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1、小學體育《行進間運球》教案 小學體育《行進間運球》教案 　　一、教學目標 　　知識與技能：同學能懂得行進間運球在籃球運動中的重要性；能記住行進間運球的動作要領。 　　過程與方法：通過學習，同學能夠體會掌握行進間運球的動作要領 　　情感態(tài)度與價值觀：通過游戲形式的學習培養(yǎng)同學互幫互助的精神。 　　二、教學重、難點 　　教學重點：運球時能依據運球方向準確地接觸球的部位。 　　教學難點：手對運球的控制能力及繼續(xù)性。 　　三、教學過程 　　〔一〕開始部分 　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數，師生問好，教師簡要介紹教學內容

2、，檢查服裝，安排見習生。 　　2.隊列隊形學習：進行原地轉法學習。 　　〔二〕準備部分 　　1.螃蟹賽跑游戲 　　方法：兩人一組，背靠背夾住一個小籃球，側向跑過20米的跑道，先到達終點的為獲勝組。 　　2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。 　　組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領，語言激勵同學，及時表揚激勵。 　　要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。 　　〔三〕基本部分 　　1.復習原地運球 　　組織教學：四列橫隊體操隊形。 　　2.示范

3、 　　提問：注意觀察老師在運球的時候拍球的什么部位? 　　同學回答：拍球的后上方。 　　組織教學：四列橫隊，前兩排蹲下。 　　3.講解 　　動作要點：按拍球的后上部位，使球向前上方彈起，跑動步伐與球彈起節(jié)奏協(xié)調一致。 　　4.學習 　　〔1〕短距離換手走步運球學習 　　組織教學：四路縱隊，一人前進5米后后面的同學依次跟上，直至課前畫的白線處。 　　〔2〕直線慢跑運球 　　糾錯：在剛剛的學習中老師發(fā)現(xiàn)很多同學在同學們在控制球的方向和高度上有些不夠到位，現(xiàn)在我們在接下來的小組學習中，組內的成員要互相用語言提示按拍球的后上方的部位。 　　〔3〕聽口令做直線、曲線，慢速、，凹凸運球學習。 　　5.檢驗穿越叢林游戲 　　方法：在15米距離內繞過假設干障礙物做曲線運球，并強調安全注意事項。 　　〔四〕結束部分 　　1.放松活動配樂放松操 　　組織教學：四列橫隊體操隊形。 　　要求：放松活動，身心充分放松。 　　2.課堂小結：教師總結學練狀況，表揚先進，激勵全體同學。 　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。 第 3 頁 共 3 頁 文章源于網絡整理，侵權及時告知刪除。（Word格式，可編輯）