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1、第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分） 一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！10? báo??wù?????ɡuī?lǜ??????fènɡ??xì????huī??fù????lónɡ??zhào 二、我能把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。5 mù???jiǎnɡ???xiá??huì???dǐnɡ??yì??hū???mài???tán??miào?? 槳?????穆????卉???暇???屹????鼎????脈????惚???廟??檀 三、我會把下面的詞語補(bǔ)充完整，還能把字寫漂亮！8 ____崩____裂???____容____疑??____秘____測??神來

2、____?____ 涓涓____?____??____?____蒼蒼??____姿____態(tài)??____?____飛瀑 四、我知道要把這些字先換個(gè)部首，組成新字，再組詞。8 沸____（???????）??桿____（???????）?梢____（???????） 欄____（???????）??滔____（???????）?津____（???????） 蓬____（???????）??你____（???????） 五、我積累了許多好詞好句，讓我展示一下吧！4 霧鎖（???????）山鎖（????），天連（???????）水連（????）?。（??????）本無憂，因（????）

3、皺面。（??????）原不老，為（????）白頭。我還能寫多兩句：_______________________，____________5 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分） 一、??我認(rèn)真閱讀《觀潮》選段，我會按文后要求答題。（15分） 午后一點(diǎn)左右，從原處傳來隆隆的響聲，好象悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是(????????)，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲(?????????)，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又(???????????)。 那條白線很快地向我們(??????)，逐漸(??????)，(??????),橫貫

4、江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬(????????????)，浩浩蕩蕩地(?????????)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 1?按課文內(nèi)容填空。8 2?以上兩段文字，是作者通過由____而____地觀察，描寫的是（潮來之前??潮來之時(shí)??潮頭過后）的景象。（請用√劃出來）2 3?快從文中找出下列詞語的近義詞，你一定行！2 漸漸（??????）?抖動(dòng)（??????）?好像（??????）?飛跑（???????） 4?文中畫——的句子是一個(gè)打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮______。（只填序號）1

5、①所看到的景象。???????②所聽到的聲音。 ③所看到的景象和所聽到的聲音。 5?讀了以上文段，我想說說讀后的感受：2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （　　　　　　　　?。? 昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。 我們來到海邊，啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩” 的響聲；藍(lán)藍(lán)的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望著無邊無際的大海，我心里非常舒暢。 在海灘上　我們卷起褲管　俯下身子　拾起貝殼來　這里到處是五顏六色的貝殼　有大的　小的　尖的　圓的　扁的　各種形狀　各種色澤　

6、真是千奇百怪　它們在陽光下閃閃發(fā)光 “快，過來，這個(gè)貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，果真是一個(gè)好貝殼。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。 離開海灘時(shí)，我不時(shí)回頭，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我愛祖國藍(lán)藍(lán)的大海！ 1、我能在（??）中加上合適的題目。?1 2、請給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3.5 3、我能用——畫出描寫海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用??????畫出具體描寫貝殼數(shù)量多的句子。2? 4、從畫??????的句子中，我感受到“我”_________

7、____________, 我是從這些字眼（詞語）體會到的：??????????????????????????。2+1.5 5、學(xué)習(xí)了這篇短文,我積累了這些四字詞:_________________________ _____________________________?(每寫一個(gè)得0.5分)我還能用當(dāng)中的一個(gè)造句:____________________________________________________。2 6、我能邊讀第二段邊想象，把畫面畫下來。3 第三部分：習(xí)作（30分） 一、題目：______的_______________ 要求：在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過 一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪 出來吧，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。 要求：?書寫工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫具體。??