《《綠色上網(wǎng)》主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《綠色上網(wǎng)》主題班會(huì)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《綠色上網(wǎng)》主題班會(huì) 一、活動(dòng)背景： 隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。 二、活動(dòng)主題： 綠色上網(wǎng) 三、活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生明白”沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 四、活動(dòng)形式：

2、 多媒體課件、交流討論等。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。 六、活動(dòng)過(guò)程： ?活動(dòng)一：談一談： 網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)哪些好處？ 交流方式更多樣 以前人們聯(lián)系主要通過(guò)打電話、寄信等方式，而現(xiàn)在即時(shí)通訊工具QQ 、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位。很多本來(lái)需要跑腿才能解決的問(wèn)題，現(xiàn)在 “在線傳輸”就可以做到了。 同學(xué)們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。平時(shí)一些不好啟齒的話語(yǔ)或心情，通過(guò)博客、空間等表達(dá)出來(lái)，通過(guò)相互留言或者評(píng)論進(jìn)行交流。 娛樂(lè)方式更多彩；網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)；查找資料，獲取信息；交流方式更便捷；生活更加便利 網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的。它改變了我們的生活，

3、也充滿著陷阱和誘惑。 1）不良信息向我們襲來(lái) 2）網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：請(qǐng)有玩游戲的同學(xué)舉手？ 3）沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔 案例1：?17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。 案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。 案例3：5月25日傍晚，四川簡(jiǎn)陽(yáng)市平泉鎮(zhèn)和平村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年

4、趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。 案例4：(“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘劇)去年4月26日，德國(guó)愛(ài)爾富特市一名中學(xué)生開(kāi)槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。 就是這些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，使這些原本純潔天真,本該坐在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，喪失了人性，走上了犯罪道路。 案例5:　2002年11月26日，安康一少年連續(xù)27小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死; 2002年9月15日凌晨6時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧; 2003

5、年4月17日，南昌17歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧; 2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。危害生命 4）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全 暗藏殺機(jī)的網(wǎng)友見(jiàn)面 案例6：今年6月，在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅和幾名女同學(xué)在某卡拉OK廳與網(wǎng)友見(jiàn)面，被網(wǎng)友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。 網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。 防人之心不可無(wú)，不會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友，不輕率點(diǎn)擊下載陌生

6、的文件。 黃色信息嚴(yán)重危害青少年的成長(zhǎng) 據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。 調(diào)查還顯示，在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。 青少年要潔身自好，堅(jiān)決控制自己不上黃色網(wǎng)站，不瀏覽不健康信息 。 5）網(wǎng)絡(luò)不但傷害青少年，也給父母帶來(lái)創(chuàng)傷 案例7：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问。幕乙饫?，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好

7、保重身體。再見(jiàn)?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。 案例8： 華西都市報(bào)報(bào)道，四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。 這些悲劇留給我們什么啟示？ 網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分，長(zhǎng)期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，便會(huì)不擇手段，欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。 目前，因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多，網(wǎng)

8、絡(luò)中的暴力色彩極易觸及中學(xué)生內(nèi)心深處的攻擊本能。當(dāng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活里遇到一些問(wèn)題需要多解決時(shí)，往往馬上想到游戲里的暴力手段。 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。 網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來(lái)—— “互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱“IAD” IAD患者最主要的表現(xiàn)是，對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控，而且隨著樂(lè)趣的增強(qiáng)，欲罷不能，難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等 活動(dòng)二“網(wǎng)癮”測(cè)一測(cè) 1、 每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無(wú)力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。 2、 上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開(kāi)心，一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)便語(yǔ)言遲鈍，情

9、緒低落，悵然若失。 3、 只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。 4、 無(wú)法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。 5、 每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。 6、 只要長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開(kāi)電腦。 7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。 8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。 9、 對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。 10、 因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。 你具有上述10條中的哪

10、幾條表現(xiàn)呢？ 如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。那可要下定決心立即戒除網(wǎng)癮。 青少年如何戒掉網(wǎng)癮？ 1、不要把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題或者消極情緒的工具。 2、上網(wǎng)之前先訂目標(biāo)。每次用兩分鐘時(shí)間想一想你要上網(wǎng) 干什么，把具體要完成的任務(wù)列在紙上。不要認(rèn)為這個(gè)兩分鐘是多余的，它可以為你節(jié)省的可能不止60分鐘。 3、以新代舊。在戒除某種習(xí)慣時(shí)，這種習(xí)慣仍又很大的誘 惑力，這是正常的心理現(xiàn)象。我們需要用一種新習(xí)慣來(lái)替代老習(xí)慣所產(chǎn)生的滿足感。對(duì)于上網(wǎng)成癮或者是正在戒網(wǎng)癮的青少年，要注意培養(yǎng)新的愛(ài)好和習(xí)慣，要多參加一些自己喜歡的活動(dòng)，多

11、做一些自己感興趣的事情，用自己的新行為和習(xí)慣來(lái)代替上網(wǎng)習(xí)慣。 活動(dòng)三:綠色上網(wǎng) 互動(dòng)認(rèn)識(shí)： 那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！ 1、聊天、聯(lián)系2、玩網(wǎng)絡(luò)游戲 3、瀏覽網(wǎng)頁(yè) 4、查詢資料 讓網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)服務(wù) 搜索各科相關(guān)知識(shí) 通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等。 綠色上網(wǎng)特征: 1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括非節(jié)假日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。 2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健 3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。 全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)

12、友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。 活動(dòng)四:走進(jìn)現(xiàn)實(shí) 劇情一： 小萍是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲或上網(wǎng)聊天。漸漸地她發(fā)現(xiàn)她和天馬很聊得來(lái)，現(xiàn)實(shí)中的苦惱和心事都找他傾訴。不久小萍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心：他長(zhǎng)什么樣？多大年齡？帥不帥？她特別想一睹天馬的真實(shí)風(fēng)采。這時(shí)，天馬也正好提出了見(jiàn)面的要求。 設(shè)問(wèn)：小萍應(yīng)該去嗎？為什么？ A、去 B、不去 劇情二： 小萍經(jīng)過(guò)幾天的猶豫,最終按捺不住心中的好奇，她同意去了。并決定于周六下午在市中心廣場(chǎng)見(jiàn)面，以《讀者》雜

13、志為標(biāo)志。終于兩人見(jiàn)面了，交談后感覺(jué)特別好。臨分別時(shí)，天馬向小萍詢問(wèn)真實(shí)的姓名、住址及聯(lián)系方式。 設(shè)問(wèn)：假如你是小萍,覺(jué)得該告訴他真實(shí)的情況嗎？A、告訴 B、不告訴 小萍最終沒(méi)有告訴他。 劇情三： 從那以后小萍上網(wǎng)更頻繁了。由于上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，她的視力開(kāi)始下降。睡眠不足，上課時(shí)精神恍惚，班主任找到她談話。小萍又陷入了苦惱中終于迎來(lái)了期中考試，小萍各科成績(jī)均有明顯下降，數(shù)學(xué)更是不及格，小萍怎樣才能擺脫困擾呢？ 小組討論:大家一起來(lái)給她出出主意吧 劇尾： 小萍走進(jìn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)站,在心理輔導(dǎo)老師的開(kāi)導(dǎo)下，開(kāi)始積極參加校、班級(jí)組織的活動(dòng)，加強(qiáng)了和同學(xué)的交流，人也開(kāi)朗多了 。 總結(jié)

14、：同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)??！心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)！ 班會(huì)效果反饋： 中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告 ? 1、你家里是否有電腦？（?? ）A、有????????? B沒(méi)有 ? 2、性別 （?? ）A、男???????? B、女 ? 3、你對(duì)網(wǎng)上資料最感興趣的項(xiàng)是：（多選題）（ ??） ? A 查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞 B查閱自己愛(ài)好的信息? C 聊天 發(fā)郵件 ?D 看音像資料或圖片 E 游戲? ? 4、你一般上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間??? （?? ）A、5小時(shí)以上? B、3～5小時(shí)?? C、3小時(shí)以下

15、 ? 5、你一般在哪里上網(wǎng)？（??? ）A、家里??????? B、網(wǎng)吧?????? C、在同學(xué)、朋友家上網(wǎng) ? 6、你上網(wǎng)的時(shí)間大約在 （?? ）A 節(jié)假日 ?B寫完作業(yè)后 C空閑時(shí)間 D其它 ? 7、在網(wǎng)上聊天室是否文明？（?? ）A是?????????? B、否 ? 8、你是否經(jīng)常想著上網(wǎng)？（?? ）A是?????????? B、否????????? C 有時(shí) ? 9、你聊天時(shí)，對(duì)方一般是誰(shuí)？（ ??）A、同學(xué)??????? B、學(xué)校以外的朋友????? C、陌生人 ? 10、是否有網(wǎng)友A、有???????? B沒(méi)有 ? 11、你是否在沒(méi)有電腦的情況下，經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)？1

16、2、你上網(wǎng)的原因是什么？（ ??）A、學(xué)習(xí)需要?? B、緩解學(xué)習(xí)壓力?? C、無(wú)聊 ? 13、你第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)的地點(diǎn)？（ ??）A 學(xué)校 B 家里 C 網(wǎng)吧 ? 14、喜歡去那些網(wǎng)站（多選）（?? ）A 搜狐 B新浪 C百度 D騰訊 E其它 ? 15、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放與青少年的某些犯罪是否有關(guān)？（ ） A是 B不是 C不清楚 ? 16、你認(rèn)為上網(wǎng)是否對(duì)學(xué)習(xí)有影響（ ??） A 沒(méi)有 B 有影響，但是不大 C 影響比較大上網(wǎng)的時(shí)間 ? 17、你的父母或師長(zhǎng)（非中學(xué)生）支持你上網(wǎng)嗎？（ ??） A支持 B一點(diǎn)點(diǎn) C 一點(diǎn)也不支持 ? 18、家長(zhǎng)或?qū)W校有沒(méi)有對(duì)你上網(wǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo)？（ ??） A 有 B 沒(méi)有? ? 19、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的影響主要有哪些方面？（多選）（ ????） A 開(kāi)闊了視野，拓展了知識(shí)面 B 認(rèn)識(shí)很多朋友，通過(guò)與網(wǎng)友的交流，減輕學(xué)習(xí)或生活上的心理壓力 C 獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高 D 花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)而使成績(jī)下降 E 沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)F 沒(méi)有什么影響 ? 20一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因（? ）A假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。 B缺少可以供中學(xué)生們娛樂(lè)、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。 專心---專注---專業(yè)