《第九單元溶液》復(fù)習(xí)教學(xué)案
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1、《第九單元 溶液》復(fù)習(xí)教學(xué)案(一)溶液 教學(xué)——學(xué)習(xí)目標(biāo): 班級(jí) 姓名 1、知識(shí)與技能:溶液?jiǎn)卧R(shí)體系以及溶液的概念。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀、整理,了解溶液的基本知識(shí)。 3、情感與價(jià)值觀:豐富和發(fā)展對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),以實(shí)驗(yàn)為手段,養(yǎng)成客觀的認(rèn)識(shí)物質(zhì)物質(zhì)世界的態(tài)度。 教學(xué)——學(xué)習(xí)方法:教師指導(dǎo)閱讀;學(xué)生閱讀、歸納。 教學(xué)——學(xué)習(xí)時(shí)間:一節(jié)課 教學(xué)——學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、知識(shí)整理 1.溶液 (1)溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)
2、定的混合物叫溶液。 (2)溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。 (3)溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑。 (4)組成:溶液是由溶劑和溶質(zhì)組成的。 (5)溶液的種類:濃溶液、稀溶液;飽和溶液、不飽和溶液 知識(shí)理解: A:溶液的特征:均一性、穩(wěn)定性。 均一性:指溶液內(nèi)各部分的性質(zhì)都相同 穩(wěn)定性:指條件不變時(shí),溶質(zhì)、溶劑不會(huì)分離 B:被溶解的物質(zhì)是溶質(zhì)。 溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;溶質(zhì)可以是一種物質(zhì),也可以是多種物質(zhì)。 如果物質(zhì)與溶劑發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),那么生成物中被溶解的物質(zhì)才是溶質(zhì)。如氧化鈣與氫氧化鈣,溶質(zhì)只能是氫氧化鈣。 飽和溶液中,若有固體沒(méi)有溶解,則溶解的部分是溶質(zhì),沒(méi)有溶
3、解的部分不是溶質(zhì)。 結(jié)晶水合物溶于水,溶質(zhì)是不含結(jié)晶水的部分。 C:溶劑只能是一種物質(zhì)。①氣體、固體溶于液體,液體是溶劑; ②液體溶于液體:有水,水為溶劑,其它為溶質(zhì);無(wú)水,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì) D:根據(jù)名稱:溶液的名稱一般為溶質(zhì)的溶劑溶液,即溶質(zhì)在前,溶劑在后 E:溶液不一定無(wú)色,含有銅離子(Cu2+)的溶液一般顯藍(lán)色,含有二價(jià)鐵離子(Fe2+)的溶液一般顯淺綠色,含有三價(jià)鐵離子(Fe3+)的溶液一般顯黃色。高錳酸鉀溶液為紫紅色。 F:溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量; 溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積 G:溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象 物質(zhì)溶于水時(shí)存在
4、著吸熱和放熱現(xiàn)象。 濃硫酸、氫氧化鈉溶解時(shí)放出大量的熱;硝酸銨、氯化銨等溶解時(shí)吸熱;氯化鈉溶解時(shí)溫度變化不大。 H:溶液的用途——①使化學(xué)反應(yīng)比較快;②對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)意義 2.飽和溶液和不飽和溶液 (1)飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能夠繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。 (2)不飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,還能夠繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。 (3)飽和溶液、飽和溶液、濃溶液、稀溶液的關(guān)系: ①一般是不確定的關(guān)系; ②同種物質(zhì),在相同條件下,飽和溶液比不飽和溶液一定要濃。 不飽和溶液 飽和溶液 變溫度、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì) 變溫度、增加溶劑、減溶質(zhì)
5、(4)飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化: 3、乳濁液:小液滴分散到液體里形成的混合物 特征:不均一、不穩(wěn)定 乳化現(xiàn)象:小液滴分散后不分層的現(xiàn)象。洗滌劑有乳化作用。 乳濁液──洗滌劑、乳化功能──清洗油污(區(qū)分洗衣粉去污與汽油去污的比較) 二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到溶液是的? ) A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.鋇餐 2、只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是( ) A、生石灰、氯化鈉 B、碳酸鈣、氫氧化鈉 C、蘇打、小蘇打
6、 D、硝酸鉀、硝酸銨 3、下列解釋正確的是( ) A、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣,殘留固體質(zhì)量為d g,則d = a –c B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,升溫,硝酸鉀固體質(zhì)量增加 C、將100mL酒精與100mL水混合,能形成200mL溶液 D、向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g 4、下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是( ) A.洗潔精可使餐具上的油污乳化 B.汽油可溶解衣服上的油漬 C.酒精能洗去瓷磚上的水銹 D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血漬 5、
7、下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高 B.溶液一定是無(wú)色透明的 C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子 D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化 6、在一定溫度下,向KNO3的飽和溶液中加入少量KNO3固體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量????? ,溶劑的質(zhì)量??????? ,溶液的質(zhì)量???????? .(填“不變”、“增加”或“減少”) 在一定溫度下,向KNO3的飽和溶液中加入少量水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量??????? ,溶劑的質(zhì)量??????? ,溶液的質(zhì)量????????? . 7、判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”
8、,并說(shuō)明理由) (1)NaCl易溶于水,少量NaCl投入水中后,經(jīng)充分?jǐn)嚢韬笠后w中各部分密度相等。(??? ) (2)在飽和溶液里,再加入任何物質(zhì)都不能溶解。(??? ) (3)某飽和溶液,當(dāng)溫度升高時(shí),若溶液的質(zhì)量不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量也不變。(??? ) (4)在某種溶質(zhì)的飽和溶液中,再加入這種溶質(zhì),溶液的質(zhì)量隨之增加。(??? ) (5) 同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液濃。(??? ) (6)m克NaCl和n克水混后振蕩,形成的溶液質(zhì)量等于(m+n)克。(??? ) (7)在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是不能繼續(xù)溶解物質(zhì)的溶液。(??? ) 三、課堂檢測(cè)
9、 班級(jí) 姓名 得分 1、(5分)將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢?,不能形成溶液的? (??? ) A、味精 B、花生油 C、食鹽 D、白醋 2、(5分)日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( ) A.修車工用汽油洗去手上的油污 B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂 C.洗面奶洗去皮膚上的油脂 D.洗潔
10、精洗去餐具上的油污 3、(10分)寫出下列反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式: (1)碳酸鈣酸與鹽酸完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是 。 (2)鋅和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 。 4、(50分)溶液不一定無(wú)色,在硫酸銅、氯化鐵、硫酸亞鐵、硫酸鐵、氯化亞鐵、高錳酸鉀中選擇用化學(xué)式填空。溶液顯藍(lán)色的是 ,溶液顯淺綠色的是 ,溶液顯黃色的是 。濃硫酸、氫氧化鈉溶解時(shí) 大量的熱;同種物質(zhì),在相同條件下,飽和溶液比不飽和溶液 要濃。
11、 5、(30分)請(qǐng)你各舉一例,說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。 (1)溶液一定是無(wú)色的 實(shí)例: 溶液不是無(wú)色的; (2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 實(shí)例: 是液體,但不是溶液; (3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體 實(shí)例: 可做溶質(zhì),但不是固體。 《第九單元 溶液》復(fù)習(xí)(一)溶液過(guò)關(guān)資料 班級(jí) 姓名 1.溶液 (1)溶液:
12、 或 物質(zhì)分散到 物質(zhì)里,形成 的、 的 叫溶液。 (2)溶質(zhì): 物質(zhì)叫做溶質(zhì)。 (3)溶劑: 其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑。 (4)組成:溶液是由 和 組成的。 (5)溶液的種類:濃溶液、 溶液;飽和溶液、 溶液 2、溶液一定是 物,溶液的特征是 性、 性。 3、 是溶質(zhì)。溶質(zhì)可以是 、 或 ;溶質(zhì)可以是 物質(zhì),也
13、可以是 物質(zhì)。 4、溶劑只能是一種物質(zhì)。氣體、固體溶于液體, 是溶劑;液體溶于液體:有水, 為溶劑,其它為溶質(zhì);無(wú)水, 的為溶劑, 的為溶質(zhì). 5、溶液 無(wú)色,含有銅離子的溶液一般顯 色,含有二價(jià)鐵離子的溶液一般顯 色,含有三價(jià)鐵離子的溶液一般顯 色。高錳酸鉀溶液為 色。 6、溶液的質(zhì)量 = + ;溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積 7、溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象:物質(zhì)溶于水時(shí)存在著 和 現(xiàn)象。濃硫
14、酸、氫氧化鈉溶解時(shí) 熱;硝酸銨、氯化銨等溶解時(shí) 熱;氯化鈉溶解時(shí) 變化不大。 8、飽和溶液和不飽和溶液 (1)飽和溶液:在 下,在 的溶劑里, 繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。 (2)不飽和溶液:在 下,在 溶劑里, 繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。 (3)飽和溶液、飽和溶液、濃溶液、稀溶液的關(guān)系: ①一般是 的關(guān)系;②同種物質(zhì),在相同條件下, 比 溶液一定要濃。 不飽和溶液 飽和溶液
15、 溫度、 溶劑、 溶質(zhì) 溫度、 溶劑、 溶質(zhì) (4)飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化: 3、乳濁液: 分散到液體里形成的 特征: 、 乳化現(xiàn)象:小液滴分散后 的現(xiàn)象。 劑有乳化作用。 乳濁液──洗滌劑、乳化功能──清洗油污(區(qū)分洗衣粉去污與汽油去污的比較) 《第九單元 溶液》復(fù)習(xí)教學(xué)案(二)溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 教學(xué)——學(xué)習(xí)目標(biāo): 班級(jí)
16、 姓名 1、知識(shí)與技能:溶解度的概念及表示方法。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀、回憶,鞏固溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)。 3、情感與價(jià)值觀:豐富和發(fā)展對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成客觀的認(rèn)識(shí)物質(zhì)物質(zhì)世界的態(tài)度。 教學(xué)——學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、知識(shí)整理 1、固體溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。 固體溶解度 一定溫度 100g溶劑 飽和狀態(tài) 溶解的質(zhì)量 四要素 條件 衡量標(biāo)準(zhǔn) 溶液狀態(tài) 單位是“克” 例:20 ℃時(shí)食鹽的溶解度是36 g。 含義:20℃時(shí),100g水里最多溶解食鹽36 g。(或20℃時(shí),100
17、g水里溶解36 g食鹽達(dá)到飽和) 練習(xí)表達(dá):30 ℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是45.8 g,它表示什么意義? 氣體溶解度 101kPa和一定溫度 1體積水 飽和狀態(tài) 氣體體積 四要素 條件 衡量標(biāo)準(zhǔn) 溶液狀態(tài) 單位是“體積” 2、氣體溶解度:氣體的溶解度是指在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的氣體體積。 例如:0℃時(shí),氮?dú)獾娜芙舛葹?.024的含義是: 氣體的溶解度隨著溫度的升高而減?。浑S著壓強(qiáng)的增大而增大。 水中增氧的方法:水中通入空氣或把水噴向空中。
18、目的是增加水中氧氣的溶解量。 3、溶解度的表示法: (1)列表法 (2)曲線法——溶解度曲線:①概念:表示物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化的情況的曲線。 ②表示意義:點(diǎn):曲線上的點(diǎn):該點(diǎn)所示溫度下的溶解度,對(duì)應(yīng)溫度的溶液為飽和溶液 ??? 兩曲線交點(diǎn):兩物質(zhì)在該點(diǎn)所示溫度下溶解度相等。溶液也為飽和溶液 線:物質(zhì)在不同溫度下的溶解度;溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)。對(duì)應(yīng)的都是飽和溶液 面:曲線下面的各點(diǎn):表示溶液為不飽和溶液 ??? 曲線上面的各點(diǎn):表示溶液為飽和溶液且有未溶晶體。 ③規(guī)律:多數(shù)固體溶解度隨溫度而升高而增大,如硝酸碳酸鈉;
19、 少數(shù)固體溶解度受溫度的影響較小,如氯化鈉; 極少數(shù)固體溶解度隨溫度的升高而降低,如熟石灰。 4、混合物的分離(分離混合物的方法有多種,初中階段主要學(xué)習(xí)兩種:過(guò)濾和結(jié)晶。) (1)過(guò)濾法:適用于不溶性固體和可溶性固體的混合物的分離。。 例如,粗鹽的提純基本操作有:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。 (2)結(jié)晶法:適用于幾種物質(zhì)都可溶,但是溶解度受溫度的影響有較大差別的固體混合物的分離。如食鹽和硝酸鉀 方法:冷卻熱飽和溶液。將熱飽和溶液冷卻時(shí),溶解度受溫度影響大的物質(zhì),溶解度迅速降低,物質(zhì)大量結(jié)晶析出; 蒸發(fā)結(jié)晶:溶解度受溫度影響小的物質(zhì),溶解的量隨溶劑的蒸發(fā)而大量結(jié)晶析出。 (3)過(guò)
20、濾、結(jié)晶并非相互獨(dú)立,在實(shí)際操作中往往聯(lián)合起來(lái)使用。如分離KNO3和NaCl的混合物時(shí),先采取結(jié)晶方式使KNO3析出,再用過(guò)濾法將兩物質(zhì)分離。 5、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):就是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。 計(jì)算公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100% 溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量。也可以由質(zhì)量守恒定律求的(常用的重要方法) 應(yīng)用廣泛的有溶液計(jì)算、稀釋計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)中的計(jì)算(文字?jǐn)⑹鍪?、表格式、圖像式)等。 二、知識(shí)訓(xùn)練 1、根據(jù)右圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中正確的是( ) A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度 B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物
21、質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等 C.將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體 D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 圖4 2、對(duì)下列課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的敘述,不正確的是( ) A.用小卵石、活性炭和細(xì)沙等物品可制作簡(jiǎn)易凈水器 B.將明礬晶體懸掛在飽和明礬溶液中,晶體的形狀可改變但質(zhì)量不變 C.利用檸檬酸具有酸的性質(zhì),可在碳酸氫鈉溶液中加入檸檬酸制汽水 D.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中振蕩,可形成紫紅色的溶液 3、根據(jù)圖4信息判斷,下列敘述不正確的是( ) A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大 B.
22、t1 ℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同 C.將t2℃ 時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出 D.t2 ℃時(shí),80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液 4、A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g B.將t2℃ A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變 C.在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 D.要從B溶液中得到B,通??刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法 O 10 20 30 /g 溶解度 t1 t
23、2 甲 乙 溫度/℃ 5、右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 (1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 ,此時(shí)50g水中最多溶解甲的質(zhì)量為 ,溶液的質(zhì)量為 ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為 。 (2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ; (3)分析t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取的方? (任填一種方法)。 6、圖1 為甲、乙兩物質(zhì)
24、的溶解度曲線。t1℃ 時(shí),分別將20g甲、乙兩種固體物質(zhì)加人到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,恰好完全溶解,升溫到t2 ℃ 時(shí)出現(xiàn)圖2 所示的現(xiàn)象。則t2℃ 時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是 g。 三、課堂檢測(cè) 班級(jí) 姓名 得分 1、(5分)在化工生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到純凈的物質(zhì),而在實(shí)際中,遇到的大多是混合物,須將混合物進(jìn)行分離,下列物質(zhì)能按“溶解——過(guò)濾——蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( ) A、食鹽和細(xì)沙 B、水和酒精 C、石灰石(CaCO3)和
25、生石灰(CaO) D、蔗糖和味精 2、(5分)在常溫時(shí),將水銀溫度計(jì)插入下列某種液體中,取出溫度計(jì)放置在空氣中后,溫度計(jì)的計(jì)數(shù)先升高再降低,則可推斷溫度計(jì)插入的液體是( ) A.食鹽水 B.酒精 C.濃硫酸 D.濃鹽酸 3、(5分)一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( ) A、加入一定量的水 B、恒溫蒸發(fā)部分水 C、升溫到60℃ D、加入一定量的硝酸鉀 4、(5分)向200C的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應(yīng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.溶液溫度末冷卻到200C時(shí),溶液一定
26、是飽和溶液 B.溶液溫度末冷卻到200C時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲溶液大 C.溶液溫度恢復(fù)到200C時(shí),溶液質(zhì)量比甲溶液小 D.溶液溫度恢復(fù)到200C時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和甲溶液的相等 5、(30分)20℃時(shí),分別向盛有10g水的的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖所示的現(xiàn)象。 (1)20℃時(shí), 填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液; (2)右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 。 《第九單元 溶液》復(fù)習(xí)教學(xué)
27、案(二)溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)關(guān) 班級(jí) 姓名 1、固體溶解度:在 下,某固態(tài)物質(zhì)在 溶劑里達(dá)到 時(shí)所溶解的 。 20 ℃時(shí)食鹽的溶解度是36 g。 含義:20℃時(shí),100g水里 食鹽 g。(或20℃時(shí),100g水里溶 g食鹽達(dá)到 ) 2、氣體溶解度:氣體的溶解度是指在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的氣體體積。 例如:0℃時(shí),氮?dú)獾娜芙舛葹?.024的含義是:
28、 氣體的溶解度隨著溫度的升高而 ??;隨著壓強(qiáng)的增大而 。 水中增氧的方法:水中通入空氣或把水噴向空中。目的是增加水中氧氣的 。 3、溶解度的表示法: (1)列表法 (2)曲線法——溶解度曲線:①概念:表示物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化的情況的曲線。 ②表示意義:點(diǎn):曲線 的點(diǎn):該點(diǎn)所示溫度下的 ,對(duì)應(yīng)溫度的溶液為 ??? 兩曲線 點(diǎn): 在該點(diǎn)所示溫度下溶解度 。溶液也為 線:物質(zhì)在
29、 下的 ;溶解度隨溫度 。對(duì)應(yīng)的都是 面:曲線 的各點(diǎn):表示對(duì)應(yīng)的溶液為 ??? 曲線 的各點(diǎn):表示溶液為 且有 。 ③規(guī)律:多數(shù)固體溶解度隨溫度而 而 ,如硝酸碳酸鈉; 少數(shù)固體溶解度受溫度的影響 ,如氯化鈉; 極少數(shù)固體溶解度隨溫度的 而 ,如熟石灰。 4、混合物的分離(分離混合物的方法有多種,初中階段主要學(xué)習(xí)兩種: 和 。) (1)過(guò)濾
30、法:適用于 固體和 固體的 的分離。 例如,粗鹽的提純基本操作有: 、 、 、 。 (2)結(jié)晶法:適用于幾種物質(zhì) ,但是 受溫度的影響有 的固體 的分離。如食鹽和硝酸鉀 方法:降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)。將熱飽和溶液冷卻時(shí),溶解度受溫度影響 的物質(zhì),溶解度 ,物質(zhì) 結(jié)晶析出; 蒸發(fā)結(jié)晶:溶解度受溫度影響 的物質(zhì),溶解的量隨 而 結(jié)晶析出。 (3)過(guò)濾、結(jié)晶并非相互獨(dú)立,在實(shí)際操作中往往聯(lián)合起來(lái)使用。如分離KNO3和NaCl的混合物時(shí),先采取 方式使KNO3析出,再用 法將兩物質(zhì)分離。 5、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):就是 與 之 。 計(jì)算公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= × 溶液的質(zhì)量= 的質(zhì)量+ 的質(zhì)量。也可以由質(zhì)量守恒定律求的(常用的重要方法) 應(yīng)用廣泛的有溶液計(jì)算、稀釋計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)中的計(jì)算(文字?jǐn)⑹鍪健⒈砀袷?、圖像式)等。
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