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1、授課教師 科目 思想品德 班別 教學(xué)內(nèi)容 2．1青春平行線 課型 新授課 教學(xué)目的 知識目標(biāo)：通過對比男女生在各方面表現(xiàn)的不同，讓學(xué)生正確認(rèn)識到男女生之間差異的存在，并且能夠歸納出這些差異。 能力目標(biāo)：通過討論男女生怎樣才算是正常交往，讓學(xué)生能夠清楚把握男女生之 間正常、健康交往的尺度，能夠?qū)W會如何與異性進(jìn)行交往 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到男女生之間進(jìn)行健康、正常交往的重要。 重點(diǎn) 男女生之間正常健康交往的重要性 難點(diǎn) 男女生之間正常健康交往的重要性 教學(xué)方法 活動法，討論法 教具 黑板

2、 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容 個(gè)性空間 一、導(dǎo)入新課 想一想： 1、你認(rèn)為女（男）生性格中的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 男女有別是千真萬確的。除生理上巨大的差異外，比如性格與氣質(zhì)方面，男性剛強(qiáng)、堅(jiān)毅、豁達(dá)、粗獷、豪壯激烈、暴風(fēng)雨式等，女性端莊、文靜、溫柔；情感豐富細(xì)膩，體驗(yàn)敏感，易同情人等。 男性粗心、果斷、有獨(dú)立性、大膽決斷等。 女性細(xì)心、敏捷、有耐性，易受暗示，缺乏決斷等。 因此，男女交往取長補(bǔ)短，互相提高。比如女性善于具體形象思維，男性較擅長邏輯思維。 2、討論：你欣賞怎樣的男生（女生）？為什

3、么？ 二、新課學(xué)習(xí)： 1、我們開始懂得男女有別 ①發(fā)掘女性自身的優(yōu)勢。 優(yōu)勢：有較強(qiáng)的語言能力，女性有交往能力優(yōu)勢，較強(qiáng)的管理能力；女性比男性更細(xì)致，遵規(guī)守紀(jì)方面做得更好等。 女性注意：轉(zhuǎn)變依賴心理，嬌氣心理，要自尊、自愛，不斷提高充實(shí)自我，找準(zhǔn)自己在社會中適宜的位置。 ②正確認(rèn)識男性的社會地位。 優(yōu)勢：往往是一家之主，在社會上占主導(dǎo)地位；某方面享有特權(quán)；交往面較廣，承擔(dān)更多的責(zé)任，心理壓力較大。 男性注意：克服“大男子主義”，不強(qiáng)求男人做到的女人一定能做到，有事業(yè)心，責(zé)任感，體貼別人，做生活中的強(qiáng)者。 ③培養(yǎng)剛?cè)嵯酀?jì)的人格。 剛?cè)嵯酀?jì)的人格，既不是要求女性“男性化”，也不

4、是要求男性“女性化”，而是強(qiáng)調(diào)“彈性”和“整合性”。也就是指男女應(yīng)該有的特質(zhì)。 這種意識從小培養(yǎng)，從而建立平等的兩性關(guān)系。獨(dú)立自主，積極進(jìn)取，有責(zé)任感，有愛心，樂于為家庭付出等健康人格。 2、異性能夠成為朋友 ①智力上取長補(bǔ)短。 ②心情上愉悅，互相激勵(lì)前進(jìn)。 中學(xué)生異性交往中對異性產(chǎn)生神秘、好奇、向往的心理感受，同時(shí)，也自然產(chǎn)生接近異性的心理傾向，因此滿足這種心理，會使人增加愉快、輕松、美好、和諧的關(guān)系，使男女雙方精神煥發(fā)，感受到激蕩心靈的愉悅感，從而激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。 ③性格的培養(yǎng)與發(fā)展。 生活中，既與同性交往，又與異性交往，則這個(gè)人的性格特點(diǎn)便會是豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)較

5、為豐富，個(gè)人意志較為堅(jiān)強(qiáng)。交往對象多會有個(gè)體差異，故應(yīng)取長補(bǔ)短，從而發(fā)展自己，提高自己。 3、異性同學(xué)間的交往是必要的。 青少年在與異性交往時(shí)，力爭做到： 首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往自然就會落落大方。 其次，要廣泛接觸，避免個(gè)別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸，利于我們認(rèn)識、了解更好的異性，對異性總體把握，并學(xué)會辨別異性。 第三、交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。 第四，要把握好“自然”與“適度”兩個(gè)原則。 所謂“自然”——在與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露

6、、以及所思所想做到自然順暢，既不盲目沖動，也不嬌柔做作。 所謂“適度”——指與異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人接受。 異性交往的行為準(zhǔn)則：男女之間的交往，要相互尊重，明確責(zé)任感，這是道德的基本規(guī)范，也是少男少女要遵循的行為準(zhǔn)則。 三、小結(jié) 四、作業(yè)： 思考：看到男生在球場打籃球，雨欣很羨慕，想拉好朋友丹丹一起加入他們中間。丹丹皺眉說：“要去，你一個(gè)人去。還記得上次爬山嗎？幾個(gè)同學(xué)知道后背后議論我們?！庇晷酪徽弘y道男女生不可以在一起嗎？ 1、想一想：你認(rèn)為男女生可以在一起嗎？ 可以，但不要經(jīng)常單獨(dú)和某一個(gè)男生（女生）呆在一起，要注意把握一個(gè)度，建立純潔的友誼。 2、

7、如果你看到一個(gè)男生和一個(gè)女生單獨(dú)在一起，你會在背后議論他們嗎？ 不會，即使他們真的超出了友誼的界限，也應(yīng)該給予真誠的勸解，如果不聽最好找老師幫忙，也不要在背后說三道四。 時(shí) 政 結(jié) 合 板書設(shè)計(jì) 2．1青春平行線 1、 懂得男女有別 2、 異性能夠成為朋友 三、異性同學(xué)間的交往是必要的 課 后 反 思 授課教師 科目 思想品德 班別 教學(xué)內(nèi)容 2.2友情價(jià)更高 課型 新授課 教學(xué)目的 知識目標(biāo)：掌握一些健康交往的原則。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和利用所學(xué)知識指導(dǎo)生活的能力. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生

8、掌握與異性交往的原則。自然、大方、適度的交往才能在異性交往中提升自己的能力，擴(kuò)大自己的交往范圍. 重點(diǎn) 男女生之間應(yīng)該進(jìn)行健康、正常交往。掌握一些健康交往的原則。 難點(diǎn) 如何與異性進(jìn)行健康交往 教學(xué)方法 活動法，探究法 教具 黑板 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容 個(gè)性空間 一、導(dǎo)入新課 放學(xué)時(shí)。鄰班那位長得很帥的男生悄悄塞給雨欣一封信，說很喜歡雨欣，希望能和她進(jìn)一步交往。拿著信，雨欣可犯愁了：那是一個(gè)很優(yōu)秀卻很靦腆的男生，很多女生都很欣賞他，自己也一

9、樣，可并沒想過要和他進(jìn)一步交往??！要怎樣才能讓他明白這一點(diǎn)又不傷害他呢？ 想一想：你能給雨欣想出一個(gè)好的解決辦法嗎？如果你喜歡上那個(gè)同學(xué)，你會怎樣做？ 二、學(xué)習(xí)新課 1、學(xué)會與異性相處 （1）與異性同學(xué)交往要注意把握分寸。既不能過于冷淡、拘謹(jǐn)，也不要太親密、隨便。還注意和對方保持適當(dāng)?shù)目臻g距離，這既是對他人的尊重和禮貌，也是一種自我保護(hù)。 （2）與異性交往時(shí)要保持自尊和自信。要注意交往的方式和態(tài)度，做到“有禮、有情、有度”，做到自然親切、誠懇大方。這樣不僅能打消對方的顧慮，而且使雙方都感到輕松自如。 2、學(xué)會正確對待異性的好感。 (1)我們與異性交往、接觸時(shí)，應(yīng)該全面地了解和認(rèn)識

10、對方，既要看到對方的優(yōu)點(diǎn)，還要提醒自己：欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)是為了讓自己做得更好，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，使生活更加充實(shí)。 （2）但對方表達(dá)愛慕之情時(shí)，要學(xué)會拒絕。我們要態(tài)度堅(jiān)決，但要尊重對方的情感，為對方保密。以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝褜Ψ?，在交往中?yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我們要與對方友好相處，正常交往。這樣，既不會傷害對方的自尊心和感情，又不會影響彼此的交往和友情。 3、我們要更多地參加集體活動。 三、小結(jié) 1、怎樣與異性同學(xué)相處？ 2、怎樣對待異性的好感？ 作業(yè)：如何正確對待異性的好感？ 時(shí) 政 結(jié) 合 板書設(shè)計(jì) 2.2友情價(jià)更高 1、 學(xué)會與異性相處 2、 學(xué)會正確對待異性的好感 3、 更多地參加集體活動 課 后 反 思