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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《電流、電壓、電阻》復(fù)習(xí)教案 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1 電流 2 電壓 3電阻 二、復(fù)習(xí)重難點 1 電流表電壓表的用法 2滑動變阻器的用法 三、知識點精講 知識點一、電路 用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路； 電源：提供電能（把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能）的裝置； 用電器：消耗電能（把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能）的裝置； 1、電路的工作狀態(tài) 通路：處處連通的電路； 開路：某處斷開的電路； 短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同； 2、電路圖及元件符號 用

2、符號表示電路連接的圖叫電路圖（記住常用的符號）畫電路圖時要注意：整個電路圖導(dǎo)線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。 3、連接方法 1、線路簡捷、不能出現(xiàn)交叉； 2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致； 3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極； 4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準(zhǔn)節(jié)點。 5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開； 4、串聯(lián)和并聯(lián) 1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路； 串聯(lián)電路特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響； 2、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路； 并聯(lián)電路特點：電流有多條路徑；各用電

3、器互不影響； 3、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)： 從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)， 若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)； 練習(xí)1.擊劍比賽中，當(dāng)甲方運動員的劍（圖中用“”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是( ) 練習(xí)2. 如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ） 練習(xí)3．（2009·廣東中考）如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是（ ） A．小燈泡亮、電鈴響???? B．小燈泡亮、電鈴不響 C．小燈泡不亮、電鈴響???? D.小燈泡不亮、電鈴不響

4、 練習(xí)4． 家用電吹風(fēng)由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲發(fā)熱和不發(fā)熱時，電動機都能正常工作。如圖所示電路中符合要求的是( ) 練習(xí)5．中考試卷庫大門控制電路的兩把鑰匙分別有兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，如圖所示電路中符合要是（ ） 練習(xí)6．一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了（ ） 表1 故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法 燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了 換新燈泡 2．燈頭內(nèi)的電線斷了 換新線并接好

5、 3．燈頭、開關(guān)等處的接線松動，接觸不良 檢查加固 A．短路 B．通路 C．?dāng)嗦? D．支路 練習(xí)7．如圖 所示電路中，當(dāng)______閉合時，L1、L2 并聯(lián)；當(dāng)______閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源。 練習(xí)8．如圖所示，當(dāng)開關(guān)________閉合，其它開關(guān)斷開時，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)________閉合，其它開關(guān)斷開時L1、L2并聯(lián)．

6、 知識點 二、電流電壓 電流 1電荷的定向移動形成電流； 電流方向： 正電荷定向移動的方向為電流的方向（負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反）； 在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極； 2、電流的強弱 1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I，單位是安培，符號A， 還有毫安(mA)、微安（μA）1A＝103mA＝106μA 2、電流強度（I）等于1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量；I=Q/t 3、電流的測量：用電流表；符號 1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 2、電流表的使用 （1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱；

7、 （2）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）； （3）選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。） 注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很?。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。 3、電流表的讀數(shù) （1）明確所選量程； （2）明確分度值（每一小格表示的電流值）； （3）根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值； 3、串、并聯(lián)電路中電流的特點： 串聯(lián)電路中電流處處相等； 并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和； 電壓 1、

8、電源的作用是給電路兩端提供電壓； 電壓是使電路中形成電流的原因。電路中有電流，就一定有電壓； 電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。 電路中有持續(xù)電流的條件：一要有電源；二是電路是通路。 2、電壓用字母U表示，國際制單位的主單位是伏特，簡稱伏，符號是V。 常用單位有千伏（KV）和毫伏（mV）。1KV = 103V=106mV。 家庭照明電路的電壓是220V； 一節(jié)干電池的電壓是1.5V； 一節(jié)蓄電池的電壓是2V； 對人體安全的電壓不高于36V。 3、電壓表的使用 A、電壓表應(yīng)該與被測電路并聯(lián)；（當(dāng)電壓表直接接在電源兩極時，因為電壓表內(nèi)阻無窮大，所以電

9、路不會短路，所測電壓就是電源電壓） B、要使電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出。 C、根據(jù)被測電路的選擇適當(dāng)?shù)牧砍?被測電壓不要超過電壓表的量程，預(yù)先不知道被測電壓的大約值時，先用大量程試觸)。 4、電壓表的讀數(shù)方法 A、看接線柱確定量程。 B、看分度值（每一小格代表多少伏）。 C、看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，即有多少伏。 （電壓表有兩個量程： 0～3 V，每小格表示的電壓值是0.1 V；0～15V，每小格表示的電壓值是0.5 V。） 5、電池串聯(lián)，總電壓為各電池的電壓之和； 相同電池并聯(lián)，總電壓等于其中一節(jié)電池的電壓。 6、串、并聯(lián)電路中電壓的特點：串聯(lián)電路中，總電壓等于

10、各部分電壓之和。 并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等（各支路兩端的電壓與電源電壓相等）。 練習(xí)1．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A．電源是提供電壓的裝置 B．電壓是形成電流的原因 C．電流是電荷的定向移動形成的 D．電路兩端只要有電壓就一定有電流 練習(xí)2．如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ） A．a(chǎn)、b都是電流表 B．a(chǎn)、b都是電壓表 C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表 練習(xí)3．如圖，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表

11、 測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（ ） A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表 C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，c為電流表 練習(xí)4．要直接測定燈泡L2的電壓，在下列幾種電路中正確的是（ ） 練習(xí)5．(如圖所示電路，閉合開關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（ ） A．Ia＝Id B．Ia＜Ib C．Ib＞Ic D．Ic＝ Id

12、 知識點三、電阻 1、容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導(dǎo)電能力介于兩者之間的叫半導(dǎo)體，如硅金屬等。 2、導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻，用R表示，國際制單位的主單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω。常用單位有千歐（KΩ）和兆歐（MΩ），1MΩ=103KΩ=106Ω。電阻在電路圖中的符號為 。 3、影響電阻大小的因素有：材料；長度；橫截面積；溫度。 電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，它不會隨著電壓、電流的變化而變化。 4、某些導(dǎo)體在溫度下降到某一溫度時，就會出現(xiàn)其電阻為0的情況， 這就是超導(dǎo)現(xiàn)象，這時這種

13、導(dǎo)體就叫超導(dǎo)體。 5、阻值可以改變的電阻叫做變阻器。常用的有滑動變阻器和變阻箱。 6、滑動變阻器的工作原理是 ：通過改變連入電路中的電阻絲的長度來改變連入電路中的電阻。 作用：通過改變連入電路中的電阻絲的長度來改變連入電路中的電阻，從而改變電路中電流， 進(jìn)而改變部分電路兩端的電壓，還起保護(hù)電路的作用。正確接法是：一上一下的接。通電前應(yīng) 把阻值調(diào)至最大的地方。它在電路圖中的符號是 它應(yīng)該與被控電路串聯(lián)。 練習(xí)1.下列哪個物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一（ ） A.導(dǎo)體兩端的電壓 B.導(dǎo)體的實際功率 C.導(dǎo)體中的電流

14、 D.導(dǎo)體的材料 練習(xí)2．將三個阻值為60Ω的電阻按一定的方式連接起來，其總電阻的最大值和最小值分別是（ ） A.180Ω 90Ω B. 90Ω 40Ω C. 90Ω 20Ω D. 180Ω 20Ω 練習(xí)3．下列措施中，不可能改變導(dǎo)體電阻大小的是（ ） A.改變導(dǎo)體的長度 B.改變導(dǎo)體的材料 C．改變導(dǎo)體的橫截面積 D.改變導(dǎo)體在電路中連接的位置 練習(xí)4 練習(xí)5．就導(dǎo)電性能來說，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬 （選填“強或弱

15、”）；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作 。某些物質(zhì)在溫度極低時，電阻會變成零，這就是 現(xiàn)象。 練習(xí)6．在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標(biāo)有20Ω 1A）、兩個定值電阻（5Ω 10Ω）、電壓表、電源等器材對此進(jìn)行了探究。他們設(shè)計了如下圖甲所示的電路圖。 （1）根據(jù)電路圖，請你在上圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，將沒有連接完的實物電路連接好（導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取適當(dāng)）。 （2）請你根據(jù)電路圖分析：在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到________（填“A”或“B”）

16、端。 （3）上表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù)。請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。 （4）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況？_______（只填字母序號即可）。 A.滑動變阻器某處斷路 B.只有R1被短路 C.只有R2被短路 D.電壓表的某一個接線柱接觸不良 (5)在這次實驗中，滑動變阻器的作用是：______________________

17、______________________。 練習(xí)7．小莉按圖中甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實驗. R 甲 　　 乙 A V S R （1）根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)增大（注意兩電表量程的選擇）； U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0 I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 （2）實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表.請根據(jù)表

18、中數(shù)據(jù),在圖 的坐標(biāo)系中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象： （3）由圖象可知，小莉?qū)嶒灂r所選用電阻R的阻值為 Ω，當(dāng)電路中的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為 W. （4）現(xiàn)已將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測該小燈泡的額定功率，則在原實物電路中必須改動的地方是： ① 　 ；② 　 . 練習(xí)8．小航同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他設(shè)計了如 圖所示的電路。先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，滑片P滑至阻值最大處后

19、， 閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別用10Ω和20Ω 的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作。 （1）請你說出小航在實驗中存在的錯誤是什么？ （2）小航改正錯誤后重新進(jìn)行實驗，得到數(shù)據(jù)如下表所示。 物理量 實驗次數(shù) 電阻 R/Ω 電流 I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 。 （3）小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實驗。電表測得示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的阻值是 Ω。 專心---專注---專業(yè)