《高考生物精講 小專題八 各種生物育種過程的分析及選擇》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物精講 小專題八 各種生物育種過程的分析及選擇(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小專題八 各種生物育種過程的分析及選擇一、5 種??嫉挠N方法F1 花粉幼苗二倍體植株目的植株二、解答生物育種方案設計類試題的一般程序【針對訓練】1(2016 年河北滄州模擬)下圖所示是單倍體育種的大致流程。下列相關(guān)敘述,錯誤的是()a 發(fā)育 b純種矮稈感病植株純種高稈抗病植株篩選A若 F1 均為高稈抗病植株,則高稈對矮稈為顯性、抗病對感病為顯性B圖中 a 過程的分裂方式為減數(shù)分裂,b 過程使用的化學試劑應為聚乙二醇C圖中過程運用的原理是基因重組、染色體變異和植物細胞的全能性D該育種方式比誘變育種的目的性強,比雜交育種的年限短解析:純合親本具有兩對相對性狀,F(xiàn)1 表現(xiàn)出來的性狀均為顯性性狀,A
2、 正確;植物產(chǎn)生花粉的分裂方式為減數(shù)分裂,誘導單倍體幼苗染色體加倍的化學試劑為秋水仙素,B 錯誤;圖示過程運用了雜交育種、單倍體育種,雜交育種的原理是基因重組,單倍體育種的原理是染色體變異和植物細胞的全能性,C 正確;單倍體育種具有育種年限短的特點,且比誘變育種目的性強,D 正確。答案:B2下圖所示是育種專家利用染色體部分缺失原理,對棉花品種的培育過程。相關(guān)敘述正確的是()(導學號 57130058)A圖中涉及的變異只有染色體結(jié)構(gòu)的變異B粉紅棉 M 的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果C白色棉 N 自交后代會發(fā)生性狀分離,不能穩(wěn)定遺傳D深紅棉 S 與白色棉 N 雜交,產(chǎn)生深紅棉的概率為 1/4解析:太空育
3、種涉及基因突變,粉紅棉 M 的產(chǎn)生過程涉及染色體結(jié)構(gòu)變異;從粉紅棉 M 及深紅棉 S 的染色體及基因組成可以看出,粉紅棉M 的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果;白色棉N 相當于純合子,自交后代不會發(fā)生性狀分離,能穩(wěn)定遺傳;深紅棉 S 與白色棉 N 雜交,產(chǎn)生深紅棉的概率為 1。答案:B)3下面為某植物育種流程圖,相關(guān)敘述錯誤的是(A子代與原種保持相同的遺傳穩(wěn)定性B子代和選育的原理為基因重組C子代的選育過程一定要自交選育多代D子代的選育過程可能發(fā)生基因突變和染色體變異解析:子代通過組織培養(yǎng)或營養(yǎng)繁殖獲得,遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)和雜交育種的原理都是基因重組。雜交育種不一定都需要連續(xù)自交,若選育顯性優(yōu)
4、良純種,則需要連續(xù)自交,直至性狀不再發(fā)生分離;若選育隱性優(yōu)良純種,則只要出現(xiàn)該性狀即可。通過誘變可能會引起基因突變或染色體變異。答案:C4糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,錯誤的是()A 若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中EFG 的育種方法BHI、JK 都必須用到與 G 過程相同的技術(shù)操作C由 F1F2 的育種原理是基因重組D圖中的遺傳育種途徑,AB 所表示的方法具有典型的不定向性解析:單倍體育種最大的優(yōu)點是能縮短育種年限,較短時間得到新品種純合子,A 正確。JK 涉及多倍體育種
5、;HI是植物體細胞雜交,不需要用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍,B 錯誤。F1F2 是雜交育種,原理是基因重組,C 正確。AB是誘變育種,原理是基因突變,具有不定向性,D 正確。答案:B5(2016 年焦作一模)下圖表示培育小麥的幾種育種方式,純種高稈抗銹病植株基因型為 DDRR,純種矮稈不抗銹病植株基因型為 ddrr,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。據(jù)圖回答下列問題:(導學號 57130059)(1)圖中植株 A 培育的方法是_,將親本雜交的目的是_,自交的目的是_。(2)植株 B 的培育運用的原理是_。(3)植株 C 需要染色體加倍的原因是_,誘導染色體加倍的最常用的方法是_。(4)植株 E
6、 培育方法的原理是_,該育種方法和基因工程育種一樣,都可以_。解析:(1)植株 A 的培育方法是雜交育種,第一步需要雜交,將相關(guān)的基因集中到F1 上,但F1 并未表現(xiàn)出所需性狀,自交的目的就是使 F1 發(fā)生基因重組,在 F2 中出現(xiàn)所需性狀(矮稈抗銹病)植株。(2)植株 B 的培育方法是誘變育種,其原理是基因突變。(3)植株 C 是單倍體,由于細胞中的染色體組為一個,所以不能正常進行減數(shù)分裂,個體不可育,為了使單倍體可育,可用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制紡錘體的形成,從而導致染色體數(shù)目加倍。(4)從題圖中可以看出,植株 E 的培育方法是利用了細胞工程中的植物體細胞雜交技術(shù),其原理是染色體數(shù)目變異。該育種方法和基因工程育種一樣,都可以克服遠緣雜交不親和的障礙。答案:(1)雜交育種將位于兩個親本中的矮稈基因和抗銹病基因集中到 F1 上通過基因重組使 F2 中出現(xiàn)矮稈抗銹病植株(2)基因突變(3)植株 C 中只有一個染色體組,不能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子(不可育) 利用秋水仙素處理幼苗 C(4)染色體數(shù)目變異克服遠緣雜交不親和的障礙