《【名師整理】【人教版】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：6上學(xué)期期中水平檢測(cè)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【名師整理】【人教版】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：6上學(xué)期期中水平檢測(cè)卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編人教版小學(xué)語(yǔ)文精品文檔 ◇◇◇◇小學(xué)語(yǔ)文部編版·名師整理資料◇◇◇◇ 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 上學(xué)期期中水平測(cè)試試卷 四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 （時(shí)間：90分 滿分：100分） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)（4分） xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi

2、 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我會(huì)給形近字組詞（5分） 牌（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 辟（ ） 脾（ ） 媒（ ） 拆（ ） 鈞（ ） 劈（ ） 三、按要求，寫成語(yǔ)（6分） 若（ ）若現(xiàn) 隨（ ）而安 綠樹成（ ） （ ）不可惜 柳（ ）花明 鮮果（ ）香 變化多（ ） 枝（ ）花

3、落 我能寫兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：_________________ ____________________　 　 　　 　　 　　 4、 選擇正確讀音或詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出（4分） 1. 雅魯藏（zàng cáng）布大峽谷的美景，將永遠(yuǎn)被我收藏（zàng cáng）在心里。 2.那“鳥的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）確是鳥的天堂啊！ 3. 觀眾（陸續(xù) 連續(xù)）走進(jìn)影院觀看電影。第一場(chǎng)演完后，又（持續(xù) 繼續(xù) ）演下一場(chǎng)，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。 4. 我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就（改正 改變），并不斷（改善 改進(jìn)）自己的學(xué)習(xí)方法。 五

4、、按要求改寫句子。（6分） 1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句） _____________________________________________________________________ 2. 蟋蟀選擇的住址（ ）要排水優(yōu)良，（ ）要有溫和的陽(yáng)光。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞） 3. 蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句） ____________________________________________________________________ 6、 判斷題，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分） 1. 《爬山虎的

5、腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。 （ ） 2. 《鳥的天堂》里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ） 3.農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。 （ ） 4.今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。 （ ） 7、 按課文內(nèi)容填空（20分） 1.浪潮越來(lái)越近，猶如________________________________，_____________地飛奔而來(lái)；那聲音如_________________，好像大地都

6、被_____________。（4分） 2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“______________”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“_______________”?。。?分） 3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《______________》印象最深，因?yàn)開_______________________________。我喜歡的童話還有《_______________》《________________》《_______________》等。（5分） 4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _______，沒(méi)有 _________起來(lái)的，

7、也不留一點(diǎn)_______。 （3分） 5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；___________，_________________”使用的修辭方法是_________。（3分） 6.________是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他創(chuàng)作的《____________》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。（2分） 7. _________________________________，十月芙蓉正上妝。（1分） 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（21分） （一）（9分） 起初周圍是寂靜的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一

8、只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 　 我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。 當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?　　 1.在文中

9、加粗字的正確讀音下面畫“√”。（2分） 　　 2.用“——”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。（1分） 　 3.按文中內(nèi)容填空。（6分） 　　 （1）“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的________________ ?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的__________________。 　　 （2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是____________________ ，而是_________________________ 。 　　 （3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開_______ ；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)開_______ 。（把序號(hào)填在橫

10、線上。） ①對(duì)大榕樹的稱呼 ②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 （二）（12分） ___________________ 當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。 有幾只鳥在爭(zhēng)論，誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從他背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。 （ ）這個(gè)故事像我們的生活，（ ）我非常

11、喜歡它。我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。 1.請(qǐng)給短文加個(gè)題目。（2分） 2.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分） 3. 文中的第_______自然段是母親給我講的故事。（1分） 4. 為什么小鳥比鷹飛得還要高？在文中用橫線畫出相關(guān)句子。（2分） 5. “我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中“我們下面的那只鷹”指的是_________________________________________ 。（2分） 6. 試想一下，那只小

12、鳥得了冠軍后，會(huì)對(duì)那只鷹說(shuō)些什么呢？（3分） ________________________________________________________________ 9、 習(xí)作（30分） 要求：同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比如忠誠(chéng)的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……你可以寫一寫你喜歡的一種動(dòng)物，具體地說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動(dòng)物，想想這些動(dòng)物間會(huì)發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點(diǎn)的童話故事。題目自擬，350字左右。

13、 100

14、 200

15、 300

16、 400

17、 500 參 考 答 案 一、性格 痕跡 搜索 草翠花開 二、品牌 脾氣 煤炭 媒介 折扣 拆開 均勻 千鈞一發(fā) 開辟 劈開 三、隱 遇 陰 毫 暗 飄 端 折 示例：三心二意 七上八下 四、1.zàng cáng 2.de dí 3.陸續(xù) 繼續(xù) 4.改正 改進(jìn)

18、 五、1.孩子們真的要離開巨人的花園了。 2.不僅 還 3.蟋蟀在草地上快樂(lè)地歌唱。 六、1.× 2.√ 3.√ 4.× 七、1.千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 同山崩地裂 震得顫動(dòng)起來(lái) 2.丈二和尚摸不著頭腦 3.示例：巨人的花園 它告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè) 幸福是什么 去年的樹 小木偶的故事 4.均勻 重疊 空隙 5.青山原不老 為雪白頭 比喻 6.法布爾 昆蟲記 7.九月菊花初開放 八、（一）1.chù yìng xīng huá 2. 看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見那只，另一只又飛起來(lái)了。 3.（1）大小不一、顏色各異 姿態(tài)各異、數(shù)量之多 （2）沒(méi)有鳥 沒(méi)看到鳥 （3）① ② （二）1.鷹背上的小鳥 2.因?yàn)? 所以 3.二 4. 當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從他背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。 5.在生活中幫助過(guò)我們的人 6.示例:感謝你對(duì)我的幫助，沒(méi)有你我不會(huì)得到冠軍。（言之有理即可）