《2020[附答案]河北省高碑店市第三中學(xué)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課觀舞記同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020[附答案]河北省高碑店市第三中學(xué)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課觀舞記同步練習(xí)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料 一、自主學(xué)習(xí) 1、根據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，劃出不認(rèn)識(shí)的字詞。 2、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。 咿啞???????????????靜穆???????????????端凝???????????????顰蹙???????????????粲然???????????????嗔視 絢麗???????????????髻??????????????????褶裙???????????????笑頰???????????????垂睫???????????????細(xì)膩 妥帖???????????????屹立???????????????錚錚???

2、????????????雛鳳???????????????星宿???????????????花鬘 斗藪???????????????惆悵???????????????本色當(dāng)行????????????叱咤風(fēng)云??????????盡態(tài)極妍 3、理解下面的詞語(yǔ)。?? 清揚(yáng)：??????????????????????????????????????????????????????咿?。? 靜穆：??????????????????????????????????????????????????????端凝： 顰蹙：???????????????????????????????????????

3、???????????????粲然： 嗔視：??????????????????????????????????????????????????????絢麗： 細(xì)膩：??????????????????????????????????????????????????????妥帖： 變幻多姿： 本色當(dāng)行： 離合悲歡： 低回婉轉(zhuǎn)； 叱咤風(fēng)云： 渾身解數(shù)： 高視闊步： 盡態(tài)極妍： 息息相通： 舉手投足： 4、初步閱讀課文，了解課文的基本內(nèi)容。 5、記下你初讀的體會(huì)、感受以及不明白的地方，以便和老師同學(xué)交流。 二、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí) 1、把課文分為三個(gè)部分，并簡(jiǎn)

4、要?dú)w納各部分大意。 第一部分（第????自然段）：??????????????????????????????????????????????????? 第二部分（第????自然段）：??????????????????????????????????????????????????? 第三部分（第????自然段）：??????????????????????????????????????????????????? 第四部分（第????自然段）：??????????????????????????????????????????????????? 2、文章開(kāi)頭就用疑問(wèn)句獨(dú)立成段，然

5、后四個(gè)假設(shè)句構(gòu)成四個(gè)排比的段落，其作用是什么？ 答： ? ?4、為什么說(shuō)卡拉瑪“在舞蹈的狂歡之中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”？ 答： ? ?5、課文中說(shuō)“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深第體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”，應(yīng)該怎樣理解這句話？ 答： ? ?6、卡拉瑪姐妹的舞蹈總的特點(diǎn)是什么？作者是通過(guò)哪些方面的描寫來(lái)表現(xiàn)的？ 答： ? 7、把下面的詞語(yǔ)填入句中的空白處。 盛怒???????????????喜樂(lè)???????????????哀愁???????????????嬌羞 我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的（????????）；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的（???????）；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的（????????）；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的（????????）。 8、本文和《安塞腰鼓》都是寫舞蹈的。在舞蹈的風(fēng)格上，《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)的是一種什么美？而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么樣的美？ 答： 9、對(duì)這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來(lái)與老師同學(xué)作進(jìn)一步的探究。