《《行軍九日思長(zhǎng)安故園》習(xí)題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《行軍九日思長(zhǎng)安故園》習(xí)題及答案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《行軍九日思長(zhǎng)安故園》習(xí)題及答案【部編版七上】 班級(jí)： 姓名： 說(shuō)明：自己給學(xué)生整理使用，可以下載后刪除答案印刷使用。 《行軍九日思長(zhǎng)安故園》岑參 【原詩(shī)】強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。 【譯文】九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰(shuí)能送酒來(lái)。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開放了。 【習(xí)題】 1、下列對(duì)詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。

2、 B．首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。 C．第三句化用陶淵明的典故，反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興。 D．結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，但是寓巧于樸，寓意深長(zhǎng)，耐人咀嚼，使全詩(shī)的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。 分析：C 不是第三句，是第二句。 2、“菊花”是古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的一種意象，在不同的語(yǔ)境中寄托了不同的情懷。以下詩(shī)句中的“菊”和本詩(shī)中的“菊”表達(dá)的思想感情最接近的一項(xiàng)是( ) A. 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 B. 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

3、 C. 故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。 D. 采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。 分析：C “遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句借菊花表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。“故鄉(xiāng)籬下菊.今日幾花開”,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的思想感情。所以C最接近。 3、請(qǐng)從藝術(shù)手法和表達(dá)的情感方面賞析“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句詩(shī)。 答：作者運(yùn)用想象的手法，描繪了戰(zhàn)場(chǎng)中開放的故園菊花，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念，以及對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情。 4、“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。詩(shī)人一是直抒其情，“遙憐”一詞將詩(shī)人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來(lái)；二是以想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火，殘?jiān)珨啾陂g叢叢寂寞開放的菊花，以寫故園菊來(lái)寫故園長(zhǎng)安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)國(guó)事的憂慮。（意對(duì)即可） 專心---專注---專業(yè)