《《彩色的中國(guó)教案》初中音樂(lè)人音課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《彩色的中國(guó)教案》初中音樂(lè)人音課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、彩色的中國(guó)教案教學(xué)目標(biāo) 1 1 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2 2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符，學(xué)會(huì)三拍子指揮。3 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族自己的音樂(lè)感興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思 想教育，陶冶情操，熱愛(ài)祖國(guó)。學(xué)情分析彩色的中國(guó) 是一首優(yōu)美抒情的少年歌曲。其中歌詞以少年打開(kāi)地圖冊(cè)時(shí)所產(chǎn)生的聯(lián) 想為題材，寥寥數(shù)筆，將祖國(guó)的大好河山盡收眼底。歌曲可分為兩個(gè)樂(lè)段，大調(diào)式、拍，？而且多處使用到休止符，從而賦予了歌曲歡快、優(yōu)美之感，就好像孩子們?cè)谶吀柽?舞，親切 地表達(dá)著熱愛(ài)祖國(guó)河山的幸福情感。通過(guò)這首歌曲的學(xué)唱， 可以豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)他們 的學(xué)

2、習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)用輕快活潑、富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程 4.14.1 教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】彩色的中國(guó)導(dǎo)入一、導(dǎo)入部分：1 1 師生問(wèn)好。2 2、師：同學(xué)們！春光這樣美好，生活如此幸福，今天我給大家?guī)?lái)個(gè)禮物，一首詩(shī)朗誦送給大家！ 輕輕地打開(kāi)/ /地圖冊(cè)/ /我第一眼就”教師隨著音樂(lè)，輕輕朗誦歌詞。學(xué)生沉浸在 美妙的藝術(shù)氛圍中。3 3、感謝大家的聆聽(tīng)，接下來(lái)我們?cè)僖黄鹦蕾p幾組圖片。教師播放長(zhǎng)江、黃河、沙漠等美麗 風(fēng)光圖片，使學(xué)生能從多個(gè)角度對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生喜愛(ài)和好奇。師：我們看到了什么？有什么感受 ”學(xué)生回答： 長(zhǎng)江，河流，田野 ”以及 祖國(guó)河山真壯美 ”等等。師：同學(xué)

3、們回答的真棒！我們想不想進(jìn)一步的去探求并抒發(fā)心中對(duì)祖國(guó)的這份激情呢”？生：想！”師：太好了！接下來(lái)，我們就學(xué)唱一首表達(dá)祖國(guó)遼闊的平原、廣袤的沙漠、萬(wàn)里長(zhǎng)江、滾滾黃河的歌曲一一彩色的中國(guó)”。宣布課題并板書(shū)：-彩色的中國(guó)-【講授】彩色的中國(guó)新授部分二、新授部分：1 1 首次聆聽(tīng)本首歌曲， 教師播放歌曲彩色的中國(guó)MTVMTV 版，圖片、歌詞、歌曲同時(shí)欣賞。2 2、再次聆聽(tīng)并提問(wèn)：1 1）歌曲的節(jié)拍？強(qiáng)弱規(guī)律？2 2）歌曲的情緒？歌曲所表達(dá)的是怎樣的情感？3 3 ）哪句是最親切的，那句是最深情的？生：1 1）節(jié)拍為三拍子，強(qiáng)弱弱；2 2）歌曲歡快、優(yōu)美，好似孩子們?cè)谶吀柽呂?，親切表達(dá)了對(duì)祖國(guó)河山的幸福

4、情感。3 3）輕輕地打開(kāi)地圖冊(cè)最親切，寶島臺(tái)灣像小船在東海上飄最深情。老師給予表?yè)P(yáng)，并總結(jié)。3 3、學(xué)唱歌曲：1 1 學(xué)唱高聲部歌譜2 2 解決難點(diǎn)：a a）休止符：在三拍子指揮中攻破休止符的學(xué)習(xí)。b b）高潮句（B B 段第一樂(lè)句）高音區(qū)用美的歌聲歌唱。（通過(guò)教師的講解與示范）3 3）學(xué)唱歌詞，教師強(qiáng)調(diào)平翹舌。4 4、處理歌曲：a a）聆聽(tīng)音樂(lè)b b）提問(wèn)：1 1）歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？2 2）每個(gè)樂(lè)段應(yīng)用怎樣的聲音、情感來(lái)演唱？）小結(jié)：（歌曲由 A A、B B 兩段構(gòu)成的二部曲式： A A 段應(yīng)用活潑輕快的聲音來(lái)表達(dá)少年兒童的好 動(dòng)、好奇，善于遐想的特點(diǎn)。B B 段將節(jié)奏放緩，同時(shí)調(diào)性也

5、有了小調(diào)的色彩，歌曲在這里形成了高潮。）5 5、學(xué)生有感情的演唱歌曲?！揪毩?xí)】彩色的中國(guó)主題升華三、主題升華：1 1 師：我們把這首彩色的中國(guó)唱的很美很美，你們希望我們彩色的中國(guó)什么顏色可以再多 一些，什么顏色可以再少一些呢？生：（分別交流自己的想法）2 2、師：那么怎樣就能使你們喜歡的顏色更多呢？生：（再次交流）3 3、師：（進(jìn)行小結(jié)）大家說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)祖國(guó)，從我做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起，相信大家喜歡的顏色會(huì)越來(lái)越多，彩色的中國(guó)會(huì)越來(lái)越美。四、在一首開(kāi)闊磅礴的愛(ài)國(guó)歌曲中結(jié)束課程。彩色的中國(guó)課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄彩色的中國(guó)第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】 彩色的中國(guó)

6、導(dǎo)入一、導(dǎo)入部分：1 1 師生問(wèn)好。2 2、師：同學(xué)們！春光這樣美好，生活如此幸福，今天我給大家?guī)?lái)個(gè)禮物，一首詩(shī)朗誦送給大家！ 輕輕地打開(kāi)/ /地圖冊(cè)/ /我第一眼就”教師隨著音樂(lè)，輕輕朗誦歌詞。學(xué)生沉浸在 美妙的藝術(shù)氛圍中。3 3、感謝大家的聆聽(tīng)，接下來(lái)我們?cè)僖黄鹦蕾p幾組圖片。教師播放長(zhǎng)江、黃河、沙漠等美麗 風(fēng)光圖片，使學(xué)生能從多個(gè)角度對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生喜愛(ài)和好奇。師：我們看到了什么？有什么感受 ”學(xué)生回答： 長(zhǎng)江，河流，田野 ”以及 祖國(guó)河山真壯美 ”等等。師：同學(xué)們回答的真棒！我們想不想進(jìn)一步的去探求并抒發(fā)心中對(duì)祖國(guó)的這份激情呢”？生：想！”師：太好了！接下來(lái)，我們就學(xué)唱一首表達(dá)祖國(guó)遼闊的平

7、原、廣袤的沙漠、萬(wàn)里長(zhǎng)江、滾 滾黃河的歌曲一一彩色的中國(guó)”。宣布課題并板書(shū)：-彩色的中國(guó)-【講授】彩色的中國(guó)新授部分二、新授部分：1 1 首次聆聽(tīng)本首歌曲， 教師播放歌曲彩色的中國(guó)MTVMTV 版，圖片、歌詞、歌曲同時(shí)欣賞。2 2、再次聆聽(tīng)并提問(wèn)：1 1）歌曲的節(jié)拍？強(qiáng)弱規(guī)律？2 2）歌曲的情緒？歌曲所表達(dá)的是怎樣的情感？3 3 ）哪句是最親切的，那句是最深情的？生：1 1）節(jié)拍為三拍子，強(qiáng)弱弱；2 2）歌曲歡快、優(yōu)美，好似孩子們?cè)谶吀柽呂瑁H切表達(dá)了對(duì)祖國(guó)河山的幸福情感。3 3）輕輕地打開(kāi)地圖冊(cè)最親切，寶島臺(tái)灣像小船在東海上飄最深情。 老師給予表?yè)P(yáng)，并總結(jié)。3 3、學(xué)唱歌曲：1 1 學(xué)唱高聲

8、部歌譜2 2 解決難點(diǎn)：a a）休止符：在三拍子指揮中攻破休止符的學(xué)習(xí)。b b）高潮句（B B 段第一樂(lè)句）高音區(qū)用美的歌聲歌唱。（通過(guò)教師的講解與示范）3 3）學(xué)唱歌詞，教師強(qiáng)調(diào)平翹舌。4 4、處理歌曲：a a）聆聽(tīng)音樂(lè)b b）提問(wèn)：1 1）歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？2 2）每個(gè)樂(lè)段應(yīng)用怎樣的聲音、情感來(lái)演唱？）小結(jié)：（歌曲由 A A、B B 兩段構(gòu)成的二部曲式：A A 段應(yīng)用活潑輕快的聲音來(lái)表達(dá)少年兒童的好動(dòng)、 好奇，善于遐想的特點(diǎn)。B B 段將節(jié)奏放緩， 同時(shí)調(diào)性也有了小調(diào)的色彩，歌曲在這里形 成了高潮。 ）5 5、學(xué)生有感情的演唱歌曲?！揪毩?xí)】彩色的中國(guó)主題升華三、主題升華：1 1、師：我們把這首彩色的中國(guó)唱的很美很美，你們希望我們彩色的中國(guó)什么顏色可以再多 一些，什么顏色可以再少一些呢？生：（分別交流自己的想法）2 2、師：那么怎樣就能使你們喜歡的顏色更多呢？生：（再次交流）3 3、師：（進(jìn)行小結(jié)）大家說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)祖國(guó)，從我做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起，相信大家喜歡的顏色會(huì)越來(lái)越多，彩色的中國(guó)會(huì)越來(lái)越美。四、在一首開(kāi)闊磅礴的愛(ài)國(guó)歌曲中結(jié)束課程。