《新人教版初中生物八年級(jí)下冊第7單元 第1章 生物的生殖和發(fā)育 檢測題（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版初中生物八年級(jí)下冊第7單元 第1章 生物的生殖和發(fā)育 檢測題（含答案）（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 檢測題 （本檢測題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.濟(jì)南的白蓮藕品質(zhì)優(yōu)良，荷花又是濟(jì)南的市花。它通常是如何繁殖的？（ ） A.用果實(shí)繁殖 B.用種子繁殖 C.用莖繁殖 D.用根繁殖 2.下列植物的繁殖方式，不屬于無性生殖的是（ ） A.椒草的葉能發(fā)出芽和根，長成新植株 B.玉米種子能萌發(fā)，長成新植株 C.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長成新植株 D.柳條插在土里能生根，長成新植株 3.竹子的地下部分有許

2、多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長成新的竹子。這種生殖方式是（ ） A.有性生殖 B.無性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 4.某同學(xué)進(jìn)行芽接實(shí)驗(yàn)時(shí)，接上去的芽沒有成活。最可能的原因是（ ） A.接穗與砧木的韌皮部未貼緊 B.接穗與砧木的形成層未貼緊 C.接穗與砧木的木質(zhì)部未貼緊 D.接穗與砧木的髓未貼緊 5.下列有關(guān)植物生殖方式(如下圖所示)的敘述中，不正確的是（ ） A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖 B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快 C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽 D.①②是無性生殖，③是有性生殖 6.

3、蟲害是人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵。下列防治害蟲的方法中，不屬于生物防治的是（ ） A.噴灑化學(xué)殺蟲劑 B.利用赤眼蜂殺滅玉米螟 C.利用人工合成的“性引誘劑”減少昆蟲 D.利用白僵菌殺滅害蟲 7.下列關(guān)于蝗蟲的敘述，最為確切的是（ ） A.蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲期 B.體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成 C.受精作用在體外進(jìn)行 D.幼體與成體在結(jié)構(gòu)上的差別很大 8.蟬蛻是一味中藥，是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的敘述，正確的是（ ） A.蟬的鳴叫是一種覓食行為 B.這層“皮”是蟬的外骨骼 C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)

4、階段 D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 9.下列不是蝗蟲幼蟲的特征的是（ ） A.形態(tài)與成蟲相似 B.身體與成蟲相比小一些 C.能夠跳躍 D.生殖器官發(fā)育成熟 10.判斷某一昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育時(shí)，主要比較昆蟲的哪兩個(gè)發(fā)育時(shí)期有無明顯差異？（ ） A.受精卵和幼蟲 B.蛹和成蟲 C.幼蟲和成蟲 D.受精卵和成蟲 11.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@里的蛙聲是雄蛙在（ ） A.求偶 B.報(bào)警 C.呼吸 D.戲水 12.青蛙的一生中，呼吸器

5、官的變化過程是（ ） A.外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚 B.外鰓→內(nèi)鰓→肺→皮膚 C.內(nèi)鰓→外鰓→肺和皮膚 D.外鰓→內(nèi)鰓→皮膚→肺 13.某生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和研究，以下敘述不正確的是（ ）A.雄蛙鳴叫是求偶行為 B.青蛙產(chǎn)生的卵塊中含有受精卵 C.小蝌蚪用鰓呼吸 D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸 14.下列對兩棲動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育的解釋，錯(cuò)誤的是（ ） A.經(jīng)過受精卵、幼體、蛹、成體四個(gè)階段 B.幼體和成體的差別很大，形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的 C.幼體和成體的生理機(jī)能有很大區(qū)別，生理機(jī)能是集中在

6、短期內(nèi)發(fā)生改變的 D.不存在不食不動(dòng)的化蛹時(shí)期 15.蟾蜍被稱為兩棲動(dòng)物，主要是因?yàn)椋? ） A.幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上 B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育 C.成體既能生活在陸地上，也能生活在水中 D.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸 16.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描述的是鳥類繁殖行為中的（ ） A.求偶 B.筑巢 C.產(chǎn)卵 D.孵卵 17.家鴿和青蛙相比，生殖方式的不同點(diǎn)是（ ） A.卵生 B.胎生 C.體內(nèi)受精 D.體外受精

7、18.秋天林區(qū)和公園的樹干上懸掛著一些人工巢箱，其目的是（ ） A.保護(hù)一些不會(huì)營巢的鳥類不被凍死 B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖 C.保護(hù)鳥類免受敵害 D.捕捉鳥類 19.某農(nóng)民在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進(jìn)行繁殖，野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖。請你說出這兩種動(dòng)物的受精方式（ ）A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精 B.牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精 C.牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精 D.牛蛙和野雞都是體外受精 20.“神舟三號(hào)”飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進(jìn)入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對雞的（ ）的

8、影響。 A.受精卵 B.胚胎 C.胚盤 D.卵細(xì)胞 21.下列關(guān)于家鴿受精卵發(fā)育的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ） A.產(chǎn)卵后才開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出 B.產(chǎn)卵后才開始發(fā)育，需親鴿交替孵化 C.在雌鴿體內(nèi)已開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出 D.產(chǎn)卵前已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出 22.鳥卵中的細(xì)胞核位于下列哪一種結(jié)構(gòu)內(nèi)？（ ） A.卵白 B.卵黃 C.氣室 D.胚盤 23.某養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞，另一家養(yǎng)雞場從該廠購買了一批雞蛋用于孵化小雞，但是一只也沒有孵出來。請你幫助他們分析一下，原因可能是（

9、 ） A.雞蛋放置時(shí)間太長 B.孵化的溫度等條件未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) C.雞蛋沒有進(jìn)行受精 D.這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代 24.下列有關(guān)蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是（ ） A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲 B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物的不同稱謂 D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同的生物 25.家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面？（ ） ①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護(hù) ⑥有孵卵、育雛行為 A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥ 二、非

10、選擇題（本大題共4小題，共50分。） 26.（10分）下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請分析回答下列問題。 （1）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是 ；其中哪些動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？ 。 （2）動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是 。 （3）下圖為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖，將來發(fā)育成雛鳥的部分是［ ］ 。通過觀察，鳥卵一般都是一端大、一端小，你認(rèn)為這樣的形狀有什么意義？ 。 27.（16分）“煙臺(tái)蘋果

11、”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋果”成為中國果業(yè)第一品牌。請你回答“煙臺(tái)蘋果”的相關(guān)問題。 （1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國光、小國光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變。果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是 。（2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛?，空氣濕潤，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性，利于蘋果的生長?？梢娪绊懱O果生長的非生物因素主要有 。 （3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，這是為了 。（4）初夏，果農(nóng)開始對蘋果

12、進(jìn)行套袋處理。套袋的蘋果終日不見陽光，卻可以長成大蘋果，從營養(yǎng)的來源途徑分析，主要原因是 。 （5）當(dāng)你切開蘋果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子，推測蘋果花子房中應(yīng)含有 。 28.（8分）某科研小組在研究蛙的生長發(fā)育過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個(gè)別青蛙發(fā)育過程如下圖所示，利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 （1）該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成 較少，因而在其生長發(fā)育過程中不能完成 ，故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象。 （2）該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境

13、溫度的關(guān)系時(shí)，得到下列曲線，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（ ） （3）每只青蛙每天捕食60多只害蟲，它對靜止的目標(biāo)視而不見，只捕食活動(dòng)的昆蟲。青蛙完成捕食害蟲的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 。 29.（16分）下圖是剛孵出的麻雀和小雞，請你仔細(xì)觀察后回答問題。 （1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛都沒有，屬于 鳥。圖B是小雞，毛茸茸的，十分可愛，屬于 鳥。 （2）有以下六種鳥：家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝，其中發(fā)育類型和A相同的有 ，和B相同的有 。 （3）鳥類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精

14、方式叫 。 （4）受精卵在雌鳥體內(nèi)就 ，產(chǎn)出后，在親鳥的 下，繼續(xù)進(jìn)行 ，并最終發(fā)育成雛鳥。 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 參考答案 1.C 解析：白蓮藕的繁殖方式為營養(yǎng)繁殖，用莖繁殖。 2.B 解析：無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。有性生殖要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵進(jìn)一步發(fā)育成新個(gè)體，比如綠色開花植物、哺乳動(dòng)物的生殖等。玉米用種子繁殖后代需要經(jīng)過精卵結(jié)合形成受精卵的過程，屬于有性生殖。 3.B

15、 解析：有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式；無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；孢子生殖是通過孢子這種生殖細(xì)胞繁殖成新個(gè)體的生殖方式；分裂生殖是由一個(gè)個(gè)體分裂增生為兩個(gè)新個(gè)體的生殖方式。從題干提供的信息可知，竹子的這種生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)出新個(gè)體，屬于無性生殖。 4.B 解析：嫁接的方法分為兩種：芽接和枝接。不管是芽接還是枝接，都要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起。這是因?yàn)樾纬蓪拥募?xì)胞具有分裂能力，嫁接就是利用形成層細(xì)胞的分裂能力使接穗和砧木結(jié)合在一起的。只有這樣，雙方的形成層分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞才能愈合，

16、接穗才能成活。 5.C 解析：①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖；②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快；③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根；①②是無性生殖，③是有性生殖。 6.A 解析：農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有很多，主要有生物農(nóng)藥防治、天敵防治、昆蟲激素防治。B、D項(xiàng)屬于天敵防治；C項(xiàng)屬于昆蟲激素防治；A項(xiàng)是用化學(xué)農(nóng)藥殺蟲，不屬于生物防治。 7.B 解析：蝗蟲的成蟲危害大，因?yàn)榛认x成蟲的口器適于咀嚼植物的葉等，且具有群集、遷飛的習(xí)性，食量大?；认x的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，幼體與成體在結(jié)構(gòu)上的差別不大，受精方式為體內(nèi)受精?；认x屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成。因此，A、C、D項(xiàng)都不正確，B項(xiàng)正

17、確。 8.B 解析：蟬的鳴叫是一種求偶行為。蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蟬的身體分節(jié)，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物。蟬蛻掉的外骨骼就是蟬蛻，外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，使蟬適于陸地生活。 9.D 解析：蝗蟲幼蟲和成蟲的最大區(qū)別是生殖器官尚未發(fā)育成熟。 10.C 解析：幼蟲和成蟲有顯著區(qū)別的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育；幼蟲和成蟲基本相似的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育。 11.A 解析：春末夏初，雄蛙在池塘、湖泊等水邊高聲鳴叫，目的是招引雌蛙，這是一種求偶行為。 12.A 解析：由受精卵孵化出小蝌蚪時(shí)，用外鰓呼吸；在由小蝌蚪變?yōu)榍嗤軙r(shí)，外鰓消失，用內(nèi)

18、鰓呼吸；青蛙則用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。 13.D 解析：雄蛙鳴叫是為了吸引異性，屬于求偶行為；青蛙產(chǎn)生的卵塊中含有受精卵；小蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。 14.A 解析：在脊椎動(dòng)物中，兩棲動(dòng)物的胚后發(fā)育是特殊的類型。兩棲動(dòng)物的幼體和成體之間，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、習(xí)性等方面都有顯著的差異，這些差異在胚后發(fā)育過程中集中在短期內(nèi)發(fā)生演變，成為成體的特征，這種胚后發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育，是與昆蟲的變態(tài)發(fā)育完全不同的發(fā)育過程。 15.D 解析：兩棲動(dòng)物包含兩個(gè)含義：一是從脊椎動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育來看，兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過渡的一個(gè)類群；二是從兩棲動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育

19、來看，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，如青蛙、蟾蜍等。 16.B 解析：這句詩描述了鳥類占區(qū)、筑巢的繁殖行為。鳥的巢有的筑在高大樹梢細(xì)枝杈間，有的筑在建筑物上，還有的建在洞穴、地面等，筑巢地點(diǎn)因種類而異。所筑的巢有的用樹枝、樹葉，有的用雜草、泥土、獸毛或鳥羽等物。筑巢為產(chǎn)卵、孵卵、育雛等做好了準(zhǔn)備。 17.C 解析：家鴿的雌雄鳥交配后，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，因而是體內(nèi)受精，由雌鳥產(chǎn)下大型卵繁殖后代，屬于卵生；青蛙通過雌雄蛙抱對，分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，在水中受精，因此是體外受精，也是卵生。 1

20、8.B 19.C 解析：牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄蛙抱對后，將卵細(xì)胞和精子都產(chǎn)在水中，在水中完成受精作用，抱對的目的是幾乎同時(shí)排出生殖細(xì)胞，這樣可以提高受精率。野雞屬于鳥類，通過雌雄交配，在雌鳥體內(nèi)完成受精作用。 20.B 解析：在雌鳥體內(nèi)受精卵已開始分裂，發(fā)育成胚胎。 21.D 解析：鳥的受精卵一旦形成，立即開始發(fā)育。 22.D 解析：胚盤相當(dāng)于鳥卵的細(xì)胞核，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。 23.C 解析：養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞，能產(chǎn)蛋，但都是未受精卵。 24.A 解析：蠅是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，蛆是蠅的幼蟲。 25.D 解析：與青蛙相比，家鴿的生殖發(fā)育方式更高等

21、，首先家鴿能交配，進(jìn)行體內(nèi)受精，受精率高；青蛙通過抱對，進(jìn)行體外受精，受精過程在水中進(jìn)行，受精率低。家鴿產(chǎn)帶硬殼的大型卵，卵受到保護(hù)，適應(yīng)陸地生活。家鴿有孵卵、育雛行為，提高了卵的孵化率和個(gè)體的成活率。 26.（1）A、B、C為一組，生殖方式為卵生；D為一組，生殖方式為胎生 B （2）都是變態(tài)發(fā)育 （3）1 胚盤 不至于滾落的太遠(yuǎn)，有利于親鳥的尋找和孵化 解析：此題主要考查家鴿——鳥類、青蛙——兩棲動(dòng)物、蝴蝶——昆蟲、熊貓——哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。 （1）以“生殖方式”為分類依據(jù)，可將圖中動(dòng)物分成兩類：家鴿、兩棲動(dòng)物、昆蟲的生殖方式為卵生，而哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生

22、，其中兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中完成。（2）青蛙和昆蟲的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育，但昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育。 （3）胚盤是胚胎發(fā)育的部位。鳥卵一端大、一端小，這樣的形狀使鳥卵不易滾遠(yuǎn)，便于親鳥集中孵化。 27.（1）嫁接 （2）水、陽光、溫度和土壤 （3）幫助傳粉 （4）葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過篩管輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果中使之長大 （5）多個(gè)胚珠 解析：（1）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。 （2）題干中提到的非生物因素有水、陽光、溫度和土壤等。 （3）蜜蜂可以幫助果樹傳粉，提高果樹的產(chǎn)量。 （4）葉進(jìn)行光

23、合作用合成的有機(jī)物可以通過篩管輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果中使之長大。 （5）種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而成的，有多少粒種子就有多少粒胚珠。 28.（1）甲狀腺激素 變態(tài)發(fā)育 （2）B （3）反射弧 解析：（1）碘是合成甲狀腺激素的主要原料，如果食物中缺碘，蝌蚪體內(nèi)合成的甲狀腺激素不足，會(huì)影響個(gè)體發(fā)育。 （2）青蛙的代謝速率隨著溫度的升高而增快，但又不能無限制地增快。 （3）青蛙的神經(jīng)系統(tǒng)比較發(fā)達(dá)，依靠反射弧對外界刺激作出反應(yīng)。 29.（1）晚成 早成 （2）家鴿、啄木鳥、家燕 大雁、鴨、鵝 （3）體內(nèi)受精 （4）開始發(fā)育 孵化 發(fā)育 解析：此題考查鳥類的生殖、發(fā)育及早成鳥和晚成鳥的特點(diǎn)。鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)生在雌鳥體內(nèi)，叫做體內(nèi)受精。受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育，最后雛鳥破殼而出。像雛雞，孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成鳥；而小麻雀孵出時(shí)尚未充分發(fā)育，則屬于晚成鳥。