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1、第七單元主題訓練卷
一、主題感悟(48分)
1.
(1)補充詞語,并分類。(12分)
①淚流( )( )?、谂醺? )( ) ③( )( )大笑
④破涕( )( ) ⑤( )( )成聲 ⑥痛( )流( )
形容高興的詞:________ 形容悲傷的詞:_______
(2)一條_______而又_______的小毛蟲要想脫胎換骨,要想羽化成為____________,必須經(jīng)過自己_________的工作。通過毛蟲的羽化,我們懂得了每個人都有自己________的事情,萬事萬物都有自己的________,不要因為自己不如別人而感到________,
2、要______、充滿信心。(16分)
(3)大象有一對大耳朵,像__________。我會選一選,把兒歌補充完整。(8分)
2.
蜘蛛和青蛙當起了售貨員。蜘蛛賣____,賣____,賣________,最后________;青蛙賣____,最后__________________。(12分)
二、主題探究(17分)
1.根據(jù)意思連線,選擇你最喜歡的一種笑,在后面的括號里畫一顆“”。(5分)
2.如果你是小商人,獨自一人到街上去賣橘子,你該如何吆喝呢?想一想,試著把下面的句子補充完整。(12分)
瞧一瞧,看一看,來買新鮮的橘子!你看這橘子的形狀,_______________。
3、再看這橘子的顏色,_________________。聞一聞味道,___________________。價格__________________。歡迎大家前來選購。
三、主題應用(35分)
(一)閱讀拓展(15分)
誰愿意
河馬老師問:“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭著舉手:“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人,搶先站起來唱歌。
吃課間餐了,河馬老師說:“誰愿意幫我發(fā)點心?”小胖豬的手舉得最高:“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。
放學了,地上不干凈。河馬老師問:“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”
小刺猬在地上打個滾,把那些
4、碎紙片扎在刺上,送到垃圾箱里。掃啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒?!?
小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴說:“河馬老師偏心!”
1.老師找同學唱歌,__________搶先唱起來;老師找同學發(fā)點心,小胖豬卻邊_______邊______;老師找同學打掃衛(wèi)生,小刺猬把教室打掃得____________________。(8分)
2.小刺猬是個怎樣的孩子?( )(2分)
A.不愛逞強的孩子。 B.不怕臟不怕累、愛勞動的孩子。
3.你來評評,河馬老師偏心嗎?為什么?(5分)
_________________________________________________
5、______
(二)主題練筆(20分)
安徒生是著名的童話大師,除了《丑小鴨》,你還讀過他寫的其他童話故事嗎?把你讀過的故事選擇一個介紹給大家吧。不會寫的字,可以用拼音代替。
故事的名字——________________________________________
故事的內(nèi)容——________________________________________
第七單元主題訓練卷
一、1.(1)滿 面 大 笑 哈 哈 為 笑 泣 不 哭 涕?、冖邰堋、佗茛?
(2)可憐 笨拙 美麗的蝴蝶 盡心竭力 該做 規(guī)律 自卑、失望 樂觀
(3)扇子似的耷拉
6、著 驢 猴子 狗
2.口罩 圍巾 襪子 嚇得匆忙跑回網(wǎng)上 泥塘 他不再賣泥塘了,決定留下自己住
二、1.
2.示例:一個個圓溜溜的,個頭兒賽過小南瓜 青中透黃,新鮮得很 清香撲鼻,咬一口甜掉牙 非常便宜,十元三斤,隨便挑
三、(一)1.小黃鸝 發(fā) 吃 干干凈凈 2.B 3.不偏心。因為小刺猬搶著干臟活累活,小黃鸝和小胖豬卻只顧自己。
(二)示例:《賣火柴的小女孩》
故事主要講一個小女孩在歡樂溫馨(xīn)的大年夜在街頭賣火柴,小女孩沒有賣出一根火柴,為了取暖,她只好點燃(rán)手中的火柴。在火柴中,她看到了好吃的烤鵝和暖和的火爐,還有疼愛她的奶奶。最后,小女孩凍死在街頭,嘴角掛著微笑。
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