《計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的區(qū)別高一歷史必修二《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的區(qū)別高一歷史必修二《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》教案（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、方案經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的區(qū)別高一歷史必修二《從方案經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》教案 【導語】讓我們共同努力，培養(yǎng)良好的學習習慣，胸懷夢想，珍惜時間，發(fā)奮學習，立志成才，讓青春載著夢想飛揚！這篇關(guān)于《高一歷史必修二《從方案經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》教案》是大高一頻道為你準備的，希望你喜歡！ 教案 【一】 教學目的 1.知識與才能： (1)識記：十一屆三中全會的召開及意義，工作中心的轉(zhuǎn)移，改革開放的戰(zhàn)略決策，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，城市經(jīng)濟體制改革的措施，社會市場經(jīng)濟的概念; (2)培養(yǎng)學生利用主要矛盾與次要矛盾的方法分析^p 十一屆三中全會作出工作重心轉(zhuǎn)移的重要決定; (3)運用消費關(guān)系

2、一定要適應(yīng)消費力的原理，分析^p 和理解經(jīng)濟體制改革的各項措施。 2.過程與方法：情景再現(xiàn)、材料分析^p 、問題探究。 3.情感態(tài)度與價值觀： 在識記上述根本史實的根底上，通過生生共議、師生互議、學生質(zhì)疑,根據(jù)十一屆三中全會召開的背景和內(nèi)容，認識其對我國創(chuàng)始社會現(xiàn)代化建立新場面的歷史意義; 教學重難點 重點：十一屆三中全會實現(xiàn)的偉大轉(zhuǎn)折;農(nóng)村經(jīng)濟體制改革;社會市場經(jīng)濟體制確實立。 難點：城市經(jīng)濟體制改革的措施和作用;對社會市場經(jīng)濟體制的理解 教學工具 多媒體設(shè)備 教學過程 導入新課 導入新課：華國鋒和鄧小平分別為中國經(jīng)濟建立做出什么奉獻呢?導出

3、新課 講述新課 一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折──十一屆三中全會 1.背景： ①197_年粉碎“四人幫”后，國民經(jīng)濟仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善。 ②由于堅持“兩個但凡”的方針，1978年在思想理論界開展了一場關(guān)于真理標準問題的大討論，實現(xiàn)了思想大解放，為十一屆三中全會的召開奠定了思想根底 ③在中央工作會議上鄧小平《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的講話，為十一屆三中全會確立了指導思想。 2.內(nèi)容： 主要內(nèi)容： ①重新確立理解放思想、________的馬克思思想道路。 ②拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針。 ③作出把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)移到________上來戰(zhàn)略

4、決策，確定今后黨和國家工作要以________為中心。 ④在經(jīng)濟工作中實行________的方針。 3.意義： 十一屆三中全會是新中國歷的重大轉(zhuǎn)折，成為實行改革開放和開拓中國特色社會道路的起點，我國的改革開放從此拉開了序幕，中國進入社會現(xiàn)代化建立的新時期。 二、經(jīng)濟體制改革 (一)農(nóng)村改革 人民公社高度集中統(tǒng)一，搞平均，農(nóng)民缺乏自主權(quán)。 人民公社壓制農(nóng)民消費積極性 破壞消費力，農(nóng)民溫飽問題未解決 (1)農(nóng)村：1978年，在安徽、四川的一些農(nóng)村開場實行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的農(nóng)業(yè)消費責任制) (2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制： A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制：它是合作經(jīng)濟的一種經(jīng)營形式

5、，它以土地等根本消費資料的共有為前提，堅持了我國農(nóng)村的社會制度;它把統(tǒng)一經(jīng)營和家庭分散經(jīng)營有機地結(jié)合起來，既發(fā)揮了集體經(jīng)濟的優(yōu)越性，又發(fā)揮了農(nóng)民家庭的積極性。 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制優(yōu)越性： 農(nóng)民有了消費和分配自主權(quán)，克制了分配中平均，極大調(diào)動了農(nóng)民消費積極性，推動了農(nóng)業(yè)消費開展。 (二)城市改革 A.城市管理體制：實行政企分開，簡政放權(quán),企業(yè)自主經(jīng)營、自負盈虧。 ④所有制：變單一的公有制經(jīng)濟為以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同開展。⑤分配：實行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。 B.影響：經(jīng)濟體制改革調(diào)動了各方面的積極性，極大地解放了________，推動了國民經(jīng)濟的高

6、速開展。 三、社會市場經(jīng)濟體制建立 1.根本原因。 方案經(jīng)濟體制存在嚴重弊端，影響了人們的消費積極性，_了消費力的開展。 2.過程。 (1)十一屆三中全會以來，改革開放推動了市場經(jīng)濟的開展。 (2)鄧小平南方談話進一步明確了社會的本質(zhì)，提出開展才是硬道理，極大地解放了思想，推動了改革開放。 (3)____十四大：1992年10月，____十四大報告明確指出，中國經(jīng)濟體制改革的目的是建立社會市場經(jīng)濟體制。 (4)____十四屆三中全會：1993年，____十四屆三中全會正式作出了關(guān)于建立社會市場經(jīng)濟體制假設(shè)干問題的決定，把十四大提出的建立社會市場經(jīng)濟體制的目的和原那么詳細化、系統(tǒng)

7、化，勾畫了市場經(jīng)濟體制改革的根本框架，指出建立社會市場經(jīng)濟體制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對資配置起根底作用。 (5)1997年9月，黨的十五大規(guī)定了我國社會初級階段根本經(jīng)濟制度，強調(diào)非公有制經(jīng)濟是社會市場經(jīng)濟的重要組成部分。 (6)到20__0年底，我國初步建立了社會市場經(jīng)濟體制，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同開展的根本經(jīng)濟制度已經(jīng)確立，全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局根本形成。 3.作用：(1)有利于經(jīng)濟的穩(wěn)定高速增長和經(jīng)濟構(gòu)造的戰(zhàn)略性調(diào)整。(2)有利于社會消費力的高速開展，人民的生活有所改善。 本課小結(jié)： 通過本課的學習使大家認識到黨的十一屆三中全會召開和改革開放的進

8、展，使我國社會工業(yè)化進程大大加快;黨的“十六大”以后，我國又開場走上了以信息化帶開工業(yè)化的新型工業(yè)化之路。 教案 【二】 教學目的 一、知識與才能： 十一屆三中全會的召開及意義，工作中心的轉(zhuǎn)移，改革開放的戰(zhàn)略決策，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，城市經(jīng)濟體制改革的措施，社會市場經(jīng)濟的概念。培養(yǎng)學生利用主要矛盾與次要矛盾的方法分析^p 十一屆三中全會作出工作重心轉(zhuǎn)移的重要決定;運用消費關(guān)系一定要適應(yīng)消費力的原理，分析^p 和理解經(jīng)濟體制改革的各項措施。 二、過程與方法：理解概念，分析^p 探究問題，歷史比照，專題討論。 三、情感態(tài)度與價值觀： 消費關(guān)

9、系改革只有適應(yīng)消費力的開展，才能推動經(jīng)濟開展;社會初期階段需要長期堅持市場經(jīng)濟體制。 教學重難點 重點： 十一屆三中全會實現(xiàn)的偉大轉(zhuǎn)折;農(nóng)村經(jīng)濟體制改革;社會市場經(jīng)濟體制確實立。 難點： 城市經(jīng)濟體制改革的措施和作用;對社會市場經(jīng)濟體制的理解。 教學工具 課件 教學過程 【導入新課】 【講授新課】 一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折 1、背景 (1)197_年粉碎“四人幫”后的兩年時間里，國民經(jīng)濟仍處于停滯狀態(tài)，人民生活沒有得到改善。(彷徨) (2)黨內(nèi)的左傾錯誤繼續(xù)：(兩個但凡的方針) (3)真理標準問題的大討論：理論是檢驗真理的標準，為十一屆三中全會的召開奠定了思想根底。

10、(4)鄧小平的三起： 2、召開：1978年12月，____十一屆三中全會在北京召開。 3、內(nèi)容 (1)思想上：重新確立理解放思想、實事求是的馬克思思想道路。 (2)政治上：拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針，實現(xiàn)了黨的政治道路，思想道路的撥亂反正。 (3)經(jīng)濟上：做出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會現(xiàn)代化建立上來的戰(zhàn)略決策。確定經(jīng)濟建立為黨和國家中心工作，在經(jīng)濟工作中實行改革開放的方針。 4、意義：是新中國歷的重大轉(zhuǎn)折，成為實行改革開放和開拓中國特色社會道路的起點，標志著中國歷史進入了社會現(xiàn)代化建立的新時期。 【合作探究】：歸納近代三次歷史性的巨變 巨變結(jié)果任務(wù) 辛亥

11、革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國。維護共和制度，開展資本經(jīng)濟。 中華人民共和國的成立完畢了中國半殖民地半封建社會歷史。穩(wěn)固人民_專政的政權(quán)，迅速恢復國民經(jīng)濟，建立社會制度。 十一屆三中全會的召開我國進入社會現(xiàn)代化建立的新時期。開展消費力，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。 二、經(jīng)濟體制改革 1、含義：經(jīng)濟體制改革是指改革消費關(guān)系中不適應(yīng)消費力開展的一系列環(huán)節(jié); 2、前提、本質(zhì)和根本目的 前提是堅持社會制度 本質(zhì)是消費關(guān)系的部分調(diào)整和社會制度的自我完善; 根本目的是解放、開展消費力，實現(xiàn)我國社會現(xiàn)代化。 根本目的是建立社會市場經(jīng)濟體制 3、打破口; 【合作探究】：為什么首先在農(nóng)

12、村進展經(jīng)濟體制改革? 首先，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟根底，農(nóng)業(yè)的安康開展是整個國民經(jīng)濟開展的根底。而農(nóng)村改革，又直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)消費是否得到安康開展，所以要選擇農(nóng)業(yè)首先改革。 其次，過去對社會道路探究的失誤，在農(nóng)村中的危害遠遠大于城市，它已關(guān)系到兩億農(nóng)民的溫飽問題，所以要先從農(nóng)村改革。人民公社化嚴重地_了農(nóng)村消費力的開展。 第三，一些思想_打破較早的地區(qū)，當?shù)剞r(nóng)民和地方領(lǐng)導已經(jīng)大膽地開場進展了改革試驗，農(nóng)村已出現(xiàn)了改革勢在必行的大趨勢，所以農(nóng)村改革率先開場。 4、農(nóng)村經(jīng)濟體制改革： A、主要內(nèi)容： (1)經(jīng)營方式：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 試點：1978年，安徽、四川一些農(nóng)村，開場實行包產(chǎn)到組

13、、包產(chǎn)到戶的農(nóng)業(yè)消費責任制。 【合作探究】小崗村三步走：為什么會發(fā)生如此大的變化? 主要是因為小崗村的村民在省政府創(chuàng)新政策的推動下，為了擺脫自身的困境，大膽地把消費隊的土地劃分到戶，包干經(jīng)營，自負盈虧，充分調(diào)動了這些承包土地的農(nóng)民的消費積極性，經(jīng)過他們的精心勞動，獲得了比以往多得多的收獲。 普遍實行：1980年在全國普遍實行以家庭承包經(jīng)營為主要形式的責任制。 【合作探究】：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制與農(nóng)業(yè)合作化前的農(nóng)民個體經(jīng)濟的區(qū)別 (1)消費資料所有制根本不同：在農(nóng)業(yè)合作化前，土地等消費資料歸個體農(nóng)民私有，實行的是農(nóng)民的土地所有制。而家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是建立在土地等消費資料公有制的根底之上

14、的，土地和消費資料所有權(quán)歸國家和集體所有，農(nóng)民只是享有經(jīng)營和使用權(quán)。 (2)農(nóng)業(yè)消費的經(jīng)營管理方式不同：在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制下，土地屬集體統(tǒng)一管理，在集體統(tǒng)一規(guī)劃下進展農(nóng)田根底建立。而合作化前的農(nóng)民個體經(jīng)濟只是單純的以農(nóng)民個體力量進展消費的一家一戶的落后的消費方式。 (3)產(chǎn)品的分配方式不同：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制貫徹了按勞分配、多勞多得的原那么，表達社會制度的優(yōu)越性。合作化前的農(nóng)民個體經(jīng)濟不存在按勞分配和集體提留。 (4)開展后果不同：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制不僅調(diào)動了農(nóng)民的積極性，也有利于改革農(nóng)業(yè)經(jīng)營構(gòu)造，有利于我國農(nóng)業(yè)的商品化、現(xiàn)代化。而合作化前的農(nóng)民個體經(jīng)濟的經(jīng)營方式落后，個體力量薄弱，亦

15、無法采用農(nóng)業(yè)機械和新技術(shù)，_了消費力的開展。 行政機構(gòu)的改變 1983年，中央決定撤銷人民公社，建立鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府;撤銷消費大隊，建立村民委員會，以促進農(nóng)村經(jīng)濟的開展。 (1)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造：大力開展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起 (2)稅費改革和推進社會新農(nóng)村建立： B、影響 (1)使農(nóng)民有了消費和分配的自主權(quán)，克制過去分配中的平均弊端，極大調(diào)動了農(nóng)民的消費積極性。 (2)農(nóng)業(yè)消費獲得了前所未有的開展，糧食產(chǎn)量連年大幅度進步，建國以來第一次真正解決了中國龐大人口的吃飯問題。隨著后續(xù)配套改革措施的不斷推出(如：大力開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)業(yè);農(nóng)村充裕勞動力的自由流動等)，使中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村相貌發(fā)生了

16、巨變。 (3)農(nóng)村經(jīng)濟體制改革獲得的宏大成就直接鼓舞和推動了城市經(jīng)濟體制改革。 5、城市經(jīng)濟體制改革 A、阻礙城市經(jīng)濟開展的主要因素： (1)高度集中的經(jīng)濟體制，導致政企職責不明。 (2)企業(yè)缺乏自主權(quán)，嚴重壓抑了企業(yè)和職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使本來應(yīng)該活力盎然的社會經(jīng)濟在很大程度上失去了活力。 B、全面展開：1984年以后 C、中心環(huán)節(jié)：增強企業(yè)活力，把企業(yè)搞活。 D、措施 a.在管理體制上，實行政企分開，簡政放權(quán)，使企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負盈虧的社會商品消費者和經(jīng)營者。 b.在所有制上，變單一的公有制經(jīng)濟為以公有制經(jīng)濟為主體、多種所有制經(jīng)濟共同開展。 c.在分配上

17、，實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度。 D、意義：調(diào)動了各方面的積極性，企業(yè)有了競爭機制，增強了活力，經(jīng)濟得到快速開展，效益顯著進步。 6、經(jīng)濟體制改革的意義： 調(diào)動了各方面的積極性，極大地解放了社會消費力，推動了國民經(jīng)濟的高速開展。 三、社會市場經(jīng)濟體制的建立 1、背景： (1)必要性 ①單一的方案經(jīng)濟體制，嚴重地_消費力的開展 ②20世紀80年代末到90年代初，中國的改革開放面臨著復雜的國內(nèi)外形勢。 A國內(nèi)：改革遇到重重阻力。 “阻力”的解釋： 一是伴隨著改革不可防止出現(xiàn)了一些不和諧的社會現(xiàn)象，讓一部分比擬保守的人對改革的開展方向和前途產(chǎn)生了疑問，甚至有些

18、人主張退回到過去的道路上去。 二是初步的改革措施，已不能滿足企業(yè)進一步開展的要求，特別是走向世界的要求，改革走入了瓶頸狀態(tài)，必須深化改革，實現(xiàn)新的打破。 B國際上：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，世界社會運動遭遇挫折。 (2)可能性 ①改革開放后，消費力的解放和開展(物質(zhì)根底) ②鄧小平南巡講話，沖破思想_(思想根底) 2、過程 (1)提出：1992年初，鄧小平南方談話提出要搞好社會的市場經(jīng)濟。 A、社會的本質(zhì)是什么，市場經(jīng)濟到底姓“資”還是姓“社”等問題發(fā)表了一系列重要講話， B、明確提出了要開展社會市場經(jīng)濟。 (2)目的確立：1992年10月，____十四大提出我國經(jīng)濟體制改革的目

19、的是建立社會市場經(jīng)濟體制。 (3)理論完善： A、1993年，____十四屆三中全會確立了社會市場經(jīng)濟體制的根本框架。 1993年的十四屆三中全會上通過了《關(guān)于建立社會市場經(jīng)濟體制假設(shè)干問題的決定》，確定了我國社會市場經(jīng)濟體制的根本框架。 B、1997年，____十五大進一步完善了社會市場經(jīng)濟理論，提出以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同開展。 3、意義 (1)到21世紀初，社會商品市場體系根本建立。 (2)20世紀80年代以來，中國成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長的新奇跡。 (3)社會消費力的高速開展，使人民生活從總體上已到達小康程度，并朝著全面建立小康社會

20、的新目的邁進。 【合作探究】：市場經(jīng)濟只存在于資本社會，中國搞市場經(jīng)濟會不會改姓? 資本的市場經(jīng)濟社會的市場經(jīng)濟 所有制形式以消費資料私有制為根底以消費資料公有制為根底 消費目的資本家獲得剩余價值實現(xiàn)共同富裕 后果資本的市場經(jīng)濟是盲目的，容易引起經(jīng)濟危機在社會市場經(jīng)濟條件下，國家能實現(xiàn)強有力的宏觀調(diào)控 社會市場經(jīng)濟是以方案經(jīng)濟為主市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟體制，這就是有中國特色的社會經(jīng)濟。 【本課小結(jié)】 中國的經(jīng)濟體制改革主要從哪些方面展開?主要內(nèi)容是什么?對國民經(jīng)濟的開展起了怎樣的作用? 課后小結(jié) 學完了這節(jié)課，你有什么收獲? 課后習題 1.“會議作出了工作重心轉(zhuǎn)移,實行改革開放的戰(zhàn)略決策,成為建立中國特色社會新道路正式開拓的標志?！边@次會議是 2.黨的十一屆三中全會實現(xiàn)了偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。這一轉(zhuǎn)折是指黨的工作重心 3.(20__o鹽城模擬)新中國成立以來,我國農(nóng)村消費關(guān)系經(jīng)歷了從“一大二公”的人民公社到“保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的”家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的變化歷程。這從根本上反映了 第 17 頁 共 17 頁