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24柳永詞兩首導(dǎo)學(xué)案

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《24柳永詞兩首導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《24柳永詞兩首導(dǎo)學(xué)案(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 、了解詞的相關(guān)知識(shí);了解作者柳永。 2 、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)詞中優(yōu)美的意境。 3 、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。 第一課時(shí)《望海潮》 【知識(shí)鏈接】 詞是詩歌的一種。因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一,故名“長(zhǎng)短句” ,又都合樂歌唱,又叫“曲子詞” ,還有詩余、樂 府等別稱。 詞按風(fēng)格大致可分為兩派,一為婉約,二為豪放。明張蜒說: “婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉,豪放者欲其氣象恢 宏?!北菊n兩首詞均屬婉約派作品。 作者簡(jiǎn)介 柳永(約 987—約 1053),原名三變,字耆卿,排行第七,世稱柳七。本熱心

2、功名事業(yè),但仕途坎坷,中 進(jìn)士,歷余杭令、鹽場(chǎng)大使,終于屯田員外郎,世稱柳屯田。柳永目睹都市繁華,熟悉偎紅倚翠生活,頗 多描繪太平、歌功頌德之作,但因長(zhǎng)期接觸下層,身世窮愁,飽嘗羈旅況味,身世之嘆與對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿亦 每融入詞中,故作品也有一定現(xiàn)實(shí)意義。精通音律,善以口語、俗語入詞,且工于鋪敘,通過大量制作慢 詞而推動(dòng)了詞的發(fā)展,影響廣泛,甚至在西夏亦云“凡有井水飲處,即能歌柳詞” 。他是宋詞的第一位變革 者。他的創(chuàng)作廣泛地反映了社會(huì)人生。除了男女戀情,還有都市生活的某些側(cè)面,在一定程度上體現(xiàn)了城 市下層人民的生活和思想情感。在藝術(shù)形式上,柳永采用民間曲調(diào)入詞,大量創(chuàng)作慢詞,有效地?cái)U(kuò)大了詞 的體制

3、,對(duì)宋詞的發(fā)展起了奠基作用。 二、解題 1. 《望海潮》:《望海潮》詞調(diào),首見于柳永集中。詞詠錢塘(今浙江省杭州市) ,調(diào)名當(dāng)是以錢塘作為觀 潮勝地取意。羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一載: “孫何帥錢塘,柳耆卿作《望海潮》詞贈(zèng)之。此詞流播,金主亮 聞歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花' ,遂起投鞭渡江之志。 ”說金主亮受一詞的影響而發(fā)動(dòng)南侵,原 不足信;但于此可以說明這首詞描繪之工,流傳之廣,藝術(shù)感染力甚強(qiáng)。 2. 《雨霖鈴》 :唐玄宗時(shí)教坊大曲名,后用為詞調(diào)。霖,一作“淋” 。王灼《碧難漫志》卷五《雨霖鈴》 條:“《明皇雜錄》及《楊妃外傳》云: ‘帝幸蜀,初入斜谷,霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲,

4、帝方悼念貴妃,采 其聲為《雨淋鈴曲》以寄恨。'……今雙調(diào)《雨淋鈴慢》,頗極哀怨,真本曲遺聲?!贝嗽~寫別情,為柳永的 名作之一,乃別京都戀人之詞,當(dāng)是出為屯田員外郎時(shí)所作。 一、常識(shí)積累 (一)注音 參差( ) 堤沙( ) 珠璣( ) 羅綺( ) 疊巘( ) 簫鼓( ) 千騎( ) 凝噎( ) 暮靄( ) (二) 一詞多義 將 異日?qǐng)D將好景 爺娘聞女來出郭相扶將 王侯將相寧有種乎 韓信將兵,多多益善 對(duì) 寒蟬凄切 對(duì)長(zhǎng)亭晚 無言以對(duì) 對(duì)癥下藥 夫一人奮死可以對(duì)十十可以對(duì)百 (三) 基礎(chǔ)知識(shí) 1、 詞的起源:興起于 ,盛行于 ,并在 發(fā)展到高峰。詞即

5、歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是 詩的一種,所以又稱“ ”、“ ”、“ ”、“歌詞”等。 2、 詞牌和標(biāo)題: 是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的 是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。 3 、詞的分類: 按字?jǐn)?shù)可分為 ( 58字以內(nèi))、 (59—90 字) ( 91字以上) 按段的多少可分為 、 、 、 等。(詞的段落叫: 或片) 按作家的流派風(fēng)格可分為 、 4 、作者簡(jiǎn)介: 柳永(約 987—約 1053),北宋詞人。 原名三變, 字 ,排行第七, 景祐進(jìn)士, 官屯田員外郎, 世稱“ “柳七”“ ”。他是北宋第一個(gè)專力寫詞的作家,且是長(zhǎng)調(diào)(慢詞)的倡導(dǎo)者,其詞多描繪城市風(fēng)光和歌 伎生活,長(zhǎng)于

6、抒寫羈旅行役之情。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉。 二、合作探究 1 、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的, 抒發(fā)了 他怎樣的感情? 2 、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),采用了什么表現(xiàn)手法。 3 、你最欣賞詞中的哪些句子?你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字將它描繪出來? (開放性答案) 三、拓展閱讀 1 、江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南? 江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游! 江南憶,其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢! ——白居易《憶江南》

7、 第二課時(shí)《雨霖鈴》 1 、上、下片各寫了什么內(nèi)容?怎樣體現(xiàn)“虛實(shí)相濟(jì)”的特點(diǎn)? 2 、開頭三句: “寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。 ” 交代了哪些內(nèi)容? 3 、這三句描寫,除了具有上述作用外,還有別的什么作用嗎?(聯(lián)系《琵琶行》開頭景物描寫的作用) 4 、“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 ”再次描寫景物,這里的景物描寫與開頭三句有什么不同?表 現(xiàn)了他怎樣的心情?請(qǐng)用幾個(gè)形容詞加以概括。 5 、自上片 “念去去” 一句之后是寫對(duì)別后情形的設(shè)想, 作者是從哪些方面表述自己今后的生活情境和內(nèi) 心情感的? 6 、這首詞的上、下片是怎樣巧妙過渡的? 7 、統(tǒng)觀全詞作者運(yùn)

8、用了那些藝術(shù)手法將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的 ? 8、賞析名句“今宵酒醒何處 ? 楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆? 拓展閱讀(選做) 閱讀下面這首宋詩,完成 1— 2 題。 題李世南畫扇① 蔡肇② 野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。 [注]①李世南:北宋著名畫家,擅畫山水。②蔡肇(?一 1119):字天啟,丹陽(今屬江蘇)人。曾任吏 部員外郎、中書舍人等職。③甕:這里指水甕。④塢:地勢(shì)周圍高而中央的地方。這里指山塢。 1. 請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?( 5 分) 2.古人的題畫詩往往會(huì)闡發(fā)畫面以外的意趣, 你

9、覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣?這樣寫 有什么好處?( 6 分) 一、常識(shí)積累 (二)一詞多義 將 用在動(dòng)詞后的語助詞 \ 扶持 \ 帶兵的人、將領(lǐng) \ 帶、帶領(lǐng) 對(duì) 面對(duì)著 \ 回答 \ 對(duì)待 \ 對(duì)付 (三)基礎(chǔ)知識(shí) 1、 詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞 是詩的一種,所以又稱“長(zhǎng)短句” 、 “詩余”、 “曲子詞” 、 “歌詞”等。 2、 詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。 3 、詞的分類: 按字?jǐn)?shù)可分為小令( 58 字以內(nèi))、中調(diào)( 59—90 字)長(zhǎng)調(diào)( 91 字

10、以上) 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。 (詞的段落叫:闋或片) 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派(豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等;婉約派的主要作家有柳 永、秦觀、李清照、周邦彥等 4 、作者簡(jiǎn)介: 柳永(約 987—約 1053),北宋詞人。 原名三變, 字耆卿, 排行第七, 景祐進(jìn)士, 官屯田員外郎, 世稱“柳 三變”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一個(gè)專力寫詞的作家,且是長(zhǎng)調(diào)(慢詞)的倡導(dǎo)者,其詞多描繪城市 風(fēng)光和歌伎生活,長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉。 二、合作探究 1、 這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面

11、描寫杭州的繁華與美麗的, 抒發(fā)了 他怎樣的感情? 參看創(chuàng)新設(shè)計(jì):①環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活安定的都市生活圖景。 ② 從地理位置上;從歷史傳統(tǒng)上;從自然景觀上;從市井面貌上;從百姓生活上。 ③ 抒發(fā)驚嘆贊美與艷羨之情。 2、 這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),采用了什么表現(xiàn)手法。 ① 工于鋪敘,一句一景,寫景富有層次感。 ② 巧用點(diǎn)染。 “點(diǎn)”:“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。 ” “染”:自然風(fēng)光之美;都市繁華之美;民生安樂之美。 鋪陳:又叫“鋪排” ,多見于古體詩中,它運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化,在詩歌中 主要起渲染烘托氣氛的作用 (樂府民歌《陌上?!?、《木

12、蘭辭》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居” ;“東市 買駿馬, 西市買鞍韉, 南市買轡頭, 北市買長(zhǎng)鞭。 ”“爺娘聞女來, 出郭相扶將。 阿姊聞妹來, 當(dāng)戶理紅妝。 小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。 ” 點(diǎn)染:本是國(guó)畫的術(shù)語。繪畫時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古 典詩歌中來,指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見,一 般用景物來染; 用一句話, 一個(gè)詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。 渲染是為了突出旨意, 旨意引導(dǎo)渲染, 相互依存, 和諧統(tǒng)一。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》 :“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕

13、陽西下,斷 腸人在天涯。 ”其中的“斷腸人在天涯”是點(diǎn);其余各句均是“染” ,渲染相思之情的傷悲。 3、你最欣賞詞中的哪些句子?你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字將它描繪出來? (開放性答案) 三、拓展閱讀 1 、江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南? 江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游! 江南憶,其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢! ——白居易《憶江南》 2 、飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。 3 、曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中,風(fēng)

14、光不與四時(shí)同。 接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 第二課時(shí)《雨霖鈴》 1 、開頭三句: “寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。 ” 交代了哪些內(nèi)容? 明確:這三個(gè)句子交代了時(shí)間、地點(diǎn)以及詞人所處的特定環(huán)境。 2 、這三句描寫,除了具有上述作用外,還有別的什么作用嗎?(聯(lián)系《琵琶行》開頭景物描寫的作用) 參考:這幾句除了交代時(shí)間地點(diǎn)和特定環(huán)境外, 更主要的作用是渲染氣氛, 它渲染了一種凄楚悲涼的氣氛, 從而為全詞奠定了低沉傷感情調(diào),烘托出濃濃的離愁別緒。 3 、“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 ”再次描寫景物,這里的景物描寫與開頭三句有什么不同?表 現(xiàn)了他怎樣的心情?請(qǐng)用幾個(gè)形容詞加以

15、概括。 參考:開頭三句寫的是眼前的景物,而這三句寫的是想象中的景物。這里的一個(gè)“念”字,表明了下面 的景物是想象的、虛構(gòu)的,它實(shí)際上是詞人內(nèi)心深處那種“剪不斷,理還亂”的離愁別緒的形象化顯現(xiàn)。 詞人此時(shí)的心情是惆悵、凄苦、悲涼的。 3 、統(tǒng)觀全詞作者運(yùn)用了那些藝術(shù)手法將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的 ? 參考:①直接抒情 上片: 都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。 下片: 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)! 此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情,更與何人說! 間接抒情(寫景)相結(jié)合。 ② 情景交融。 上闕 (離別時(shí)難分難舍的心情 ) 寒蟬 長(zhǎng)亭

16、驟雨—環(huán)境悲涼 執(zhí)手相看 無語凝噎—難分難舍 千里煙波 楚天遼闊—惆悵傷感(融情入景 ) 下闋 (想象中的別后情景 ) 傷離別 清秋冷落 — 愁意濃濃 楊柳岸 曉風(fēng)殘?jiān)?— 酒醒傷情 好景虛設(shè) 風(fēng)情難言 — 慘不成歡(以情帶景 ) ③ 虛實(shí)結(jié)合?!昂s凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”寫實(shí); “念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 ”念”字 告訴讀者下面為想像的景物,是虛寫。 “今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?”詞人設(shè)想旅途中的情景:待今 宵酒醒之后,我將身在何方呢?我的身邊還能有我的知心人陪伴我嗎?不會(huì)有了,陪伴我的將只有岸邊楊 柳,耳畔清風(fēng),天邊殘?jiān)拢? 把楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能

17、觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面,烘托出那種說不完訴不盡的 離愁別緒。 4 、作業(yè) 閱讀下面這首宋詩,完成 1— 2 題。 題李世南畫扇① 蔡肇② 野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。 [注]①李世南:北宋著名畫家,擅畫山水。②蔡肇(?一 1119):字天啟,丹陽(今屬江蘇)人。曾任吏部 員外郎、中書舍人等職。③甕:這里指水甕。④塢:地勢(shì)周圍高而中央的地方。這里指山塢。 1. 請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?( 5 分) 【畫面大概是:有條小溪從兩山之間流出,樹林里樹葉飄落,一個(gè)人抱著甕在路上(或在

18、溪邊) ,山谷那 邊隱約露出寺廟。這畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?】 【畫面中應(yīng)有小溪、山(山塢) 、樹林(落葉) 、人、甕、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的,給 1 分;三至四種景物的,給 2 分;五至六種景物的,給 3 分。答出畫面呈現(xiàn)出什么樣氣氛的,給 2 分。意 思答對(duì)即可。 】 2.古人的題畫詩往往會(huì)闡發(fā)畫面以外的意趣, 你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣?這樣寫 有什么好處?( 6 分) 【1“水潺潺”聲音的描寫, 2“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫, 3聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫, 4 遠(yuǎn)處寺廟傳來 “鐘”聲的描寫,都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。 這樣寫的好

19、處是: 1 使畫面上靜止的景物活動(dòng)了起來,變 得有聲有色; 2 拓展了畫面,使之更顯豐富多彩。 】 【能答出作者加入“水潺潺”聲、 “秋風(fēng)瑟瑟”聲、 “鐘”聲并聯(lián)想到附近有村莊的,給 4 分,每答對(duì)一 點(diǎn)給 1 分;能答出好處的,給 2 分,每答對(duì)一點(diǎn)給 1 分。意思答對(duì)即可。 】 答案: 1 、上片寫戀人離別,下片寫別后心情。 ( 2)起頭“寒蟬”三句交代離別的節(jié)令(寒蟬) 、時(shí)間(晚) 、地點(diǎn)(長(zhǎng)亭) 、氣候(驟雨初歇) ,這三句 不只是純客觀地鋪敘自然景物,是情景,融凄苦之情人景,暗寓離別之意。 “都門”二句是情事,一邊是留 戀情濃,一邊是蘭舟催發(fā),將人物置于矛盾這樣集中的情

20、境之中。進(jìn)出“執(zhí)手”一句,語言極為通俗,感 情也極真摯,傷極痛絕之情態(tài)畢現(xiàn)。至此,寫的是實(shí)景實(shí)事實(shí)情, “念去去”二句是他的內(nèi)心獨(dú)白, “念去 去”三句讀時(shí)要一字一頓, 聲斷氣不斷, 這二句是別后想象之景, 茫茫遼遠(yuǎn)的空間充滿了濃密深沉的煙靄, 在半虛半實(shí)間突出了離愁的深切。下片是虛寫。下片開頭“多情”一句承接巧妙,是對(duì)上片的歸結(jié),寫人 間離別傷感是普遍現(xiàn)象, “更那堪”又轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí), “冷落清秋節(jié)”既照應(yīng)首三句,又以景寓情,更深地開拓 了詩境?!敖裣币痪涫敲洌~人想象今宵酒醒之后的所見之景,只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘?jiān)?高掛楊柳梢頭。凄清的畫面使離人更感孤單,言外之意無窮,以別后想

21、象之景寫離愁。 “此去”四句是直接 抒情,問句作結(jié),言外之意是與離人分別以后,縱有良辰好景,也引不起興致了。下片虛寫著重描繪的是 詞人孤單寂寞的心情,讀罷回首上片,我們方能從景物中體驗(yàn)情思,從實(shí)境中探尋虛境。 意境由實(shí)境與虛鏡組合而成,實(shí)境就是具體物象以及由物象構(gòu)成的藝術(shù)整體的境界,虛境就是實(shí)境中所 包含的一種象征境界。詞中的事、景、態(tài)都是實(shí)境,詞人的情思就是虛境。我們要透過實(shí)境看虛境。 5【明確】一個(gè)“念”字引出了很多的思緒: “去去”是說他將越行越遠(yuǎn),直到楚天盡頭;他感到實(shí)在難 以忍受這清秋季節(jié)的遠(yuǎn)別;他更怕夜里酒醒后,看到在殘?jiān)吕漭x中,楊柳依依,晨風(fēng)吹拂的景致,心里倍 感凄涼。他

22、愁的是這一去將連年不歸;想到今后將非常孤獨(dú)、寂寞,美麗風(fēng)景無心觀賞,相思之情無處述 說,他就更加憂郁、悲傷了! 6【明確】長(zhǎng)調(diào)的過渡最不容易,既不能“全脫” ,又不能, “明黏”。這首詞上片的歇拍句“念去去,千 里煙波,暮靄沉沉楚天闊” ,用的是半虛半實(shí)的寫法,由此過渡到下片的虛寫,真是既不“全脫”又不“明 黏”。下片的開頭“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)” (詞家稱這類句子為“換頭” ,意思是跟上片的起 拍句字?jǐn)?shù)不一樣) ,也承接得巧妙:先宕開一筆,說離別使人傷心,自古而然,是由于多情的緣故,似乎有 些自慰的意思;忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中來,說在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受,更深地開拓

23、了詩的 境界,下面再說別后生活的設(shè)想就顯得順理成章了。 8【明確】這首詞中的“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔乔Ч艂髡b的名句。這跟“寒蟬凄切”一樣,也是融情入景 的寫法,為什么特別動(dòng)人呢?第一,它把楊柳、風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為廣幅鮮明的 畫面。關(guān)于楊柳和殘?jiān)拢?溫庭筠在一首送別詞里曾寫過: “江上柳如煙, 雁飛殘?jiān)绿臁?”(《菩薩蠻》)關(guān)于風(fēng), 曹植也曾寫過: “愿為西南風(fēng),長(zhǎng)逝人君懷。 ”(《七哀》)這樣一幅凄清的畫面會(huì)使離人勾起對(duì)往事的回憶, 深感眼前的孤單,并渴望再次團(tuán)聚,言外之意無窮。第二,這幅畫面又是出現(xiàn)在一個(gè)特定時(shí)刻里——“酒 醒”之后。離人飲酒, 為的是消愁, 然

24、而“舉杯消愁愁更愁” ,更何況是在 “酒醒” 之后!李清照《念奴嬌》 云:“扶頭酒醒,別是閑滋味。 ”“閑滋味”其實(shí)正是愁滋味。試想,柳永此時(shí)不過是他離開心愛的人的第二 天早晨,“執(zhí)手相看淚眼”的圖景依然鮮明地留在心上,面對(duì)著眼前的凄清景象,而前路是“千里煙波” 他還要繼續(xù)前行,離自己心愛的人更遠(yuǎn),真是“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”啊! 【補(bǔ)】 《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué) 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) ,、”、.、、/?. 八、I~f 一、文學(xué)常識(shí) 1.文體知識(shí):詞 是我國(guó)古代詩歌的一種。詞初名曲、曲子、曲子詞,簡(jiǎn)稱“詞” ,又名樂府、近體樂府、樂章、琴趣,還 被稱作詩余、歌曲、長(zhǎng)短句等。它始于梁代

25、,形成于唐代而極盛于宋代。 詞,大體上可分類為婉約派和豪放派。婉約派的詞,其內(nèi)容主要寫男女情愛,離情別緒,傷春悲秋,光 景留連,其風(fēng)格是典雅委婉、 曲盡情態(tài); 豪放詞作是從蘇軾開始的。 他把詞從娛賓遣興的天地里解助出來, 發(fā)展成獨(dú)立的抒情藝術(shù)。山川勝跡、農(nóng)舍風(fēng)光、優(yōu)游放懷、報(bào)國(guó)壯志,在他手里都成為詞的題材,使詞從 花間月下走向了廣闊的社會(huì)生活。 詞大致可分小令 (58 字以內(nèi))、中調(diào) (59 一 90字)和長(zhǎng)調(diào)( 91字以上,最長(zhǎng)的詞達(dá) 240 字)。一首詞,有的 只一段,稱為單調(diào);有的分兩段,稱雙調(diào);有的分三段或四段,稱三疊或四疊。段的詞學(xué)術(shù)語為“片”或 “闋”?!捌奔础氨椤?,指樂曲

26、奏過一遍。 “闋”原是樂終的意思。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下 闋。詞雖分片,仍屬一首。故上、下片的關(guān)系,須有分有合,有斷有續(xù),有承有起,句式也有同有異,而 于過片(或換頭)處尤見作者的匠心和功力。 詞有詞牌。詞牌的產(chǎn)生大體有以下幾種情況:沿用古代樂府詩題或樂曲名稱;如《六州歌頭》 ;取名人詩 詞句中幾個(gè)字,如《西江月》 ;據(jù)某一歷史人物或典故,如《念奴嬌》 ;還有名家自制的詞牌。詞發(fā)展到后 來逐漸和音樂分離,而成為一種獨(dú)立的文體。 2.作者簡(jiǎn)介 柳永(約 987—約 1053),原名三變,字耆卿,排行第七,世稱柳七。本熱心功名事業(yè),但仕途坎坷,失 意無聊,流連坊曲,樂工歌妓每得新

27、腔,必求柳永作詞,始行于世,甚至傳入禁中。嘗有《鶴沖天》詞云: “忍把浮名, 換了淺斟低唱! ”宋仁宗聞而使之落榜, 曰:“何要浮名, 且填詞去。”由是自稱 “奉旨填詞” 。 改名后,中進(jìn)士,歷余杭令、鹽場(chǎng)大使,終于屯田員外郎,世稱柳屯田。柳永目睹都市繁華,熟悉偎紅倚 翠生活,頗多描繪太平、歌功頌德之作,但因長(zhǎng)期接觸下層,身世窮愁,飽嘗羈旅況味,身世之嘆與對(duì)現(xiàn) 實(shí)的不滿亦每融入詞中,故作品也有一定現(xiàn)實(shí)意義。精通音律,善以口語、俗語入詞,且工于鋪敘,通過 大量制作慢詞而推動(dòng)了詞的發(fā)展,影響廣泛,甚至在西夏亦云“凡有井水飲處,即能歌柳詞” 。 他是宋詞的第一位變革者。 他的創(chuàng)作廣泛地反映了社會(huì)人

28、生。 除了男女戀情, 還有都市生活的某些側(cè)面, 在一定程度上體現(xiàn)了城市下層人民的生活和思想情感。在藝術(shù)形式上,柳永采用民間曲調(diào)入詞,大量創(chuàng)作 慢詞,有效地?cái)U(kuò)大了詞的體制,對(duì)宋詞的發(fā)展起了奠基作用。 二、解題 1.《望海潮》:《望海潮》詞調(diào),首見于柳永集中。詞詠錢塘(今浙江省杭州市) ,調(diào)名當(dāng)是以錢塘作為觀 潮勝地取意。羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一載: “孫何帥錢塘,柳耆卿作《望海潮》詞贈(zèng)之。此詞流播,金主亮 聞歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花' ,遂起投鞭渡江之志。 ”說金主亮受一詞的影響而發(fā)動(dòng)南侵,原 不足信;但于此可以說明這首詞描繪之工,流傳之廣,藝術(shù)感染力甚強(qiáng)。 2.《雨霖鈴》 :唐

29、玄宗時(shí)教坊大曲名,后用為詞調(diào)。霖,一作“淋” 。王灼《碧難漫志》卷五《雨霖鈴》 條:“《明皇雜錄》及《楊妃外傳》云: ‘帝幸蜀,初入斜谷,霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲,帝方悼念貴妃,采 其聲為《雨淋鈴曲》以寄恨?!?今雙調(diào)《雨淋鈴慢》,頗極哀怨,真本曲遺聲。”《詞譜》卷三十 詞蓋借舊曲名,另依新聲也。調(diào)見柳永《樂章集》 ,屬雙調(diào)?!贝嗽~寫別情,為柳永的名作之一,乃別京都 戀人之詞,當(dāng)是出為屯田員外郎時(shí)所作。 第二部分:講解賞析 一、作品講解 1. 《望海潮》 (1)整體上:詞詠錢塘之繁華,極盡渲染之能事。 (2)上闋寫杭州都會(huì)的繁榮、錢江潮的壯觀以及上層社會(huì)的豪華生活: “東南形勝,三吳

30、都會(huì),錢塘自古繁華。 ”東南地區(qū)地理位置優(yōu)越,湖光山色美不勝收,杭州是江蘇、浙 江一帶的都會(huì),自古以來就十分繁華。 煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。 ” 寫的是“都會(huì)” 。綠柳含煙,畫橋流水,門上懸著擋風(fēng)的竹簾, 窗上掛著翠綠的帷幕,還有那高高低低的亭臺(tái)樓閣,這里大約住著十萬戶人家。 “云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。 ” 側(cè)重于刻畫“形勝” 。古木參天的綠樹環(huán)繞著江堤,洶涌的波 濤卷起霜雪一樣白的浪花,奔騰不息的錢塘江綿延無邊,形成一道天然屏障。 “市列珠璣,戶盈羅綺 ,競(jìng)豪奢?!笔袌?chǎng)上的店鋪里陳列著珍貴的珠寶玉器,家家戶戶擺滿了綾羅綢緞, 一家比一家富貴豪華。突出了杭州的富庶繁華

31、。 (3)下闋寫西湖的風(fēng)光景物以及權(quán)貴們的排場(chǎng)風(fēng)度: “重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。 ” 描繪西湖美景,其中“三秋桂子,十里荷花”是天生的好 言語,是千古迷人的麗句。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺景色宜人,非常清秀美麗。三秋時(shí)節(jié)桂花飄香, 映日荷花綿延十里,芬芳馥郁,令人陶醉。 “羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?” 寫的是下層人民。和風(fēng)麗日笛聲悠揚(yáng),明月照耀下的湖面采 菱的歌聲不絕于耳。垂釣的老翁,采蓮的少女,歡歌笑語,其樂融融。 “千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。 ” 寫的是州郡長(zhǎng)官。大隊(duì)的人馬簇?fù)碇叽蟮膬x仗旗幟下的長(zhǎng) 官,人們乘著酒興傾聽湖上的簫鼓之聲,一面吟詩作賦,一

32、面觀賞著湖光山色。 “異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。 ”希望日后把這如詩如畫美景描繪下來,待其回到京城后,向同僚們把這 里的繁華景象夸耀一番。 2.《雨霖鈴》 (1)整體上:這首詞寫離情。 (2)上闋主要寫?zhàn)T行時(shí)難舍難分的惜別場(chǎng)面 ,抒發(fā)離情別緒。 “寒蟬凄切 ,對(duì)長(zhǎng)亭晚 ,驟雨初歇” 三句寫環(huán)境 ,點(diǎn)出別時(shí)的季節(jié)是蕭瑟凄冷的秋天 , 地點(diǎn)是汴京城外的長(zhǎng)亭 具體時(shí)間是雨后陰冷的黃昏。 “都門帳飲”是寫離別的情形。在京城門外設(shè)帳宴飲 ,暗寓仕途失意 ,且又跟戀人分手。 “無緒” ,指理不出 頭緒 ,有“剪不斷 ,理還亂”的意思。寫出了不忍別離而又不能不別的思緒。 “留戀處 ,蘭舟催發(fā)

33、”。正在難分難舍之際 ,船家又陣陣“催發(fā)” 。透露了現(xiàn)實(shí)的無情和詞人內(nèi)心的痛苦。這 種主觀意愿與客觀形勢(shì)之矛盾,使別情達(dá)到高潮。 “執(zhí)手相看淚眼 ,竟無語凝噎。 ”是不得不別的情景。 一對(duì)情人 ,緊緊握著手 ,淚眼相對(duì) ,誰也說不出一句話來。 表面寫兩人分手之情狀,實(shí)際暗寫了他們極其復(fù)雜微妙的內(nèi)心活動(dòng)。柔情蜜意千千萬,唯在淚花閃爍間。 “念去去、千里煙波 ,暮靄沉沉楚天闊。 ”寫別后思念的預(yù)想。為近景遠(yuǎn)景相連,虛景實(shí)景交融。詞中主人 公的黯淡心情給天容水色涂上了陰影。一個(gè)“念”字 ,告訴讀者下面寫景物是想象的。 “去去”是越去越遠(yuǎn) 的意思。一路上暮靄深沉、煙波千里 , 最后漂泊到廣闊無邊的

34、南方。 (3)下闋著重寫想象中別后的凄楚情景。 “多情自古傷離別” 。意謂自古以來多情者都會(huì)因離別傷心。 “更那堪冷落清秋節(jié)”一句 ,則強(qiáng)調(diào)自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。傷情離別,自古皆然,可 萬不該在這冷落清秋的時(shí)節(jié),這叫人怎能忍受?第二句照應(yīng)首句, "清秋"應(yīng)"寒蟬 " ,襯托出自己的離情比 古人更深,意義翻新,不入俗結(jié)。 “今宵酒醒何處 ?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?”這是寫酒醒后的心境 ,也是他飄泊江湖的感受。 “柳”、“留”諧音 ,寫 難留的離情 ;曉風(fēng)凄冷 ,寫別后的寒心 ;殘?jiān)缕扑?,寫今后難圓之意。為千古傳誦名句。 “酒醒”遙接上片“帳 飲”,可見當(dāng)時(shí)雖然情“無緒”

35、,然借酒澆愁,還是沉醉了。扁舟夜發(fā),愁醉迷蒙,忽然醒來,想必已是拂 曉。驚起忙尋覓, 情人在何處?所見者唯楊柳岸上曉風(fēng)殘?jiān)乱病?清秋的曉風(fēng)是涼的, “月”前著一 “殘” 字, 而境界全出矣。 更襯托了詞人當(dāng)時(shí)凄清悲涼冷落的心境。 此刻的離愁別緒如風(fēng)卷浪擁, 不可遏止。 真是“離 愁波涌楊柳岸,別緒風(fēng)連殘?jiān)逻叀?。 再從今后長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)想 :“此去經(jīng)年 ,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情 ,更與何人說 ?”這四句更深一層推想 離別以后慘不成歡的境況。今后漫長(zhǎng)的孤獨(dú)日子怎么挨得過呢 ?縱有良辰好景 ,也等于虛設(shè) ,因?yàn)樵贈(zèng)]有心愛 的人與自己共賞 ;再退一步 ,即便對(duì)著美景 ,能產(chǎn)生一些感受 ,但又

36、能向誰去訴說呢 ?總之 ,一切都提不起興致了 這幾句把詞人的思念之情、傷感之意刻劃到了細(xì)致入微、至盡至極的地步 ,也傳達(dá)出彼此關(guān)切的心情。結(jié)句 用問句形式 ,感情顯得更強(qiáng)烈。 二、藝術(shù)特色 1. 《望海潮》 (1)這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格,以大開大闔、波瀾起伏的筆法,濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、 壯麗景象,可謂“承平氣象,形容曲盡” 。 作者抓住具有特征的事物進(jìn)行描寫。上片,主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華” ,大筆濃墨,高屋建瓴,氣 象萬千。寫法上由概括到具體,逐次展開,步步深化。下片,側(cè)重于描繪西湖的美景、歡樂的游賞與勞動(dòng) 生活。 (2)感情飽滿,夸張適度。 (3)語言,音律,詞調(diào)也與詞的內(nèi)容結(jié)合得恰到好處。 《望海潮》也是柳永首創(chuàng)的,詞牌與詞的內(nèi)容以 及地域性特點(diǎn)密切結(jié)合。 2.《雨霖鈴》 這首詞主要以冷落凄涼的秋景來襯托情人難以割舍的離情,可以看出,作者當(dāng)時(shí)在仕途上失意,不得已 離京遠(yuǎn)行,這種抑郁的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起,便譜成了這首詞的主旋律。其成功之處在 于寫出了他的真情實(shí)感,但格調(diào)較低沉,情調(diào)未免太傷感了些。另外在表現(xiàn)手法上,這首詞以鋪敘為主, 白描見長(zhǎng), 勾勒環(huán)境, 描摹情態(tài), 惟妙惟肖。 寫景則近景遠(yuǎn)景相連, 虛景實(shí)景結(jié)合; 寫情則極盡渲染襯托, 層層推進(jìn)。情隨景生,景隨情移,情景交融,感人至深。

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