《新詞新語(yǔ)與流行文化》教學(xué)設(shè)計(jì)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《新詞新語(yǔ)與流行文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的原因和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注語(yǔ)言的意識(shí),提高對(duì)語(yǔ)言的感悟力和判斷力。 ?。病W(xué)會(huì)從語(yǔ)言變化與發(fā)展的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷,加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。 3、能從新產(chǎn)生的詞語(yǔ)中領(lǐng)略當(dāng)代流行變化,并能作出較深層次的透視和理性的思考。 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展變化作更為深入的了解,從中感悟深層次的文化蘊(yùn)涵。 教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。 教學(xué)方法:自主、合作、探究。 教學(xué)內(nèi)容與步驟 導(dǎo)
2、語(yǔ):以前如果有人說(shuō)我可愛(ài),我會(huì)很高興:我還是有優(yōu)點(diǎn)的哦?,F(xiàn)在如果有人說(shuō)我可愛(ài),我就會(huì)心里嘀咕了:這是什么意思呀?同學(xué)們知道這有什么意思嗎?(可愛(ài)=可憐沒(méi)人愛(ài))這類通過(guò)改變?cè)~義等方式而產(chǎn)生等新義的詞,我們?cè)谡n外經(jīng)常見(jiàn)到,不知大家注意到了沒(méi)有,對(duì)它們理解嗎?在此我們列舉四例看一下: 我原只是一只菜鳥(niǎo)。一晃三年,已是高三大蝦了。在我的主頁(yè)上找不到“歡樂(lè)”,只有老班的眼光讓我巨寒。沒(méi)有PLMM的安慰,沒(méi)有人給我灌水,鋪天蓋地的練習(xí),折騰得我毫無(wú)辦法。我真想趴在桌上zzzz??,或給自己設(shè)置防火墻,讓練習(xí)遠(yuǎn)離我,真羨慕高一的菜鳥(niǎo),他們可以在某個(gè)聊天室,暢談自己,7456,55555??
3、泥表醬紫PMP,小心偶給泥彩色筆。8147,偶只是粉想讓泥開(kāi)心。偶有事,==。 (你不要這樣子拍馬屁,小心我給你點(diǎn)顏色瞧瞧。不要生氣,我只是很想讓你開(kāi)心。我有事,等等。) 偶就稀飯醬紫說(shuō)話,醬紫84粉Q粉Q的末?泥為蝦米94撲通 _? (我就喜歡這樣子說(shuō)話,這樣子不是非常可愛(ài)非??蓯?ài)的么?你為什么就是不懂(瞇著眼睛露出無(wú)可奈何的表情)?) 偶是小美眉,偶有一個(gè)理想,那就是等M e長(zhǎng)大了,要做一名“白骨精!”(白領(lǐng)+骨干+精英) 伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們?cè)谌粘V写呱鲈S多新詞語(yǔ)。面對(duì)這些多姿多彩、斑駁陸離的新詞新語(yǔ),有的 人主張無(wú)保留地接受和創(chuàng)新,有的人主張必須
4、限制和規(guī)范。在街頭巷尾、新聞傳媒,有的人說(shuō)能用,有的人說(shuō)不。對(duì)此我們應(yīng)該怎樣看待它們呢,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)新詞與流行文化。 二、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己收集整理的一些新詞新語(yǔ)。(請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上黑板寫(xiě)下自己收集整理的新詞新語(yǔ)并做簡(jiǎn)要的說(shuō)明)。(以十個(gè)為宜) 參考詞匯: 抱抱團(tuán):“抱抱團(tuán)”活動(dòng),崇尚與陌生人自由擁抱。 奔奔族: “東奔西走之族”,指的是1975—1985年出生的人。 筆替:替身的一種,在影片中代替主角寫(xiě)字。 2時(shí)歇業(yè)令:(自2006年3月1日起施行)第二十八條規(guī)定:“每日凌晨2時(shí)至上午8時(shí),娛樂(lè)場(chǎng)所不得營(yíng)業(yè)?!边@就是所謂2時(shí)歇業(yè)令。 法商:法律
5、意識(shí)、法律知識(shí)、守法習(xí)慣等,類似“情商”、“智商”的構(gòu)詞。 抓狂:受不了刺激而行為失常 東東: 網(wǎng)上不叫“東西”叫“東東” 伊妹兒: “E-mail”(電子郵件) 網(wǎng)上丑女不叫丑女,叫恐龍 網(wǎng)上丑男不叫丑男,叫青蛙 網(wǎng)上高手不叫高手,叫大蝦 網(wǎng)上低手不叫低手,叫菜鳥(niǎo) 支持不叫支持,叫頂 強(qiáng)烈支持不叫強(qiáng)烈支持,叫狂頂 蟑螂不叫蟑螂,叫小強(qiáng) 被無(wú)數(shù)蚊子咬了不叫被無(wú)數(shù)蚊子咬了,叫新蚊連啵 三、概念:什么是新詞新語(yǔ)? 明確:新詞新語(yǔ)也就是流行語(yǔ),就是指在一定時(shí)間、一定范圍內(nèi)廣為傳播使用的語(yǔ)言。
6、 四、常見(jiàn)的新詞新語(yǔ)有那些種? 明確:三種,具體為: 1、數(shù)字類:如: 、:你是白癡無(wú)藥醫(yī)、生生世世我愛(ài)你。 94:就是; 42:是啊 886:表示“Bye-bye嘍” 2、中文類: 貓、屋:調(diào)制解調(diào)器、小型專賣店。 斑竹、野豬:版主、業(yè)主。 月光女孩:每月把薪水都花光的女孩 我頂你個(gè)肺:A、表示不滿。如:我頂你個(gè)肺啊,想累死我??! B、表示驚訝、催促、埋怨等情緒。如:我頂你個(gè)肺啊,快走啊! 你家啥都好,連跳蚤都是雙眼皮的:表達(dá)一種略帶諷刺的反駁。 曬月亮 、聰明:戀人約會(huì)、沖廁所第
7、一名。 3、字母類: SJB、BXCM、LG、KFC:神經(jīng)病、冰雪聰明、老公、肯德基 high:興奮 至high:特興奮 BD+BC+SJB:蛋白質(zhì) 五、新詞新語(yǔ)的特點(diǎn) 明確:指示的對(duì)象新,代表的概念新,形式新。 六、了解新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的途徑 ?。?、隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生。 社會(huì)生活類: 知本家、RMB、DV、DIY、邊緣化、性騷擾、漫游、下載、下課、灰領(lǐng)、付學(xué)費(fèi)、低保、玩轉(zhuǎn)、“421”、雙贏、SOHO一族、黑惡、另類 、愿景、丁克家庭、貓膩、黑洞、磨合、地毯式、峰會(huì)、反超、跟進(jìn)、缺位、西部文化等。
8、 休閑旅游類: 驢友、負(fù)離子、森林浴、綠色旅游、玩家、星級(jí)等。 商業(yè)類: 斷碼、量販店、仿建、車市、灰色市場(chǎng)、均價(jià)、擴(kuò)銷、錯(cuò)峰等。 環(huán)保類: 綠色壁壘、石漠化、白色垃圾、斷流、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境激素、空氣質(zhì)量、藏羚羊 科技類: 液晶電腦、藍(lán)牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干細(xì)胞、暗物質(zhì)、背投電視、編程、波導(dǎo)、磁控 、轉(zhuǎn)基因、納米、彩顯、失能武器、信息庫(kù)、環(huán)境武器、軍演、虐俘、閃盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)、黑客、手機(jī) 經(jīng)濟(jì)類: 雙贏、作秀、脫口秀、電子貨幣、世界銀行、套牢、發(fā)燒友、國(guó)腳、扳平、反超、拉力賽、逼搶、賽季、外援、極限運(yùn)動(dòng)…… “三農(nóng)”、軟著陸、按揭、價(jià)格戰(zhàn)、并購(gòu)、撤
9、標(biāo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、熊市、牛市、垃圾股、藍(lán)籌股、實(shí)名制 、放心肉、 醫(yī)藥衛(wèi)生類: 禽流感、非典、蘇丹紅、瘦肉精、抗藥性、強(qiáng)迫癥、刨冰、微波爐、干紅葡萄酒等。 政治法律類:和平崛起、FB、問(wèn)責(zé)、和諧社會(huì)、反恐、不作為、特別法、義工、特首等 ?。?、舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語(yǔ)。如: A、訪問(wèn)、菜單。 B、昨夜飲酒過(guò)度,誤入校園深處。嘔吐,嘔吐,驚起鴛鴦無(wú)數(shù)。(仿李清照詞) C、大家要相互通融,共渡難關(guān),我們的原則是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民共同致富! (考試作弊用語(yǔ)) 3、來(lái)自外語(yǔ)和漢語(yǔ)方言、數(shù)字的新詞語(yǔ)。如: A、Show(作秀) B、炒品營(yíng)銷、
10、進(jìn)出口貿(mào)易、管理咨詢等工作,她們大多是受過(guò)高等教育的年輕人,尋求個(gè)性價(jià)值、追求勞資公平、接受市場(chǎng)挑戰(zhàn)是她們共同的特點(diǎn)。 金領(lǐng):是由“白領(lǐng)”衍生出來(lái)的名詞,用以指最能賺錢(qián)的一批人,也指財(cái)富的擁有者,如大企業(yè)經(jīng)理、大經(jīng)紀(jì)人、大老板等,特別是工商界、經(jīng)濟(jì)管理界、金融界的 2、方便簡(jiǎn)潔、有一種親切感,,距離我們更近. 421:四個(gè)老人+一對(duì)夫婦+一個(gè)孩子”的模式家庭 3、富有時(shí)代氣息 獨(dú)二代: 4-2-1家庭,即獨(dú)生子女的父母也是獨(dú)生子女。 環(huán)境激素:指由于人類生產(chǎn)、生活時(shí)釋放到環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì),它在人體和動(dòng)物體內(nèi)發(fā)揮著類似于雌性激素的作用,干擾體內(nèi)
11、正常分泌的激素,最終歸結(jié)到使生殖機(jī)能失常。 八、使用新詞新語(yǔ)的注意事項(xiàng): 1、場(chǎng)合 2、對(duì)象3、口頭語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ) 例1:小婷上學(xué)時(shí)在小區(qū)門(mén)口碰上隔壁王奶奶,熱情地打招呼:“王奶奶,您早戀(早晨鍛煉)回來(lái)了?我發(fā)現(xiàn)您最近巨靚(很美麗),好養(yǎng)眼(好看)哦!”王奶奶愣在原地半天,搖搖頭往家里走去。問(wèn):你覺(jué)得小婷的新詞新語(yǔ)用得合適嗎? 例2、兩個(gè)好友在網(wǎng)上聊天。 甲:JJ(姐姐)我來(lái)樂(lè)(我來(lái)了)。乙:歡迎!MM(妹妹或美眉)! 甲:最近好嗎? 乙:7456(氣死我了) 甲:? 乙:一恐龍(丑女人)對(duì)FXD(TT業(yè)名人方興東)大肆造謠中傷!
12、 甲:污你嘔像(偶像)哪行!造塊磚(用心寫(xiě)篇文章)踢她。 乙:對(duì)!886 甲:886 問(wèn):你覺(jué)得她倆這樣對(duì)話可以嗎?為什么?——可以 一個(gè)學(xué)生在題為的作文中這樣寫(xiě)道: 例3、 最近好郁悶,錢(qián)丟了,上課出糗(qiǔ)了,遲到挨批了。我暈,就是籃球賽上都一球不進(jìn)!好在有你在身邊,我的死黨。問(wèn):你覺(jué)得這樣寫(xiě)合適嗎?為什么?——合適 九、新詞新語(yǔ)的去向。 1隨著所表示的事物的消失而消亡。如:千年蟲(chóng)、非典等。 2進(jìn)入日常詞匯而保留下來(lái)。如:互聯(lián)網(wǎng)、盜版等。 十、梳理探究 ?。ㄒ唬?、你如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 A、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的根源:
13、 明確:1、節(jié)約時(shí)間和上網(wǎng)費(fèi)用;2、蔑視傳統(tǒng),崇尚創(chuàng)新;3、張揚(yáng)個(gè)性以引起別人重視;4、掩飾個(gè)人身份、年齡、性別和語(yǔ)言習(xí)慣。 B、”網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”主要具有以下特征: ?。?、創(chuàng)造性。 網(wǎng)民們挖空心思“創(chuàng)造出”令人感到新奇的網(wǎng)語(yǔ),大有“語(yǔ)不驚人死不休”的勁頭。 2、方便性。 既可提高交流的速度,又可節(jié)省輸入的時(shí)間和上網(wǎng)的花費(fèi)。 ?。?、娛樂(lè)性。 網(wǎng)民上網(wǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)訖C(jī)就是“找樂(lè)”,而網(wǎng)民在互動(dòng)過(guò)程中形成別具一格的“流行語(yǔ)”,無(wú)疑增加了實(shí)時(shí)交流的樂(lè)趣 4、不規(guī)范性。 從規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)方式看,“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”中漢字、數(shù)字、英語(yǔ)字母,以及文
14、本符號(hào)混雜使用,怪字、錯(cuò)字、別字層出不窮,完全是“病句”。 C、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)民族語(yǔ)言的沖擊 1、漢語(yǔ)拼音化 GG,MM,DD,JJ,即哥哥、妹妹、弟弟、姐姐,是親昵的稱謂。 在平時(shí)讓人覺(jué)得酸溜溜的哥哥妹妹,此時(shí)用GG和MM代替,立刻就會(huì)拉近聊友之間的距離,從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)化了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中復(fù)雜的人際關(guān)系,也縮短了人們之間的距離,使得原本冷冰冰的虛擬數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代憑添了一份溫馨和親昵。 PMP,意思是您跟在后面拍馬屁;P,“臀部”的文雅表達(dá);BT,變態(tài);P9:啤酒;PFPF車夫?yàn)榱颂铒柖亲?不得不頂著炎炎烈日,拼命的去拉車.如果祥子不去拉車,則一家人都將在饑餓中度
15、過(guò).本段環(huán)境描寫(xiě)起了進(jìn)一步刻畫(huà)中心人物以及揭示文章主題的作用,因?yàn)槿丝偸巧钤谝欢ǖ沫h(huán)境中的.這里把社會(huì)環(huán)境,自然環(huán)境,人物及主題之間處理得恰倒好處. 網(wǎng)文: 寫(xiě)的是蔡智恒對(duì)他曾經(jīng)結(jié)識(shí)的一位好朋友,好知己的思念之情,由于那個(gè)女孩是一個(gè)日本人,叫做雨,于是作者就由那天的雨想起了曾經(jīng)和他一起學(xué)習(xí),一起生活過(guò)的那個(gè)女孩--雨.本段同樣是景物描寫(xiě),它的作用則是做了一個(gè)鋪墊,由天氣十分酷熱,想到學(xué)校的冷氣機(jī),想到下雨,想到曾經(jīng)的那位朋友. 比較:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)有以下幾點(diǎn): 一、由于寫(xiě)作目的不同,它有一種親切感、生活氣息濃,,距離我們更近. 傳統(tǒng)寫(xiě)作講究文以載道,文質(zhì)
16、兼美。而網(wǎng)文的作者則已經(jīng)平民化,寫(xiě)作是為了表情達(dá)意或體現(xiàn)自己的個(gè)性以及溝通,于是語(yǔ)言有一種親切感、生活氣息濃,,距離我們更近.。 二、文字表達(dá)力不如傳統(tǒng)文字強(qiáng). 傳統(tǒng)文學(xué)作品特別是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的流傳后代的作品,語(yǔ)言莊重,表達(dá)方法很講究,表達(dá)方式靈活多樣。如滿漢全席,極有回味性,它有個(gè)從粗讀到精讀的過(guò)程,需要反復(fù)玩味,才可全面的進(jìn)入作者的內(nèi)心世界,把握作者的精髓。而網(wǎng)文寫(xiě)手的語(yǔ)言給人一種輕松的感覺(jué),在文字的表達(dá)能力有一定距離。快速閱讀中照樣能準(zhǔn)確的把握文章的主旨,它就像麥當(dāng)勞、肯德雞等快餐一樣,方便快捷的滿足我們的愿望,雖然看起來(lái)匆忙,但它確實(shí)調(diào)劑人們緊張的生活,舒緩人們繃的很
17、緊的神經(jīng)。 三、語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)不如傳統(tǒng)文字強(qiáng). 網(wǎng)文的作者則已經(jīng)平民化,在網(wǎng)絡(luò)的信息化上,追求高速,時(shí)尚,體現(xiàn)自己的個(gè)性,溝通時(shí)強(qiáng)調(diào)便捷,于是CEO IT email 等詞出現(xiàn),主要以表情達(dá)意為主,于是語(yǔ)言的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)在降低。 十一、總結(jié): 新詞新語(yǔ)是隨著社會(huì)的發(fā)展而不可避免地產(chǎn)生并流行的,在廣告用語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中尤其突出,我們應(yīng)該理智地面對(duì)它;傳統(tǒng)書(shū)面語(yǔ)言有著不可替代的優(yōu)越性,我們應(yīng)該守護(hù)我們的文化家園. 篇二:新詞新語(yǔ)與流行文化教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:了解新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的原因及其特點(diǎn),提高對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和
18、判斷能力。 2.過(guò)程與方法:小組合作探究,搜集整理一些新詞新語(yǔ),分析它們所反映流行文化現(xiàn)象。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:從新產(chǎn)生的詞語(yǔ)中領(lǐng)略當(dāng)代流行文化,培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注語(yǔ)言的意識(shí),并能試著作出較深層次的分析和理性的思考。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的原因及其特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。 教學(xué)難點(diǎn):搜集整理一些新詞新語(yǔ),領(lǐng)略當(dāng)代流行文化,對(duì)新產(chǎn)生的詞語(yǔ)作出較為深層次的透視和理性的思考。 教學(xué)創(chuàng)意 設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),我主要體現(xiàn)了新課標(biāo)中的三點(diǎn)“實(shí)施建議”:一是積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。課前我將學(xué)生分成八個(gè)小組,幫助他
19、們樹(shù)立主體意識(shí),讓他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)的互動(dòng)中提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;二是關(guān)注學(xué)生的積累及思維的發(fā)展,培養(yǎng)他們的探究能力。我鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理新詞新語(yǔ),并要求他們理性思考這些詞語(yǔ)所反映出的文化現(xiàn)象,使課堂探究更有深度;三是教師與學(xué)生之間平等對(duì)話。教學(xué)中我以秀自己導(dǎo)入新課,最后以學(xué)生秀自己結(jié)束,讓師生處于平等的位置,使課堂氛圍更為和諧。 教學(xué)過(guò)程 一、 激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,今天我很高興地和大家一起學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話,在準(zhǔn)備這節(jié)課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)out了,好多的新詞新語(yǔ)都是我見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的,我的感受正如崔健的一句歌詞:“不是我不明白,這世界變化快?!苯?jīng)過(guò)
20、一番惡補(bǔ),我終于也掌握了一些。下面我就用新詞新語(yǔ)來(lái)給大家介紹介紹我自己,一來(lái)和大家交個(gè)朋友,二來(lái)也算是拋磚引玉,希望在接下來(lái)的時(shí)間里你們也能踴躍展示自己,讓我們更好的交流。(出示課件1) 我的名字叫龐俐敏,昵稱PLMM,是我名字拼音的縮寫(xiě),如果大家要讀成漂亮美眉,我也欣然接受,雖然純屬巧合;我的年齡嘛, 應(yīng)該屬于奔奔族中的一員, 不是新新人類;職業(yè),大家都知道,教師應(yīng)該屬白領(lǐng)階層吧,但實(shí)不相瞞,生活過(guò)得有點(diǎn)辛苦,我還真想成為粉領(lǐng);看我這把年紀(jì),肯定是已婚,但因工作關(guān)系,我和丈夫成了半糖夫妻,因?yàn)槲也皇切滦氯祟?,所以沒(méi)能成為丁克家庭;要問(wèn)我的經(jīng)濟(jì)狀況嘛,因?yàn)椴簧岬没ㄥX(qián),所以
21、我還不是月光公主,掙的錢(qián)不夠多,買房子只能按揭,是個(gè)房奴;興趣愛(ài)好呢,我喜歡卡拉OK,唱得不怎樣,偶爾上上網(wǎng),是個(gè)草根網(wǎng)民,最近蠢蠢欲動(dòng),想成為一個(gè)股民,但目前還是一個(gè)股盲。 好了,這就是大家眼前的我?,F(xiàn)在你們對(duì)我是了解清楚了,還是霧里看花呢?關(guān)鍵看你是否理解那幾個(gè)新詞新語(yǔ)的意思!懂意思的說(shuō)出來(lái),我可不怕被大家解讀得清清楚楚?。ǔ鍪菊n件2) 現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生的在語(yǔ)言交際中頻繁運(yùn)用卻沒(méi)有被過(guò)去的詞典收錄的詞語(yǔ)。的確,新詞新語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)大量存在于我們的語(yǔ)言中,并且影響和改變著我們的表述習(xí)慣,如支持不叫支持,叫頂;蟑螂不叫蟑螂,叫小強(qiáng);首席執(zhí)行官被稱為CEO;海外留學(xué)歸來(lái)被稱為海
22、歸等等。 二、 合作交流 1.新詞新語(yǔ)涉及到了我們生活的方方面面,如政治、經(jīng)濟(jì)、休閑、娛樂(lè)等等。課前我們已經(jīng)分小組搜集整理了一些新詞新語(yǔ),下面就請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)來(lái)展示你們小組合作的成果,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(出示課件3) 集整理,然后由小組長(zhǎng)在全班交流并將整理的成果在投影上展示。 2.在大家搜集詞語(yǔ)的同時(shí),老師也找了幾個(gè)很新潮的詞語(yǔ),看你們能不能說(shuō)出它的意思。(出示課件4) 3. 結(jié)合我們共同搜集的這些新詞新語(yǔ),分析它們產(chǎn)生的途徑。學(xué)生合作討論、交流。 明確:新造詞語(yǔ)(如宅男、知本家) 舊詞新用(如跳水、俯臥撐) 來(lái)自外語(yǔ)和方言(如轟趴、下
23、課) 詞語(yǔ)縮略和衍生(如課改、舞盲) 4.這些新詞新語(yǔ)有什么特點(diǎn)?可以用哪幾個(gè)字來(lái)概括。學(xué)生合作討論、交流。 明確: 新:反映的內(nèi)容新,表達(dá)方式新。 廣:涉及的領(lǐng)域廣,來(lái)源渠道廣。 趣:表達(dá)的意思有趣,構(gòu)詞的方式有趣。 俗:通俗易懂,但不少顯得低俗。(如恐龍) 5.新詞新語(yǔ)雖然新穎有趣,通俗易懂,便于交際,但我們?nèi)匀灰垩圩R(shí)珠,取其精華剔其糟粕,特別是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。下面我們來(lái)探討一下在運(yùn)用新詞新語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意些什么:(出示課件5) 對(duì)象是老奶奶,“早戀”一詞是校園流行的新詞新語(yǔ),老奶奶不懂,可能會(huì)引起誤會(huì),“巨靚”和“養(yǎng)眼”也只適用于年輕
24、人,對(duì)老人這樣說(shuō)顯得不夠尊重。 ?。?)不合適。“偶”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有第一人稱“我”的義項(xiàng),這樣表達(dá)不夠規(guī)范;“me”用在文中顯得不倫不類;“白骨精”一詞雖然頗有幽默感,但這種所謂的舊詞新解會(huì)造成語(yǔ)言文字的表意混亂。 小結(jié):運(yùn)用新詞新語(yǔ)時(shí)要充分考慮語(yǔ)境,注意場(chǎng)合、對(duì)象等因素。 三、 探究學(xué)習(xí) 當(dāng)然,要想更好的掌握和使用它們,僅僅只注意這些是不夠的,我們還必須深刻認(rèn)識(shí)新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的根源以及它所承載的文化內(nèi)涵。首先,請(qǐng)大家結(jié)合課本,同桌之間互相探討一下:新詞新語(yǔ)與流行文化之間的關(guān)系。 明確:新詞新語(yǔ)是隨著社會(huì)的發(fā)展而演變的,它記錄著人類生活的變化和觀念的更新,在
25、某種程度上反映了一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展?fàn)顩r,也反 映了那個(gè)時(shí)代大眾的審美價(jià)值取向,大眾的工作觀念、生活觀念乃至人生觀,顯示的是流行文化的特征。 可以說(shuō),流行文化催生新詞新語(yǔ),新詞新語(yǔ)反映流行文化。那么新詞新語(yǔ)反映出什么樣的文化現(xiàn)象或者社會(huì)現(xiàn)象呢? 比如:“蟻?zhàn)濉保侵复髮W(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體,代表著年輕人,特別是高校畢業(yè)生剛步入社會(huì)不久的職場(chǎng)新人們的一種典型生存狀態(tài)。 他們聰明,弱小,數(shù)量龐大,為生活疲于奔波,與螞蟻有相似之處,因而被稱為“蟻?zhàn)濉?。它反映了這樣一系列的社會(huì)現(xiàn)象:中國(guó)社會(huì)城市化、大學(xué)畢業(yè)生大多選擇在大城市就業(yè)以及大城市房?jī)r(jià)過(guò)高。 “慘叫雞”
26、:是一種塑料發(fā)聲玩具,捏一下就會(huì)發(fā)出叫聲,聲音很凄厲,受金融危機(jī)影響,倍感壓力的打工族紛紛尋找減壓途徑,慘叫雞走俏各大時(shí)尚賣場(chǎng),成為白領(lǐng)、學(xué)生的解壓新寵,反映出現(xiàn)代白領(lǐng)及學(xué)生等人群心理壓力過(guò)大,心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。 現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們從你們所掌握的新詞新語(yǔ)中選出一到兩個(gè)你最了解的詞語(yǔ),談?wù)勊从吵鍪裁礃拥纳鐣?huì)現(xiàn)象或者文化現(xiàn)象。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了這么多新詞新語(yǔ),下面請(qǐng)同學(xué)們也像老師那樣來(lái)秀秀自己。有兩點(diǎn)要求:一是請(qǐng)大家談自己,可以談愛(ài)好,談理想,也可以談自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí);二是最少恰當(dāng)?shù)厥褂脙蓚€(gè)新詞新語(yǔ),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 學(xué)生當(dāng)堂寫(xiě)作,然后在全班交流并在投影
27、上展示。 生1:偶是新新人類,亦是拇指族,因?yàn)殚L(zhǎng)得太過(guò)雷人,GGMM都喜歡叫偶恐龍。偶喜歡網(wǎng)購(gòu)東東,樂(lè)于結(jié)交驢友,除了喜愛(ài)養(yǎng)眼的人和事,特喜歡韓寒的。偶的至理名言是:我允許你走進(jìn)我的世界,但我決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。(注:拇指族:指熱衷于發(fā)手機(jī)短信的人。雷人:出人意料且令人格外震驚。恐龍:形容長(zhǎng)相難看的女孩。驢友:“驢”是“旅”的諧音,泛指參加旅游,自助游的的朋友) 學(xué)生互評(píng)。 教師點(diǎn)評(píng):你談到了自己的興趣愛(ài)好,同時(shí)也向我們展示出了你博大的胸懷和獨(dú)X:thanks,謝謝。) 學(xué)生互評(píng)。 教師點(diǎn)評(píng):由此可見(jiàn),你是一個(gè)重情重義,懂得感恩,永不言敗的人
28、。我堅(jiān)信,通過(guò)不懈的努力,你將來(lái)一定能成為一位真正的知本家。 五、 課堂總結(jié) 今天的課就到這里。這節(jié)課,通過(guò)大家搜集、交流豐富的新詞新語(yǔ),讓我們走進(jìn)了一個(gè)全新的、精彩紛呈的語(yǔ)言世界;通過(guò)合作交流的方式了解了新詞新語(yǔ)的產(chǎn)生途徑、特點(diǎn)以及該如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用它,并深入探究了它們背后所蘊(yùn)含的文化現(xiàn)象。課堂上同學(xué)們積極思考,踴躍發(fā)言,同學(xué)們的表現(xiàn)可以用一個(gè)很時(shí)髦的 詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)---“很給力”!最后需要特別強(qiáng)調(diào)的是,雖然新詞新語(yǔ)新穎有趣,但同學(xué)們?cè)谧魑闹幸饔?,要注意運(yùn)用得體、恰當(dāng)、準(zhǔn)確。感謝各位同學(xué)讓我接觸到了更多的新詞新語(yǔ),使我這個(gè)落伍的奔奔族開(kāi)始走進(jìn)時(shí)尚的行列。謝謝大家!
29、 板書(shū)設(shè)計(jì) 新詞新語(yǔ) 教學(xué)反思 是必修一“梳理探究”單元的內(nèi)容,課文中編入此內(nèi)容,體現(xiàn)了編者們與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),同時(shí)也使得樂(lè)于接受新事物的中學(xué)生在語(yǔ)言文字運(yùn)用中有了一方廣闊的學(xué)習(xí)和探究的天地。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)我主要考慮從感悟運(yùn)用及理性思考兩個(gè)方面入手,探究語(yǔ)言產(chǎn)生的途徑和它所反映的文化現(xiàn)象。 課前,全班同學(xué)分組搜集新詞新語(yǔ),激發(fā)他們參與課堂的激情,培養(yǎng)他們的合作精神及團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。課堂上,我以學(xué)生們最好奇的新詞新語(yǔ)導(dǎo)入,進(jìn)行自我介紹,拉近師生間的距離,營(yíng)造出和諧的課堂氛圍;然后結(jié)合學(xué)生和我所搜集的新詞新語(yǔ),探究其產(chǎn)生的途徑、特點(diǎn),示例分析新詞新語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)及運(yùn)用時(shí)
30、的注意事項(xiàng)。在這個(gè)過(guò)程中,師生不斷地引入新詞新語(yǔ),新鮮有趣,學(xué)生各抒己見(jiàn),課堂氛圍輕松熱烈;接下來(lái)是合作探究、理性思考,讓學(xué)生針對(duì)自己熟悉的1-2個(gè)新詞新語(yǔ),揭示其反映的文化現(xiàn)象,學(xué)生準(zhǔn)備充分,分析深刻透徹;最后學(xué)生通過(guò)“秀自己”恰當(dāng)運(yùn)用新詞新語(yǔ)。 這節(jié)課學(xué)生活動(dòng)充分,課堂氣氛活躍,體現(xiàn)“師生平等對(duì)話” 、“關(guān)注學(xué)生的積累” 、“探究性學(xué)習(xí)”等新課程理念。但也還有一些不足之處,如:對(duì)新詞新語(yǔ)特點(diǎn)的概括不是很全面,對(duì)新詞新語(yǔ)的合理運(yùn)用強(qiáng)調(diào)不夠等。 流行文化 篇三:新詞新語(yǔ)與流行文化教案 新詞新語(yǔ)與流行文化教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解新詞新語(yǔ)產(chǎn)
31、生的原因和規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)音。 2、能正確評(píng)價(jià)和運(yùn)用新詞新語(yǔ)。 3、能從新產(chǎn)生的詞語(yǔ)中領(lǐng)略當(dāng)代流行文化,試著作出較深層次的分析和理性的思考。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)新詞新語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。 2、難點(diǎn):能正確運(yùn)用新詞新語(yǔ),試著領(lǐng)略當(dāng)代流行文化。 三、教學(xué)用時(shí): 一課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程: ?。ㄒ唬?dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ):以前如果有人說(shuō)我可愛(ài),我會(huì)很高興:我還是有優(yōu)點(diǎn)的哦?,F(xiàn)在如果有人說(shuō)我可愛(ài),我就會(huì)心里嘀咕了:這是什么意思呀?同學(xué)們知道這有什么意思嗎?(可愛(ài)=可憐沒(méi)人愛(ài))這類通過(guò)
32、改變?cè)~義等方式而產(chǎn)生新義的詞,我們?cè)谡n外經(jīng)常見(jiàn)到。今天,老師和同學(xué)們一起走進(jìn)新詞新語(yǔ)的世界(板書(shū)課題)?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)看看下面兩段話是什么意思: 泥表醬紫PMP,小心偶給泥彩色筆。8147,偶只是粉想讓泥開(kāi)心。偶有事,==。 (你不要這樣子拍馬屁,小心我給你點(diǎn)顏色瞧瞧。不要生氣,我只是很想讓你開(kāi)心。我有事,等等。) 偶就稀飯醬紫說(shuō)話,醬紫84粉Q粉Q的末?泥為蝦米94撲通 _? (我就喜歡這樣子說(shuō)話,這樣子不是非??蓯?ài)非常可愛(ài)的么?你為什么就是不懂(瞇著眼睛露出無(wú)可奈何的表情)?) ?。ǘ┌殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們?cè)谌粘I钪写呱鲈S多新詞語(yǔ)。而不同的時(shí)代也有不同時(shí)代的流行語(yǔ):
33、 70年代:下鄉(xiāng)、糧票、布票 80年代:下海、喇叭褲、萬(wàn)元戶 90年代:下崗、抗洪、大哥大、泰坦尼克、美女作家 本世紀(jì)初流行語(yǔ): 911、本·拉登、反恐、申奧、入世 近幾年流行語(yǔ):和諧社會(huì)、鐵路提速、神馬都是浮云、我爸是李剛、樓主、沙發(fā)、斑竹、驢友、淡定、傷不起、大蝦、為蝦米、給力、hold不住?? ?。ㄈ┠敲?,這些新詞新語(yǔ)是如何產(chǎn)生的呢? 1.隨新產(chǎn)生 2.舊詞新用 3.來(lái)自外語(yǔ) 4.詞語(yǔ)衍生 5.詞語(yǔ)縮略 (四)下面請(qǐng)同學(xué)們看看這些詞語(yǔ),你都見(jiàn)過(guò)嗎? ?。ūПF(tuán)、奔奔族、筆替、博斗、高富帥、土
34、豪、 白富美、動(dòng)能車、獨(dú)二代、2時(shí)歇業(yè)令、法商) 抱抱團(tuán):“抱抱團(tuán)”活動(dòng),崇尚與陌生人自由擁抱。 奔奔族: “東奔西走之族”,指的是1975—1985年出生的人。 筆替:替身的一種,在影片中代替主角寫(xiě)字。 博斗:利用博客“吵架”、互相攻擊。 獨(dú)二代: 4-2-1家庭,即獨(dú)生子女的父母也是獨(dú)生子女。 2時(shí)歇業(yè)令:(自2006年3月1日起施行)第二十八條規(guī)定:“每日凌 晨2時(shí)至上午8時(shí),娛樂(lè)場(chǎng)所不得營(yíng)業(yè)?!边@就是所謂2時(shí)歇業(yè)令。 法商:法律意識(shí)、法律知識(shí)、守法習(xí)慣等,類似“情商”、“智商”的構(gòu)詞。 我國(guó)第一部、也是使用最
35、廣泛的漢語(yǔ)工具書(shū),第五版最新面市,是歷次修訂中幅度最大的一次。收錄了反恐、丑星、動(dòng)漫、個(gè)唱、做秀、偶像劇、星探等新詞。 ?。ㄎ澹┩瑢W(xué)們都是網(wǎng)絡(luò)高手,我來(lái)考考大家: 網(wǎng)上丑女不叫丑女,叫 網(wǎng)上丑男不叫丑男,叫 網(wǎng)上高手不叫高手,叫 網(wǎng)上低手不叫低手,叫 是啊不叫是啊,叫 支持不叫支持,叫 被無(wú)數(shù)蚊子咬了不叫被無(wú)數(shù)蚊子咬了,叫 興奮不叫興奮,叫 同學(xué)們太有才了! (六) 這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)民族語(yǔ)言產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。 1.漢語(yǔ)拼音化 GG,MM,DD,JJ,即哥哥、妹妹、弟弟、姐姐,是親昵的稱謂。 在平
36、時(shí)讓人覺(jué)得酸溜溜的哥哥妹妹,此時(shí)用GG和MM代替,立刻就會(huì)拉近聊友之間的距離,從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)化了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中復(fù)雜的人際關(guān)系,也縮短了人們之間的距離,使得原本冷冰冰的虛擬數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代憑添了一份溫馨和親昵。 PMP,意思是您跟在后面拍馬屁;P,“臀部”的文雅表達(dá);BT,變態(tài);P9:啤酒;PFPF:佩服佩服;拼音的簡(jiǎn)寫(xiě)縮寫(xiě)形成中國(guó)語(yǔ)言在虛擬界的“中國(guó)特色”。 2.?dāng)?shù)字化 數(shù)字語(yǔ)言更是不可小視。當(dāng)你在網(wǎng)上向你的網(wǎng)友講述一個(gè)悲慘的故事時(shí),他會(huì)傳來(lái)“55”(嗚嗚)的信息;當(dāng)他氣憤時(shí),會(huì)來(lái)個(gè)“7456”(氣死我了);你的屏幕上突然躍出“886”(拜拜了),你就不得不終止和這個(gè)
37、網(wǎng)友的交流;8147,不要生氣;5196 ,我要走了。由于網(wǎng)絡(luò)的自由,數(shù)字可愛(ài)語(yǔ)綿綿:04551你是我唯一、無(wú)聊時(shí)想想我、一生就愛(ài)你一人、一生一世就愛(ài)我、 生生世世我愛(ài)你、53880我想抱抱你?? 3.漢字諧音化 今天的年青一代以使用“拼音輸入法”占主流,由于“大蝦”先于“大俠”出現(xiàn),且詼諧幽默,故以諧音稱之。“醬紫” 是“這樣子”的快速省事讀法?!拔炼妓馈币恍┤藢?duì)一種著名的軟件Windows的帶貶義和諧趣意味的漢字譯音?!拔辆瓢伞保?Windows 98的諧音,帶有諧趣色彩。 “烘培機(jī)”homepage(個(gè)人主頁(yè))的諧音?!拔襾?lái)樂(lè)”——打招呼的時(shí)候,說(shuō)“我來(lái)了”。 4
38、.語(yǔ)法的變異 冒傳統(tǒng)語(yǔ)法規(guī)范之大不韙,大量使用反傳統(tǒng)語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)句。如漢語(yǔ)中副詞“很”一般不用來(lái)修飾名詞,但在網(wǎng)語(yǔ)中,“很+名詞”很常見(jiàn),如”很女人”(即“很有女人味兒”)、 “很克林頓”(“很不誠(chéng)實(shí)”)、“很書(shū)本”(“書(shū)生氣十足”)。又如“強(qiáng)/巨/狂/嚴(yán)重”等形容詞,在網(wǎng)語(yǔ)中常改用作副詞,表示特別,起夸張、加強(qiáng)語(yǔ)氣作用,例句:我對(duì)你的說(shuō)法嚴(yán)重支持! 借鑒外來(lái)語(yǔ)言的語(yǔ)法予以創(chuàng)新。如借鑒英語(yǔ)的ing 形式來(lái)表示進(jìn)行時(shí),例句:無(wú)限郁悶ing。 而“??的說(shuō)”則來(lái)自日語(yǔ)語(yǔ)法“??とぃぃます”,表示認(rèn)為、覺(jué)得,例句:“似乎他態(tài)度老強(qiáng)硬的說(shuō)”。 大量使用方言語(yǔ)法。如:“難過(guò)得死掉了
39、”、“累死掉了”、“走先(先走)”、“我倒”(表示暈倒)?? 因此,國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)定:“國(guó)家機(jī)關(guān)公文、教科書(shū)不得使用不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯?!薄靶侣剤?bào)道除需要外,不得使用不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯?!? ?。ㄆ撸┱?qǐng)同學(xué)們看看這兩個(gè)事例,從中能領(lǐng)略到什么? 1. 圓圓上學(xué)時(shí)在小區(qū)門(mén)口碰上隔壁王奶奶,熱情地打招呼:“王奶奶,您早戀(早晨鍛煉)回來(lái)了?我發(fā)現(xiàn)您最近巨靚(很美麗),好養(yǎng)眼(好看)哦!”王奶奶愣在原地半天,搖搖頭往家里走去。 2、兩個(gè)好友在網(wǎng)上聊天。 甲:JJ(姐姐)我來(lái)樂(lè)(我來(lái)了)。 乙:歡迎!MM(妹妹或美眉)
40、! 甲:最近好嗎? 乙:7456(氣死我了) 甲:? 乙:一恐龍(丑女人)對(duì)FXD(IT業(yè)名人方興東)大肆造謠中傷! 甲:污你嘔像(偶像)哪行!造塊磚(用心寫(xiě)篇文章)踢她。 乙:對(duì)!886 甲:886 ?。ò耍┦褂眯略~新語(yǔ)的好處: 1、形象生動(dòng) 2、方便簡(jiǎn)潔 3、富有時(shí)代氣息 使用新詞新語(yǔ)的注意事項(xiàng): 1、場(chǎng)合 2、對(duì)象 3、口頭語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ) ?。ň牛┬〗Y(jié) 衷心地希望大家現(xiàn)在能夠在職校好好學(xué)習(xí),成為職校的成長(zhǎng)股,將來(lái)人人都是知本家,日后成為和諧社會(huì)發(fā)展中的績(jī)優(yōu)股。 ?。ㄊ┳鳂I(yè) 分別從政治、科技、文化和生活等方面分類搜集近幾年出現(xiàn)的新詞新語(yǔ),并作一些分析。 (十一)板書(shū) 新詞新語(yǔ)與流行文化 一.時(shí)代流行語(yǔ) 二.產(chǎn)生的途徑 三.文化現(xiàn)象 (流行文化沖擊傳統(tǒng)文化) 四.用新詞新語(yǔ)的好處及注意事項(xiàng) 教學(xué)設(shè)計(jì)》 專心---專注---專業(yè)
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