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新編廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)檢測試題:29 函數(shù)綜合測試題1

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1、 函數(shù)綜合測試題01 1、設(shè)函數(shù)成立的取值范圍。 解:由于是增函數(shù),等價于......① (1)當(dāng)時,,①式恒成立; (2)當(dāng)時,,①式化為,即; (3)當(dāng)時,,①式無解; 綜上,的取值范圍是。 2、設(shè)關(guān)于的方程的兩根為,函數(shù)。 (1)求的值; (2)證明是上的增函數(shù); (3)試確定為何值時,在區(qū)間上的最大值與最小值之差最小。 解:(1) (2)定義法;略 (3)函數(shù)在上最大值,最小值, 當(dāng)且僅當(dāng)時,取最小值4,此時 3、討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性。 解:設(shè)=, 于是當(dāng)當(dāng) 故當(dāng),函數(shù)在上是增函數(shù); 當(dāng),函數(shù)在為減函

2、數(shù)。 4、已知函數(shù)為常數(shù))。 (1)求函數(shù)的定義域; (2)若,試根據(jù)單調(diào)性定義確定函數(shù)的單調(diào)性; (3)若函數(shù)是增函數(shù),求的取值范圍。 解:(1)由 ∵ ∴的定義域是。 (2)若,則設(shè),則 故為增函數(shù)。 (3)設(shè) ① ∵是增函數(shù),∴ ②聯(lián)立①、②知,∴。 5、已知函數(shù),且函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,又 。 (1)求的值域; (2)是否存在實(shí)數(shù),使命題和滿足復(fù)合命題 為真命題?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由。 解:(1)由,于是, 由,此函數(shù)在是單調(diào)減函數(shù),從而的值域?yàn)椋? (2)假定存在的實(shí)數(shù)滿足題設(shè),即和都成立 又,∴,∴, 由

3、的值域?yàn)椋瑒t的定義域?yàn)?,已證在上是減函數(shù),則在 也是減函數(shù),由減函數(shù)的定義得解得,且≠,因此存在 實(shí)數(shù)使得命題:且為真命題,且的取值范圍為。 6、已知函數(shù)是偶函數(shù)。 (1)求的值; (2)設(shè),若函數(shù)與的圖象有且只有一個公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。 解:(1)由函數(shù)是偶函數(shù)可知:, 即對一切恒成立,; (2)函數(shù)與的圖象有且只有一個公共點(diǎn),即方程 有且只有一個實(shí)根,化簡得:方程有且只有一個實(shí)根; 令,則方程有且只有一個正根,①,不合題意; ②或,若,不合題意;若;③一個正根與一 個負(fù)根,即;綜上:實(shí)數(shù)的取值范圍是。 7、已知函數(shù)。 (1)求證:函數(shù)在內(nèi)單

4、調(diào)遞增; (2)若,且關(guān)于的方程在上有解,求的取值范圍。 解:(1)證明:任取,則, ,, ,即函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增。 (2)解法1:由得 , 當(dāng)時,, 的取值范圍是。 解法2:解方程,得, ,解得 , 的取值范圍是。 8、已知函數(shù)是奇函數(shù)。 (1)求實(shí)數(shù)的值; (2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并給出證明; (3)當(dāng)時,函數(shù)的值域是,求實(shí)數(shù)與的值; (4)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,存在最大實(shí)數(shù),使得 時,不等式恒成立,試確定與之間的關(guān)系。 解:(1)。 (2)由(1)及題設(shè)知:,設(shè), 當(dāng)時,, 當(dāng)時,,即; 當(dāng)時,在上是減函數(shù);同理當(dāng)時,在上是增函數(shù); (3)由題設(shè)知:函數(shù)的定義域?yàn)椋? ①當(dāng)時,有,由(1)及(2)題設(shè)知:在為增函數(shù),由其值域?yàn)橹瑹o解; ②當(dāng)時,有,由(1、2)題設(shè)知:在為減函數(shù),由其值域?yàn)橹?,得,? (4)由(1)題設(shè)知:, 則函數(shù)的對稱軸,∴,函數(shù)在上單調(diào)減,,是最大實(shí)數(shù)使得,恒有成立, ,即。

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