新編高中語文 第四單元 第18課 晏子治東阿第2課時(shí)同步練習(xí)含解析粵教版必修4
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1、新編語文精品資料 (備課精選)2015年高中語文 第四單元 第18課 晏子治東阿第2課時(shí)同步練習(xí)(含解析)粵教版必修4 (分值:50分) 一、基礎(chǔ)知識(15分) 1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.東阿(ē) 召而數(shù)之(shù) 大誅于子(zhū) B.改道易行(xínɡ) 屬托不行(shǔ) 貨賂不至(lù) C.陂池之魚(bēi) 并曾賦斂(liǎn) 入于權(quán)家(quán) D.乞骸骨(hái) 便事左右(pián) 無復(fù)與焉(yǔ) 2.下列各句中,不含通假字的一項(xiàng)是(3分)( ) A.貨賂至,并曾賦斂
2、 B.倉庫少內(nèi) C.再拜便辟 D.臣愚不能復(fù)治東阿 3.下列各句中加點(diǎn)詞不含詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(3分)( ) A.臣請死之 B.而君反以罪臣 C.陂池之魚,以利貧民 D.子退而自察也 4.下列加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)是(3分)( ) A.陂池之魚,以利貧民/誠宜開張圣聽,以光先帝遺德 B.景公迎而賀之曰/千里馬常有,而伯樂不常有 C.東阿者,子之東阿也/冰,水為之,而寒于水 D.君乃反迎而賀/乃重修岳陽樓,增其舊制 5.翻譯下面的句子。(3分) 臣愚不能復(fù)治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路。 譯文: ____________
3、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、文本閱讀(10分) 閱讀下面文段,回答6~10題。 晏子治東阿,三年,景公召而數(shù)之曰:“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂,子退而自察也,寡人將加大誅于子?!标套?/p>
4、對曰:“臣請改道易行,而治東阿,三年不治,臣請死之?!本肮S之。于是明年上計(jì),景公迎而賀之曰:“甚善矣,子之治東阿也!”晏子對曰:“前臣之治東阿也,屬托不行,貨賂不至,陂池之魚,以利貧民,當(dāng)此之時(shí),民無饑者,而君反以罪臣;今臣后之治東阿也,屬托行,貨賂至,并曾賦斂,倉庫少內(nèi),便事左右,陂池之魚,入于權(quán)家,當(dāng)此之時(shí),饑者過半矣,君乃反迎而賀。臣愚不能復(fù)治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路?!痹侔荼惚?。景公乃下席而謝之曰:“子強(qiáng)復(fù)治東阿,東阿者,子之東阿也,寡人無復(fù)與焉?!? 6.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.寡人無復(fù)與焉 與:參與,干預(yù) B.寡人將加大誅于子 誅:責(zé)
5、罰 C.并曾賦斂 曾:通“增”,增加 D.再拜便辟 辟:征召 7.下列句子中“以”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A.君臣固守以窺周室 以五十步笑百步 B.不以物喜,不以己悲 而君反以罪臣 C.則思知足以自戒 陂池之魚,以利貧民 D.五畝之宅,樹之以桑 恩所加則思無因喜以謬賞 8.下列六個(gè)句子編為四組,全都說明晏子治東阿的正確做法的一項(xiàng)是(2分)( ) ①三年不治,臣請死之?、趯偻胁恍校涃T不至?、圳槌刂~,以利貧民?、茉x斂,倉庫少內(nèi) ⑤便事左右?、挹槌刂~,入于權(quán)家 A.①② B.②③ C.③④ D.⑤⑥ 9.下列對文意的敘述
6、,不正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.晏子原先治理東阿三年,不徇私情,不貪錢財(cái),能為百姓著想,卻遭到了景公的責(zé)備。 B.景公表示要嚴(yán)厲懲罰晏子,晏子向景公請求改弦更張,繼續(xù)治理東阿,決心再用三年,治理好東阿。 C.晏子第二次治理東阿,一反原來的做法,卻受到景公的贊許,晏子要求告老還鄉(xiāng)。 D.晏子表達(dá)了不再治理東阿,要求告老還鄉(xiāng)的意愿后,景公立即離開座位,感謝晏子第一次治理東阿時(shí)的種種努力,并讓晏子繼續(xù)治理東阿。 10.翻譯下面的句子。(4分) (1)臣請改道易行,而治東阿,三年不治,臣請死之。(2分) 譯文: __________________________________
7、______________________________________ ________________________________________________________________________ (2)子強(qiáng)復(fù)治東阿,東阿者,子之東阿也,寡人無復(fù)與焉。(2分) 譯文: ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
8、__ 三、類文閱讀(16分) 閱讀下面的文言文,回答11~15題。 景公之時(shí),霖雨十有七日。公飲酒,日夜相繼。晏子請發(fā)粟于民,三請,不見許。公命柏遽巡國,致能歌者。晏子聞之,不說,遂分家粟于氓,致任器①于陌,徒行見公曰:“霖雨十有七日矣,壞室鄉(xiāng)有數(shù)十,饑氓里有數(shù)家,百姓老弱,凍寒不得短褐,饑餓不得糟糠,敝撤②無走,四顧無告。而君不恤,日夜飲酒,令國致樂不已,馬食府粟,狗饜芻豢,三室之妾俱足粱肉。狗馬室妾,不已厚乎?民氓百姓,不亦薄乎?故里窮而無告,無樂③有上矣;饑餓而無告,無樂有君矣。嬰隨百官,使民饑餓窮約而無告,使上淫湎失本而不恤,嬰之罪大矣?!痹侔莼?,請身而去,遂走而出。 公從之
9、,兼于涂而不能逮,令趣駕追晏子其家,不及。粟米盡于氓,任器存于陌。公驅(qū),及之康④內(nèi)。公下車從晏子曰:“寡人有罪,夫子倍棄不援,寡人不足以有約也,夫子不顧社稷百姓乎?愿夫子之幸存寡人。寡人請奉齊國之粟米財(cái)貨,委之百姓,多寡輕重,惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返,命稟巡氓,家有布縷之本而絕食者,使有終月之委;絕本之家,使有期年之食;無委積之氓,與之薪橑,使足以畢霖雨。令柏巡氓,家室不能御雨者,予之金。巡求氓寡用財(cái)乏者,三日而畢。后者,若不用令之罪。 公出舍,損肉撤酒。三日,吏告畢上:貧氓萬七千家,用粟九十七萬鐘,薪橑萬三千乘;壞室二千七百家,用金三千。公然后就內(nèi)退食,琴瑟不張,鐘鼓不陳。晏子請左
10、右與以歌舞娛君者退之。 (取材于《晏子春秋》) 注?、偃纹鳎貉b粟米的容器。②敝撤:艱難的樣子。③樂:喜歡、樂意。④康:大路。 11.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.致能歌者 致:使……到來 B.徒行見公曰 徒:步行 C.兼于涂而不能逮 逮:趕上 D.委之百姓 委:任命 12.下列各組語句中加點(diǎn)的詞,意義、用法都相同的一組是(3分)( ) A.三請,不見許 徒行見公曰 B.令國致樂不已 狗馬室妾,不已厚乎 C.公驅(qū),及之康內(nèi) 愿夫子之幸存寡人 D.晏子乃返 斷其喉,盡其肉,乃去 13.下列句子編為四組,全部表現(xiàn)晏子愛民
11、愛國的一組是(3分)( ) ①遂分家粟于氓 ②饑餓而無告,無樂有君矣 ③請身而去,遂走而出 ④公出舍,損肉撤酒 ⑤三日,吏告畢上?、揸套诱堊笥遗c以歌舞娛君者退之 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥ 14.下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.百姓生活困苦而得不到救助,就會對統(tǒng)治者不滿。 B.景公是一位從諫如流、知錯(cuò)就改的開明君主。 C.景公降尊紆貴,并以社稷百姓的名義追回了晏子。 D.晏子愛民愛國,為了勸諫景公不惜放棄自己的官位。 15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)故里窮而無告,無樂有上矣;饑餓而無告
12、,無樂有君矣。(2分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)令柏巡氓,家室不能御雨者,予之金。(2分) 譯文: ________________________________________________________________________ _________________________
13、_______________________________________________ 四、語言運(yùn)用(9分) 16.閱讀下面材料,按要求回答問題。(5分) 據(jù)2010年3月9日《重慶晚報(bào)》報(bào)道,中國移動重慶公司總經(jīng)理沈長富近日建議:屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語,如“3Q”、“bt”,還有“囧”“”等。他認(rèn)為青少年長期接觸這些網(wǎng)絡(luò)用語,會產(chǎn)生不好影響。 附 相關(guān)網(wǎng)絡(luò)用語解釋 3Q:同英語“Thank you”。 “bt”:即“變態(tài)”。 囧:古同“炯”,明亮有神。網(wǎng)友依字形引申為“郁悶、悲傷、無奈”。 :古同“梅”。網(wǎng)友依字形引申為“很呆、很傻、很天真”。 (1)請從列舉的網(wǎng)絡(luò)用語中
14、舉一個(gè)例子說明網(wǎng)絡(luò)用語在構(gòu)詞或表意上的特點(diǎn)。(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)沈長富建議“屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語”,對網(wǎng)絡(luò)不良用語是否需要屏蔽,你有什么看法?請闡述你
15、的理由。要求:觀點(diǎn)鮮明,言之成理。(不超過100字)(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________
16、__________________________________ 17.作家劉誠龍?jiān)?jīng)做過一個(gè)很有趣的試驗(yàn),他把兩份名單給十個(gè)人看,問他們對這些人是否熟悉,結(jié)果很出人意料。請概括調(diào)查結(jié)果給人帶來的啟示。要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫。(4分) 第一份名單是:傅以漸、王式丹、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖。 第二份名單是:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全。 十個(gè)人中對第一份名單中的人物一個(gè)都不知道的有七人,而十個(gè)人對第二份名單中的大多數(shù)人都知道。應(yīng)當(dāng)說,熟悉第二份名單的人比熟悉第一份名單的肯定多得多。為什么?因?yàn)榈谝环菝麊卫锏娜?,全是清朝的科舉狀
17、元,曾經(jīng)比第二份名單中的人物顯赫得多;而第二份里的則全是落第秀才。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________
18、_____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案解析】 1.C [A項(xiàng)“數(shù)”應(yīng)讀shǔ,B項(xiàng)“屬”應(yīng)讀zhǔ,D項(xiàng)“與”應(yīng)讀yù。] 2.D [A項(xiàng)“曾”通“增”,增加。B項(xiàng)“內(nèi)”通“納”,納稅。C項(xiàng)“辟”通“避”,退避。] 3.D [A項(xiàng)“
19、死”,為動用法。B項(xiàng)“罪”,名詞作動詞。C項(xiàng)“利”,使動用法。] 4.A [A項(xiàng)連詞,表目的,“用來”。B項(xiàng)連詞,表遞進(jìn),“并且”/連詞,表轉(zhuǎn)折,“卻”。C項(xiàng)助詞,“的”/代詞,“它”。D項(xiàng)副詞,“卻”/連詞,“于是”。] 5.我愚昧無能,不能再治理東阿了,愿請求退休讓位,給有才能的人讓路。 6.D [辟:通“避”,退避。] 7.C [A項(xiàng)來,連詞;憑,介詞。B項(xiàng)因?yàn)椋樵~;憑,介詞。C項(xiàng)來,表目的。D項(xiàng)把,介詞;來,連詞,表結(jié)果。] 8.B [①是晏子對景公下的保證,④⑤⑥是錯(cuò)誤做法。] 9.D [“感謝”有誤,應(yīng)為“道歉”。] 10.(1)臣子我請求改變方針和辦法來治理東阿,
20、如果三年后還治理不好,就讓我為此事而死。 (2)您再去治理東阿吧,東阿,是您的東阿,我不再干預(yù)了。 11.D [“委”應(yīng)解釋為“交給”。] 12.D [A項(xiàng)前面“見”表被動,譯為“被”,介詞;后面“見”是“拜見”的意思,動詞。B項(xiàng)前面“已”意為“停止”,后面“已”意為“太”。C項(xiàng)前面“之”意為他(晏子),代詞;后面“之”是結(jié)構(gòu)助詞,在主謂間取消句子的獨(dú)立性,協(xié)調(diào)音節(jié),不譯。D項(xiàng),兩個(gè)“乃”字均為“才”的意思。] 13.C [②句是講百姓對國君的態(tài)度,④句是講國君省悟后的節(jié)儉之舉,⑤句陳述三天官吏完成朝廷使命后匯報(bào)的事實(shí),這三句都與表現(xiàn)晏子愛民愛國的事無關(guān)。] 14.B [文中沒有體現(xiàn)
21、出“齊景公從諫如流”的開明之處。] 15.(1)鄉(xiāng)里的百姓貧窮卻無處訴說,就不會喜歡君王了;饑餓卻無處求援,就不會喜歡君王了。(2)命令柏巡視災(zāi)民,房屋塌壞不能抵御風(fēng)雨的人家,發(fā)給他們金錢。 參考譯文 齊景公時(shí),連續(xù)下雨十七天。齊景公卻夜以繼日地飲酒。晏子請求給災(zāi)民發(fā)放糧食,多次請求,都沒有得到齊景公的允許。齊景公命令柏馬上(一說柏遽是人名,齊景公近臣。一說“柏”是官名,“遽”乃急遽之意。此處取后說)巡視全國,招納善于歌舞的人。晏子聽說此事后,很不高興,于是把家里的糧食分給災(zāi)民,把裝糧食的器具放在路邊,自己步行去見齊景公說:“連續(xù)下了十七天的雨,一個(gè)鄉(xiāng)有幾十家的房屋受損壞,一個(gè)里有幾家沒
22、有飯吃,年老體弱的百姓,寒冷時(shí)不能得到短衣御寒,饑餓時(shí)不能得到糟糠充饑,步履艱難無法行走,四處張望無處訴說。然而君王不憐憫百姓,日夜飲酒,命令全國招納善于歌舞的人沒有休止,宮中的馬匹吃著府庫的糧食,獵狗飽食牛羊的肉,后宮的妻妾都有充足的糧食肉品。對待犬馬妻妾,不是太優(yōu)厚了嗎?對待黎民百姓,不是太刻薄了嗎?鄉(xiāng)里的百姓貧窮卻無處訴說,就不會喜歡君王了;饑餓卻無處求援,就不會喜歡君王了。我(晏嬰)身邊跟隨著百官,讓百姓饑餓窮困卻無處訴說,使君王沉湎酒色拋棄百姓卻不加憐憫,我(晏嬰)的罪過實(shí)在是太大了?!标套觾纱蜗鹿?,深深叩首,請求辭官離去,于是快步走出宮門。 齊景公跟在晏子后面,被泥濘的道路所阻,
23、趕不上晏子,就命令駕車追趕晏子,到了晏子的家,沒有追趕上。只見晏子家里的糧食已經(jīng)全部分給災(zāi)民,裝糧食的器具放在路邊。齊景公又驅(qū)車追趕,在大路上追到晏子。齊景公下車跟在晏子后面說:“我有罪過,先生拋棄我不輔助我,我是不足以屈請先生的,難道先生不顧惜國家和百姓嗎?希望先生賜幸保全我。我請求拿出齊國的糧食財(cái)物,分發(fā)給百姓,給多給少,誰輕誰重,全聽先生的安排?!庇谑驱R景公就在路上拜請。晏子才返回國都,命令稟去巡視災(zāi)民,家里有農(nóng)桑種子而沒有糧食吃的人家,發(fā)給足夠一個(gè)月吃的糧食;沒有農(nóng)桑種子的人家,發(fā)給足夠一年吃的糧食;沒有積蓄柴火的人家,發(fā)給他們柴草,使他們足以度過霖雨之災(zāi)。命令柏巡視災(zāi)民,房屋塌壞不能
24、抵御風(fēng)雨的人家,發(fā)給他們金錢。視察尋找百姓中缺少用度、經(jīng)濟(jì)困難的人,限期三天內(nèi)完成。超過期限,同不執(zhí)行命令一樣,應(yīng)該治罪。 齊景公離開宮舍,減少食肉,撤銷宴飲。三天內(nèi),巡視的官吏完成使命上報(bào)情況:貧窮災(zāi)民共一萬七千家,分發(fā)糧食九十七萬鐘,薪柴一萬三千車;房屋損壞的有二千七百家,發(fā)放救濟(jì)金三千金。齊景公然后回到宮內(nèi),減少食用,不彈琴瑟,不擊鐘鼓。晏子請求將齊景公左右的婢妾和用歌舞來娛悅齊景公的人遣歸。 16.(1)示例: ①象形,如“囧”字中的“八”像兩條下垂的眉毛,表示“郁悶、悲傷、無奈”的意思。 ②會意,如“”字,兩個(gè)“呆”字組合,是“呆”的兩倍,表示“很呆、很傻、很天真”的意思。
25、 ③諧音,如“3Q”,讀音與英語“Thank you”相近,都是“謝謝”的意思。 ④縮略,如“bt”,用漢語拼音的兩個(gè)聲母來表示“變態(tài)”。 (2)示例一:我反對屏蔽這些網(wǎng)絡(luò)語言。人類創(chuàng)造文字就是為了便于更好地交流,出于這個(gè)目的,字詞翻新,可以視為科技進(jìn)步催生的新思維方式,屏蔽“囧”和“”等用語不是明智之舉。 示例二:我贊成屏蔽這些網(wǎng)絡(luò)語言。像“3Q”、“bt”以及“囧”“”等網(wǎng)絡(luò)語言或是生造的字符或是生僻的漢字,如果青少年長期接觸這些網(wǎng)絡(luò)語言并形成習(xí)慣,會影響中小學(xué)生的語言習(xí)慣和語文學(xué)習(xí),而且勢必影響他們正常的思維。 17.①那些追名逐利、顯赫一時(shí)的人總會被歷史忘卻,而真正為社會作出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造財(cái)富的人,盡管當(dāng)時(shí)默默無聞,并不得意,卻終究會被歷史記住,讓后人敬仰。②贏在起點(diǎn)并不能保證贏到終點(diǎn),一時(shí)的顯赫并不能保證終生的輝煌。起點(diǎn)低的人,同樣有機(jī)會贏到最后。
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