依不舍字，暗點(diǎn)故鄉(xiāng)之水，有依依不舍之意。這里要注意一點(diǎn)：之意。這里

33、要注意一點(diǎn)：“渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)”為什么不用為什么不用“遠(yuǎn)遠(yuǎn)渡渡”？“遠(yuǎn)渡荊門外遠(yuǎn)渡荊門外”豈不更好理解？這里的關(guān)鍵在豈不更好理解？這里的關(guān)鍵在于以于以“渡渡”字打頭，其作用有二：一是點(diǎn)題，二是貫字打頭，其作用有二：一是點(diǎn)題，二是貫穿全篇寫水，水是全篇的主線。穿全篇寫水，水是全篇的主線。 第二聯(lián)（頷聯(lián)）第二聯(lián)（頷聯(lián)）仍然寫水：仍然寫水：“隨隨”、“盡盡”和和“入入”、“流流”四個(gè)動(dòng)詞，有移步換形之妙。船在飛四個(gè)動(dòng)詞，有移步換形之妙。船在飛速前進(jìn)，江在奔騰流逝，山在迅速后退，故由遮天蔽速前進(jìn)，江在奔騰流逝，山在迅速后退，故由遮天蔽日的三峽轉(zhuǎn)至荒野無(wú)邊，眼前豁然開朗，仍然是為寫日的三峽轉(zhuǎn)至荒野無(wú)邊，眼前豁然

34、開朗，仍然是為寫“故鄉(xiāng)水故鄉(xiāng)水”張目。張目。 新課講解第三聯(lián)（頸聯(lián)）第三聯(lián)（頸聯(lián)）寫月上東天，倒映于水中，極像是從天空中忽寫月上東天，倒映于水中，極像是從天空中忽然飛下的一面明鏡；開闊的江面在晚霞輝映下，幻化出一派海市然飛下的一面明鏡；開闊的江面在晚霞輝映下，幻化出一派海市蜃樓。這里看似未寫水，實(shí)則從蜃樓。這里看似未寫水，實(shí)則從“月下月下”和和“云生云生”便可知詩(shī)人便可知詩(shī)人寫的是茫茫無(wú)際的江天黃昏景色：一輪明月在大江中浮動(dòng)，乃是寫的是茫茫無(wú)際的江天黃昏景色：一輪明月在大江中浮動(dòng)，乃是低頭所見之月。詩(shī)人再抬頭觀天，便見水天相連之處，幻化出了低頭所見之月。詩(shī)人再抬頭觀天，便見水天相連之處，幻化出

35、了一派海市蜃樓。一派海市蜃樓。 最后一聯(lián)（即尾聯(lián)）最后一聯(lián)（即尾聯(lián)）用一用一“仍仍”字回應(yīng)上文，說(shuō)明以上所寫之字回應(yīng)上文，說(shuō)明以上所寫之景，皆與景，皆與“故鄉(xiāng)水故鄉(xiāng)水”有關(guān)，都是這飽含深情的一江流水，不遠(yuǎn)萬(wàn)有關(guān)，都是這飽含深情的一江流水，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從故鄉(xiāng)蜀中把他送到遙遠(yuǎn)的楚地來(lái)的。里，從故鄉(xiāng)蜀中把他送到遙遠(yuǎn)的楚地來(lái)的。理解了全詩(shī)我們不難發(fā)現(xiàn)，這里既非朋友在送別詩(shī)人，也不是理解了全詩(shī)我們不難發(fā)現(xiàn)，這里既非朋友在送別詩(shī)人，也不是詩(shī)人在送別朋友，而是故鄉(xiāng)之詩(shī)人在送別朋友，而是故鄉(xiāng)之“水水”在送別他遠(yuǎn)游的兒子在送別他遠(yuǎn)游的兒子李李白，所以題中白，所以題中“送別送別”二字是理解全詩(shī)的關(guān)鍵，尤其不能缺少。

36、二字是理解全詩(shī)的關(guān)鍵，尤其不能缺少。 新課講解【詩(shī)文賞析】【詩(shī)文賞析】詩(shī)人遠(yuǎn)渡荊門，眼望一派壯麗的大好河山，心生豪放。詩(shī)人遠(yuǎn)渡荊門，眼望一派壯麗的大好河山，心生豪放。抒發(fā)了自己的胸懷與進(jìn)取精神，生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。詩(shī)的抒發(fā)了自己的胸懷與進(jìn)取精神，生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。詩(shī)的前三聯(lián)描寫的是渡過(guò)荊門山時(shí)詩(shī)人所看到的奇妙美景。最后前三聯(lián)描寫的是渡過(guò)荊門山時(shí)詩(shī)人所看到的奇妙美景。最后一聯(lián)寫的是詩(shī)人在欣賞荊門一帶的風(fēng)光時(shí)，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)一聯(lián)寫的是詩(shī)人在欣賞荊門一帶的風(fēng)光時(shí)，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人沒(méi)有直接說(shuō)自己思念的滔滔江水，所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人沒(méi)有直接說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水

37、戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，從對(duì)面寫來(lái)，故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，從對(duì)面寫來(lái)，愈發(fā)顯出自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。愈發(fā)顯出自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 全詩(shī)想像瑰麗，意境高遠(yuǎn)，充滿了生活的光彩。全詩(shī)想像瑰麗，意境高遠(yuǎn)，充滿了生活的光彩。 新課講解找出詩(shī)中的寫景句，說(shuō)說(shuō)它們的妙處。找出詩(shī)中的寫景句，說(shuō)說(shuō)它們的妙處。詩(shī)中流露了詩(shī)人什么樣的思想情感？詩(shī)中流露了詩(shī)人什么樣的思想情感？明確：通過(guò)寫出游途中的景觀，流露詩(shī)人欣喜、明確：通過(guò)寫出游途中的景觀，流露詩(shī)人欣喜、激動(dòng)的感情，并以此引出他遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之激動(dòng)的感情，并以此引出他遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。情。景觀壯闊，遠(yuǎn)近景結(jié)合；給人空間感和流動(dòng)感。景觀壯闊，遠(yuǎn)近景

38、結(jié)合；給人空間感和流動(dòng)感。問(wèn)題探究山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。 譯：巴山盡頭現(xiàn)出平山，譯：巴山盡頭現(xiàn)出平山，長(zhǎng)江沿著曠野奔流。長(zhǎng)江沿著曠野奔流。 頷聯(lián)寫景，用游動(dòng)的頷聯(lián)寫景，用游動(dòng)的視角來(lái)描寫景物變化。視角來(lái)描寫景物變化。語(yǔ)言賞析渡荊門送別全詩(shī)運(yùn)古詩(shī)渡荊門送別全詩(shī)運(yùn)古詩(shī)渾壯豪放的氣勢(shì)于聲調(diào)格律渾壯豪放的氣勢(shì)于聲調(diào)格律之中，首聯(lián)敘事、頷聯(lián)、頸之中，首聯(lián)敘事、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)敘事，時(shí)空廣聯(lián)寫景，尾聯(lián)敘事，時(shí)空廣闊，寫景有靈動(dòng)之感，情韻闊，寫景有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)。寫法指導(dǎo) 渡荊門送別渡荊門送別：表：表達(dá)對(duì)長(zhǎng)江中游秀麗景象達(dá)對(duì)長(zhǎng)江中游秀麗景象的贊嘆和對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。的贊嘆

39、和對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。課堂小結(jié)課堂導(dǎo)入曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷課堂導(dǎo)入斷橋殘雪斷橋殘雪課堂導(dǎo)入柳浪聞鶯柳浪聞鶯課堂導(dǎo)入花花港港觀觀魚魚課堂導(dǎo)入雷峰夕照雷峰夕照課堂導(dǎo)入三潭印月三潭印月課堂導(dǎo)入白居易白居易（772772846846），字），字樂(lè)天樂(lè)天，號(hào)香山居士號(hào)香山居士，是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)，是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩(shī)人和文學(xué)詩(shī)人和文學(xué)家家，有，有“詩(shī)魔詩(shī)魔”和和“詩(shī)王詩(shī)王”之稱，之稱，他的詩(shī)在中國(guó)、日本和朝鮮等國(guó)他的詩(shī)在中國(guó)、日本和朝鮮等國(guó)有廣泛影響，是有廣泛影響，是“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)袖。的領(lǐng)袖。846846年八月，白居易去年八月，白居易去世于洛陽(yáng)，葬于洛陽(yáng)香山，享年世于

40、洛陽(yáng)，葬于洛陽(yáng)香山，享年7575歲。敘事詩(shī)中歲。敘事詩(shī)中 ：琵琶行琵琶行、長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌極為著名。極為著名。 作者簡(jiǎn)介這首詩(shī)是長(zhǎng)慶三年或四年春這首詩(shī)是長(zhǎng)慶三年或四年春天白居易任杭州刺史時(shí)所作。天白居易任杭州刺史時(shí)所作。他在杭州時(shí)，有關(guān)湖光山色他在杭州時(shí)，有關(guān)湖光山色的題詠很多。這首詩(shī)處處緊的題詠很多。這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)特征把剛剛扣環(huán)境和季節(jié)特征把剛剛 披披上春天外衣的西湖，描寫得上春天外衣的西湖，描寫得春意盎然，恰到好處。春意盎然，恰到好處。寫作背景錢塘湖錢塘湖：又名：西子湖。杭州西湖的別稱。：又名：西子湖。杭州西湖的別稱。 孤山寺孤山寺：在西湖白堤孤山上。：在西湖白堤孤山上。 賈亭賈亭：

41、唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。 初平初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。景物齊平。 云腳云腳：古漢語(yǔ)稱下垂的物象為：古漢語(yǔ)稱下垂的物象為“腳腳”，如下落雨絲的，如下落雨絲的下部叫下部叫“雨腳雨腳”。這里指下垂的云彩。這里指下垂的云彩。 暖樹暖樹：向陽(yáng)的樹。：向陽(yáng)的樹。 亂花亂花：指紛繁開放的春花。：指紛繁開放的春花。 沒(méi)（沒(méi)（mm）：隱沒(méi)。：隱沒(méi)。 湖東湖東：以孤山為參照物。：以孤山為參照物。白沙堤白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。（即白堤）在孤山的東北面。 字詞音錢塘湖春行錢塘湖春

42、行白居易白居易孤山孤山/寺北寺北/賈亭賈亭西西，水面，水面/初平初平/云腳云腳低低。幾處幾處/早鶯早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/新燕新燕/啄春啄春泥泥。亂花亂花/漸欲漸欲/迷人眼，淺草迷人眼，淺草/才能才能/沒(méi)馬沒(méi)馬蹄蹄。最愛最愛/湖東湖東/行不足，綠楊行不足，綠楊/陰里陰里/白沙白沙堤堤。整體感知詩(shī)歌的特點(diǎn)詩(shī)歌的特點(diǎn)1、具有強(qiáng)烈的感情色彩。、具有強(qiáng)烈的感情色彩。2、通過(guò)形象表達(dá)思想感情。、通過(guò)形象表達(dá)思想感情。3、想象豐富。、想象豐富。4、語(yǔ)言精練。、語(yǔ)言精練。5、押韻，有節(jié)奏感。、押韻，有節(jié)奏感。新課講解孤山寺北賈亭西孤山寺北賈亭西( (點(diǎn)明詩(shī)人春游是從點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺、孤山寺、賈

43、亭一帶起程的賈亭一帶起程的)水面初平云腳低水面初平云腳低(詩(shī)人了望湖面詩(shī)人了望湖面)首首 聯(lián)聯(lián)從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。瀾連成一片。 新課講解幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。誰(shuí)家新燕啄春泥。頷聯(lián)從動(dòng)物的從動(dòng)物的變化寫早變化寫早春景象春景象幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹木，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。木，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。 新課講解亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。淺草才能沒(méi)馬蹄。頸聯(lián)從植物從植物的

44、變化的變化寫早春寫早春景象景象繁多而多彩繽紛的春花漸漸要繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。剛能夠遮沒(méi)馬蹄。 新課講解最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美景的迷戀美景的迷戀我最喜愛西湖東邊我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不足的美景，游覽不足夠，尤其是綠色楊夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。柳蔭下的白沙堤。 尾尾 聯(lián)聯(lián)新課講解首聯(lián)：點(diǎn)出春游地點(diǎn)，并寫了湖上首聯(lián)：點(diǎn)出春游地點(diǎn)，并寫了湖上風(fēng)光。風(fēng)光。頷聯(lián)：描繪早春鶯爭(zhēng)暖樹、燕啄春頷聯(lián)：描繪早春鶯爭(zhēng)暖樹、燕啄春泥的一派生機(jī)。泥的一派生機(jī)。頸聯(lián)：寫早春的花草，著重表現(xiàn)詩(shī)頸聯(lián)：寫早春的花草，著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受，突出早春的生機(jī)。人的感受，突出早春的生機(jī)。尾聯(lián)：寫湖東的白沙堤，使人流連尾聯(lián)：寫湖東的白沙堤，使人流連忘返。忘返。問(wèn)題探究這首七言律詩(shī)通過(guò)對(duì)湖水、云這首七言律詩(shī)通過(guò)對(duì)湖水、云腳、早鶯、新燕、淺草、綠楊腳、早鶯、新燕、淺草、綠楊陰的描寫，展現(xiàn)了一副景色明陰的描寫，展現(xiàn)了一副景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖畫，抒發(fā)了詩(shī)人的喜湖早春圖畫，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情和對(duì)湖光山色的無(wú)比熱悅之情和對(duì)湖光山色的無(wú)比熱愛之情。愛之情。課堂小結(jié)