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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一套附答案【名師系列】 (2).docx

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1、部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷選擇題(共5題,共10分) 1. 地球是()的星球。 A. 藍(lán)色灰色 B. 綠色白色 2. 只有把握反思的(),才能達(dá)到事半功倍的效果。 A. 方法技巧 B. 時(shí)機(jī)假如在公共場(chǎng)所,你和朋友大聲,滿口臟話地交談著,這時(shí)人們用責(zé)怪,鄙 夷的目光盯向你們,這說明()。 A. 不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重別人沒有自尊心 B. 別人不懂得尊重你你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你 3. 1998年6月長(zhǎng)江流域發(fā)生連續(xù)暴雨,干流連續(xù)6次出現(xiàn)了大洪峰和高水位。 造成長(zhǎng)江流域洪水災(zāi)害的人為原因是()。 ① 流域內(nèi)普降暴雨上游亂砍濫伐,植被覆

2、蓋率下降 ② 下游圍湖造田,行洪區(qū)被農(nóng)田和建筑占據(jù)下游入??谔幫谏场⒉缮超F(xiàn)象嚴(yán)重 A. ①②B.②③C.①③D.②④世界上最大的平原是( A. 長(zhǎng)江中下游平原東北平原 B. 亞馬孫平原成都平原 一. 填空題(共10題,共42分)在自然災(zāi)害面前,我們要增強(qiáng)()的意識(shí),提高()的 知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。 1. 不同的人有不同的()、()或觀點(diǎn)看法。 ()他人的不同,是寬容的必修課。 2. 豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“()”。 3. 一個(gè)個(gè)搶險(xiǎn)救災(zāi)的故事,讓我們深深感受到中華民族一方有難、 ()的傳統(tǒng)。 4. 盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生,

3、但是我們會(huì)盡最大的力量全國(guó)上下形成 ()共同體。共同防御減少自然災(zāi)害對(duì)我們的()。 5. 擁有一顆()的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對(duì)問題。 6. 為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的(),我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的()系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減 災(zāi)工程。 7. 自古以來,人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境()。 8. 在人類防御自然災(zāi)害的過程中,法律也是約束人們的()、減少自然災(zāi)害()的重要手段。 9. 相信自己的(),不(),不()就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的(),愛惜自己的 (),信守自己的()。 二. 判

4、斷題(共10題,共20分)人在屋中居,屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。() 1. 小學(xué)生不用理會(huì)自然災(zāi)害,因?yàn)槟鞘谴笕说氖?。()地球是我們?nèi)祟惿娴目臻g之一。() 2. 維護(hù)他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。()反思就是回憶自己犯過的錯(cuò)誤。() 3. 尊重別人要真誠(chéng),不要花言巧語、阿諛奉承。()當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)需要反思,其他時(shí)候則不需要。() 4. 小紅總覺得自己家境不好,因此很自卑,什么集體活動(dòng)都不積極參加。()保護(hù)環(huán)境只是發(fā)達(dá)國(guó)家的責(zé)任,發(fā)展中國(guó)家不需要盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。() 5. 寬容他人是有限度、無原則的。()連線題供1題,共4分) 1. 常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。

5、一般黃色較重紅色 嚴(yán)重橙色特別嚴(yán)重藍(lán)色 三. 簡(jiǎn)答題(共5題,共37分)說一說反思有什么作用。 1. 你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人? 2. 假如離開地球我們?nèi)祟惸苌鎲幔繛槭裁矗? 3. 作為小學(xué)生,我們可以通過哪些行動(dòng)保護(hù)地球? 4. 結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約? 四. 辨析題(共1題,共10分)小麗到文具店買鋼筆,他對(duì)店主說:喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)說一說小麗的做法對(duì)嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么? 五. 材料題(共2題,共17分

6、)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長(zhǎng)的寒假。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國(guó)人民開始打響了,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題: (1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎? (2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的? (3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。 1. 情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。 情境二:昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了,他們幾個(gè)互不相

7、讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這兒個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。 (1)班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲?為什么? (2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們? 六. 綜合題(共1題,共4分)犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問題。 (1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。 小樺的做法是

8、否正確?()。 (2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。 小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋ǎ? (3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。 你認(rèn)為小樺應(yīng)該()。 參考答案 一. 選擇題A 1. CA 2. BC 二. 填空題防災(zāi)避險(xiǎn);自救自護(hù) 1. 成長(zhǎng)環(huán)境;興趣愛好;尊重維生素 2. 八方支援減災(zāi);危害 3. 寬容危害;監(jiān)測(cè)、預(yù)警 4. 和諧相處行為;危害 5. 價(jià)值;自我貶低;自卑;形象;名譽(yù);承諾判斷題 1. VX 2. XV 3. XV 4. XX 5. XX

9、 三. 連線題1.如圖: 四. 簡(jiǎn)答題1.反思是自我完善的-?種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。 1. 語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解,尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上;更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。 2. 不能生存。因?yàn)榈厍驗(yàn)槿祟愄峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源。而其它星球缺

10、少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。 3. (1)植樹造林,為地球增添綠意。 (2)節(jié)約用水,保護(hù)水資源。 (3)垃圾分類,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。 4. 愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。 五. 辨析題1.小麗的做法不對(duì),小麗沒有尊重文具店的工作人員,也沒有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。 六. 材料題(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可) (2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。

11、 (3)我宅家,我驕傲,我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任! 1. (1)不是過于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。 (2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。 七. 綜合題1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。小樺沒有認(rèn)識(shí)到自己的行為傷害到了別人的利益,人不能做損人利己的事。小樺沒有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境需要全校師生的共同努力,班級(jí)之間也要公平競(jìng)爭(zhēng)。小樺應(yīng)該學(xué)以致用,反思自己的做法。用知識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng),向老師或?qū)W校說明事情的真相。向五班同學(xué)道歉。

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