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1、綠色環(huán)保 你我同行 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 陳瑋 指導老師：盧斌 綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美好的生活。 早晨，睜開朦朧的睡眼，迎接著我的是一縷穿過玉蘭樹、透過窗戶的暖陽，這何等不是一種享受？美好的一天正在窗外等著我們。綠色的樹木、綠色的嫩草……綠色讓人舒爽，讓人愉悅，使人想到的是生機與活力。 居住在都市的百姓都向往綠色生活。何為綠色？就是環(huán)保、節(jié)能、無污染。然而在繁華的都市，許多地方難以讓人們用“綠色”來連接起來。曾幾何時，路過化工廠見到煙囪的黑煙如同惡魔似的吞噬著藍天；曾無數(shù)次，在公路上

2、，見到車輛排放出的廢氣如幽靈散布在人間；曾多少次，在街邊聽到施工隊的雜音如劊子手般刺穿著人們的心。這一切的一切都拉開了城市與“綠色”之間的距離。 城市需要運轉(zhuǎn)，社會仍需發(fā)展，關(guān)閉化工廠，停止所有施工，禁止車輛出行，顯得很荒謬，然而一些小小的舉措就能發(fā)揮環(huán)保的作用。煙囪內(nèi)的過濾器使天空依然展現(xiàn)湛藍的一面；施工地周圍的隔音墻讓噪音污染不再影響百姓的生活；選擇公共交通，多騎自行車出行能大大減少汽車尾氣的排放…… 環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保更要從一件件小事做起。 “把水關(guān)小一些！”母親的勸導已不再陌生，“嘩嘩”的流水聲成了廚房交響曲的主調(diào)，可我卻毫不在乎。水多洗碗才洗得干凈。我以自己的固執(zhí)讓水形成的

3、水柱直沖向下水道。每每洗碗，都要沖去許多水，母親的勸導只當耳邊風，無知的我依然我行我素。 現(xiàn)在想想，心中不免有著幾分慚愧。 其實，環(huán)保就是你腳下的紙屑，只要你彎下腰把它撿起；環(huán)保就是你身旁的開關(guān)，只要你伸出手將它關(guān)閉。；保就是你眼前的一盆水，只要你時時想到讓它物盡其用…… 是啊，全世界60億人，每人哪怕只需為綠色地球做一點貢獻，那么世界將會用另一種煥然一新的面貌呈現(xiàn)我們在眼前。 回收垃圾 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 呂可盈 指導老師：盧斌 垃圾，對于我們來說根本不算什么大物品，但對于環(huán)衛(wèi)工人來說可是一件大物品。 易拉罐是垃圾的一類，一個易拉罐用完以后拿到

4、回收站然后加工。加工以后又可以拿到回收站回收然后加工。加工以后又可以變成一件嶄新的物品。你如果亂扔易拉罐一個易拉罐扔了以后會污染好幾平方米的地方。所以我們不能亂扔易拉罐。 電池也是垃圾中的一類，電池還是垃圾中最難清理的，也是垃圾中污染最大的。一節(jié)干電池可以污染水源12立方米，一個紐扣電池可污染水源600立方米，相當于一個人一生的飲水量。據(jù)我猜測，600立方米水可以毒死幾千個人，我們不能將電池亂扔。 紙也是垃圾，紙是一次性的，用了一次就扔掉。如果你少用一張紙就等于為環(huán)保出了一份力，也可以少砍一棵樹。如果一棵樹只能生產(chǎn)1000張紙，假如中國只有3億人每人扔一張紙的話就得砍30萬棵大樹。所以我們

5、必須節(jié)約用紙，假如全國每人省下一張紙就保護了30萬棵大樹。 塑料袋的污染也很大。塑料袋一般用完就要扔掉，誰有想過塑料袋要怎么處理。很多人會把它亂扔，有誰想過后果。細心觀察的人會發(fā)現(xiàn)：有塑料袋存在的地方，往往沒有植物生存。所以我們不能亂扔。很多人會把塑料袋燒掉，可是燒掉污染更大。 廢鐵也很難處理。人們都會把鐵罐子亂扔。其實像鐵罐子這樣的廢鐵送進回收站里加工改裝之后就又變成了一件新的鐵物品。可是大家都把廢鐵亂扔，就少了一次循環(huán)利用的機會，多了一件對環(huán)境有污染的物品。 我們應該成為保護環(huán)境的好學生，不能成為破壞環(huán)境幫兇。我們應該給環(huán)境減少一點垃圾。不應該給環(huán)境增添垃圾，垃圾應該扔進垃圾桶或者拿

6、到回收站里。讓我們一起行動起來，創(chuàng)建一個美麗的綠色家園。讓世界從這刻起，變成綠色吧！ 綠色的生活環(huán)境 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 周慧佳 指導老師：盧斌 我們都很希望有一個綠色的生活環(huán)境。但是，隨著科技的發(fā)展，高碳的東西越來越多，大家可能會想：綠色的生活環(huán)境是很好，可我們高碳的產(chǎn)品太多了，不可能有這樣的環(huán)境了。其實，只要大家一起努力，就一定會成功。我可以提一些建議。 我的建議是：大家的生活多多少少總有一些高碳的產(chǎn)品，像空調(diào)、微波爐、電冰箱、汽車?等，低碳的也有，像太陽能、電動車、自行車等。我們可以放棄一些可以放棄的高碳產(chǎn)品，去試試過低碳生活的滋味，雖然比高

7、碳生活條件差一點，但是，也很好?。〈蠹疫€可以種一些花草、蔬菜、水果或種一些綠色植物，也可以保護大自然。大自然是很重要的，我們要愛護他，保護它，絕不可以破壞大自然。大自然是我們的朋友，我們總不能傷害朋友吧！ 我給大家的建議可以思考一下。我可以告訴大家一些高碳生活的：高碳生活可以加速全球變暖的速度，毀滅自己，危害很大的；高碳生活就是迅速釋放大量二氧化碳，而綠色植物又不能迅速吸收，最終導致大量二氧化碳積累，熱量無法排到大氣層外面。還有高碳生活的壞處：一是高碳生活造成自然資源的浪費；二是造成人類生存環(huán)境的污染和破壞。長時間高碳生活，會導致內(nèi)分泌失調(diào)，損害身體健康。現(xiàn)在知道高碳生活的危害了吧。所以，希

8、望大家能不用高碳品牌的產(chǎn)品，就不用高碳品牌的產(chǎn)品，以免破壞大自然和自己的身體健康。 只要我們知道，高碳生活有危害，低碳生活靠大家。保護環(huán)境人人有責。 低碳生活，你我同行 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 盧雅婷 指導老師：盧斌 夏天，天氣非常熱。我和我的家人“躲”在家里，我們坐在沙發(fā)上。突然??看見爸爸起身穿上拖鞋，拿起空調(diào)遙控器，便在空調(diào)遙控器上按了幾下。我過去拿起空調(diào)遙控器看了一眼，呀！24攝氏度。我對爸爸說：“爸爸，快把空調(diào)關(guān)了，空調(diào)能排出多少碳那！” 一天晚上，我和媽媽要去超市買紙盤，由于第二天要用，所以晚上才去買。我和媽媽一切準備

9、妥當，我和媽媽走到車庫前，說：“帶回到超市車停哪兒??？”我聽了連忙對媽媽說：“不行，不行！開車去會排出很多碳?。　眿寢屄犃?，就一路陪我走到了超市。 記得有一次，我在馬路邊上騎自行車，前面開著一輛小轎車，碳排的非常多，我便拼命的追那輛車，終于追上了，我對那位叔叔說：“叔叔，以后像這些近的路可以走路或騎自行車嗎？”叔叔聽了我的話，覺得有道理，便對我說：“小朋友，你說的有道理，我以后一定會注意的，好嗎？”我高興的點點頭說：“恩！叔叔我先走了?！苯裉熳隽撕檬?，真開心??！ 去回收站，回收舊電池、回收廢紙、少騎車等都是低碳生活。 綠色生活只需要注意生活的小細節(jié)，就能做到的。 像工廠的附近的小溪，都

10、被污染了。所以現(xiàn)在21世紀都很發(fā)達，工廠越來越多，空氣也越來越差，像這些就是高碳生活。 保持低碳生活的人越來越少。我們要提醒爸爸媽媽少開車，多會收廢舊電池，廢紙。 綠色生活，你我同行！ 綠色出行，從我做起！ 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 陳姿蕊 指導老師：盧斌 科技日新月異的發(fā)展，汽車也成為人們生活中十分重要的交通工具。在汽車給我們帶來了影響環(huán)境和安全的隱患。 汽車排出的尾氣是一氧化碳，對大氣造成了十分嚴重的污染。北京從2008年奧運會到今天，將近四年的時間，雖然每周少開一天車的活動一直持續(xù)，可是汽車仍在增加，環(huán)境還是很不好，路上依然擁堵

11、。 　　安全是第一位的，可是有時坐在汽車里安全就沒最大的保證了。記得上周日，父母送我去冷水，在一個十字路口，我看見一輛白色的法拉利正要拐彎，這時一輛銀色的奧迪要直行通過紅綠燈，忽然“砰”的一聲，兩輛車撞在了一起。媽媽告訴我如果拐彎的汽車和直行的汽車同時經(jīng)過路口時，拐彎的汽車應該讓直行的汽車先過。 　　為了我們的環(huán)境和安全，其實大家可以多坐公共汽車或地鐵出行，如果幾個人順路也可以合租一輛出租車，開車的時候不要超速、不要闖紅燈、要避讓行人。 　　雖然我們家也有一輛汽車，但是在路途較近的情況時，我和媽媽會選擇乘坐公共汽車或騎自行車。即使開車我們也會遵守交通規(guī)則，以保證我們及他人的安全。

12、在春節(jié)期間，我們準備開車回巖上老家過年，可是為了環(huán)保和安全起見，我們一家人還是決定走路回去。 　　環(huán)境是讓我們共同保護的，安全是讓我們共同維護的。汽車是帶給我們方便的，而不是帶給我們?yōu)碾y的。只要我們好好利用它，讓它成為我們的朋友，而不是災難的創(chuàng)造者。 ? ??現(xiàn)在的汽車仍在增加，汽車的品種也越來越多了，但汽車的一氧化碳還算好了，最讓人難聞的汽車是拖拉機，拖拉機的一氧化碳實在太難聞了，最好世界上的車都是自行車。 讓我們一起行動吧！ 地球是我們的母親 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 黃敏悅 指導老師：盧斌? 世界是我的家，地球是我的母親?？墒牵F(xiàn)在

13、人類為了自身的利益，將她折磨的天昏地暗。人類只有一個地球：而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。所以，我們要保護地球，別讓地球媽媽傷心的流淚。 如果我們不節(jié)約水、電，也不保護環(huán)境的話地球媽媽將永遠的滅絕。所以，我們要叫世界的人，要節(jié)約用水，用電，也得保護我們周圍的環(huán)境，才不會讓地球媽媽永遠的滅絕。 我還定期制作一些宣傳板環(huán)境意識；號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己一份力量！ 我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的文明做出貢獻。 我還和同學們發(fā)起

14、“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫，飯盒和一次性筷子，讓我們周圍充滿綠色，讓我們遠離白色污染”的倡議。 讓我們放下方便袋，拿起籃子，讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌，燦爛的未來! 雖然，我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃—草原上小憩；在慈祥?笑臉—天空成長，在愛的源泉—河流中沐浴?。 生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿纭１Ｗo地球家園是我們?nèi)祟惖呢熑挝覀儧Q定投身保護環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑巍? 現(xiàn)在，某些地方

15、即使是在公園，人們也沒有保護好環(huán)境。 綠色環(huán)保你我同行。 綠色環(huán)保 你我同行 新渥鎮(zhèn)中心小學五（2）班 盧錦瑩 指導老師：盧斌 在我的記憶里，以前，天空格外的藍，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨啊！ 可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息

16、的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。 如果這樣下去的話，會對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。 保護環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學，放學堅持步行，少騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節(jié)約用水，為了保護樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環(huán)境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。 我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。 為了保護環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風沙危害，水土流失嚴重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風沙，減輕自然災害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。 同學們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧！