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1、 講文明 守禮儀 創(chuàng)和諧校園 主題班會教案 初一（1）班 周曉丹 2010年3月9號 一、活動目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。 3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。 二、活動準備： 1、開班會前，我們班開展一系列

2、教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。 2、關于做中生禮儀的音像、文字材料。 3、組織學生準備有關節(jié)目。 三、活動過程 主持（男）： 同學們下午好！首先以熱烈的掌聲歡迎到場的校領導和老師們！ 主持（女）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 齊：初一（1）班《講文明守禮儀創(chuàng)諧校園》主題班會現(xiàn)在開始。 主持（男）：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化 主持（女）：五千年悠久的歷史，形成了古老民族

3、的傳統(tǒng)美德 主持（男）：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明 主持（女）：勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌著稱于世 主持（男）：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣 主持（女）：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱 主持（男）：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是 齊： 做一個文明的好少年 主持（男）：文明人要有良好的行為 主持（女）：文明人要有良好的習慣 齊： 請同學們一起朗誦《學生文明禮儀常規(guī)》 全班朗誦《學生文明禮儀常規(guī)》（詳見附件一） 主持（男）：經過剛才的朗誦《學生文明禮儀常規(guī)》，我們對文明禮儀有了更深刻的理解了。 主持（女）：

4、說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 主持（男）：是阿，中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》 觀看完后 主持（男）：同學們，我相信你們也知道許多文明禮儀的故事吧，下面請同學們講講你所知道的文明禮儀的故事

5、吧！ 學生講故事 主持（女）：大家都講了好多的文明禮儀的故事，但是在我們身邊還存在許多不文明的現(xiàn)象。下面請大家觀看視頻。 全班觀看視頻 主持（男）：看完視頻后，相信大家都深有感觸。其實不僅僅在社會上，在校園里也發(fā)生著各種各樣的故事呢！下面請欣賞朱陳琦，李禹，孫雨帶來的小品《問路》。 旁白（女）：開學了，許多新生走進了新的校園，他們對新的環(huán)境還不太熟悉。正是說曹操曹操到，看！那邊就來了一個新生。 朱陳琦，李禹，孫雨表演小品 主持（女）：同學們，看完這兩個小品，你受到了什么啟發(fā)和教育？你決定今后怎么做了嗎？給同學們5分鐘時間小組交流討論，每組選一個代表發(fā)言。 各組討論（給他們5分

6、鐘，估下時間） 胡穎：同學們，討論結束，現(xiàn)在請各組代表發(fā)言） 代表發(fā)言完畢（站在位置上發(fā)言即可） 胡穎：剛才大家討論非常積極，各組代表也做了發(fā)言?？磥泶蠹叶贾烙卸Y貌的語言是多么的重要。 主持（男）：語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度?，F(xiàn)在，讓我們一起欣賞朗誦《做一個文明之人》(有請楊金鑫同學) 楊金鑫朗誦《做一個文明之人》（詳見附件二） 主持（男）：再次感謝楊金鑫同學的精彩朗誦。下面我想考考大家，你都知道了哪些文明用語，接下來我們將進行文明知識搶答競賽,搶答時要注意，要等我讀完題目，才可以進行搶答。 學生進行文明知識搶答（詳見附件三） 主持（男）：今天我

7、們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦，那下面我們一起來做一個禮貌拍手歌。（詳見附件四） 主持（女）：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。 主持（男）：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。 主持（女）：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發(fā)出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸

8、福。 主持（男）：內心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得05年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！ 　有請朱琳同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧！ （詳見附件五） 主持（女）：內心的美才得以長久，修養(yǎng)和內涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。 主持（男）：是啊，趕快有請雍建芳同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！ 雍建芳同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事 （詳見附件六） 主持（女）：豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

9、 主持（男）：同學們知道《三字經》嗎？（停頓，請一個學生說幾句三字經里的話）今天陸文靜同學也給我們帶來了一篇《三字經》，大家想聽一聽嗎？有請陸文靜同學為我們讀文明禮儀《三字經》。（詳見附件七） 陸文靜讀《新三字經》 主持（男）：同學們，我們的古人就開始講究禮儀了，我們又怎能落后？ 主持（女）：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長楊林代表七（1）班提出倡儀。 楊林讀倡議書（詳見附件八） 主持（女）：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，

10、栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！ 　 主持（男）：今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,?做一個有素質有教養(yǎng)的人。 主持（女）：俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒.我們要學會文明用語,溫暖每一個人。積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的中學生！三月，我們都會

11、想起一個名字：雷鋒！請同學們跟著音樂學唱《學習雷鋒好榜樣》 主持人（男）：下面請班主任為我們做總結！ 班主任： 首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動的全班同學們！你們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己對文明禮儀的看法，并不斷的反省自己。我希望同學們經過今天的學習逐漸養(yǎng)成講文明話，辦文明事，做文明人，懂禮貌的好習慣。為表我們的決心，我請全體的同學起立，我們進行宣誓。 我宣誓： 從現(xiàn)在起，做一個熱愛生活的人，講文明，樹新風，勤奮學習，珍惜時間，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，愛護同學，做學習之主人、樹文明之自我，達夢想之彼岸。 本次

12、班會在全體同學宣誓中結束了。 附件一： 學生文明禮儀常規(guī) 一、參加升國旗儀式，衣著整潔，安靜肅立，行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音宏亮。 二、衣著得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。 三、使用好禮貌用語：請、您、您好，謝謝、對不起、沒關系、再見。 四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 五、校內見到老師，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進老師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。 六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家

13、與家長打招呼。 七、對待客人或來客，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。 九、遞送或接受物品時起立并用雙手。 十、參加集會時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。 附件二： 做一個文明之人 老師們、同學們： 下好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，

14、我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)

15、良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！。 附件三： 知識競賽搶答題目 1、假如你不小心碰著別人該怎么說？對不起 2、假如別人幫助了你，你會怎么說？謝謝 3、早晨見到同學，你應該說：“早上好?！? 4、需要別人幫助時，你應該說：“能請幫助我嗎？” 5、錯怪了別人，你應該說：

16、“對不起?！? 6、乘公交車時要注意 禮讓，按順序上下車，不要擁擠。 7、要想在社會中，增強競爭能力，不但要掌握一定的專業(yè)技能，還要有良好的 禮儀修養(yǎng)。 8、與同學發(fā)生爭執(zhí)時應先冷靜，理智面對。如果解決不了應 及時找老師幫助或與同學之間協(xié)調。 9、保護好學校的公共設施應該做到 不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。 10、遞接物品時應該要 用雙手遞接 11、觀看文藝演出或體育比賽時，要 文明鼓掌。 12、無論什么場合，當升各國的國旗奏國歌時，都應 肅立站好 13、接電話時第一句話應說： 您好！請問您找哪一位？15、禮儀

17、要求同學之間交談時必須使用 禮貌語言. 14、儀容儀表要求學生上學時應當 穿著校服 15、、學生進老師辦公室應 敲門允許方可進入 16、上下樓梯或在樓道行走時應 靠右側行走. 17、什么花最適合贈送給母親。（康乃馨） 18、在公共汽車、劇院、公共場所，朋友或熟人間說話應該 輕聲細語、不妨礙他人 19、別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要 說謝謝 20、上完衛(wèi)生間后，一定要 及時沖水 21、升國旗時應肅立站好，如旁邊人與你交談，你應該及時制止 22、開完會或看完演出后，如果身邊有雜物你應 帶走自己的垃圾或雜物 23、在商場

18、、超市中挑選到購物籃中的商品，經考慮又不需要了，應將商品放回原處 附件四： 禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，講文明來懂禮貌； 你拍二，我拍二，同學團結又友愛； 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間； 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日； 你拍五，我拍五，關心集體孝父母； 你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境； 你拍七，我拍七，互幫互助爭第一； 你拍八，我拍八，校園開遍文明花； 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)； 你拍十，我拍十，我們敬愛好老師； 公民道德要牢記，文明少年樹新風。 附件五： 大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最

19、靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合，那種美來自內心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓

20、陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。 附件六： 男孩、釘子與籬笆 從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。 　　第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 　　終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整

21、天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。” 　　日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！? 附件七： 《新三字經》 為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛

22、我 我愛家 推此心 愛中華 附件八 敬愛的老師們，親愛的同學： 　　 大家好！ 　　 春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，爭做城北初中“崇德尚禮”的六星學生。為此，我們向全班的同學們倡議： 　?、?自覺使用好禮貌用語（您、您好、請、謝謝、不客氣、對不起、沒關系、再見）。 ⑵ 尊重師長。見面行禮或主動問候，和老師交談應起立，

23、經老師允許方可坐下。說話要注意場合，態(tài)度和藹，不頂撞老師。 ⑶ 對客人和外賓主動問好，禮讓先行。 ⑷ 老師和客人到教室聽課，要主動幫助拿凳子，客人到教室時，微笑致意，下課時，請客人先行。 ⑸ 同學之間交往時做到“四講四不講”：講和藹話，不講強詞奪理的橫話；講客氣話，不講恫嚇放肆的野話；講謙虛話，不講惡語傷人的刺話；講文明話，不講低級下流的臟話。 ⑹ 進辦公室履行四個程序：喊報告；向老師問好；行“鞠躬禮”；說明來意；離開時向老師道“再見”。 ⑺ 校園內不吃零食。嚴禁將任何食品，包括早點、冷飲、零食帶進校園內（餐廳、宿舍除外，特殊情況除外），更不允許邊走邊吃。 ⑻ 進教學樓做到右行禮讓，并做到三輕即上樓輕、腳步輕、說話輕。 （9）胸襟寬廣，樂于助人。（10）勤奮學習，追求進步 七(1)班 二0一0年3 月　　 13