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1、
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案
學(xué)
校
班級
一( )班
主備人
參 備 人
審核人
課 題
認(rèn)識人民幣—認(rèn)識小面值人民幣
課時—總課時
5-1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識小面值的人民幣;
2、認(rèn)識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角;1角=10分,認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系;
3、初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。
重 難 點
認(rèn)識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
課前預(yù)習(xí)
課外用1元去購物,怎么去買能買最多的東西。
課 型
新授
教學(xué)準(zhǔn)備
2、
課件、模擬人民幣
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)
(多媒體出示超市圖)超市里的商品可真多呀!今天老師也帶來了許多的東西,小朋友想要嗎?(想)
想要可沒那么容易,老師有個規(guī)則:你們必須用錢來買。
我們國家的錢叫人民幣。
今天,我們就先來認(rèn)識人民幣。(板書:認(rèn)識人民幣)
2、學(xué)
1、認(rèn)識各種小面值的人民幣
(1)、出示我國發(fā)行的小面值人民幣的品種,同學(xué)們你們認(rèn)識這些面值的人民幣嗎?
(2)、說一說你是怎么記住這么多中小面值的人民幣的。(顏色、大小、圖案、人民幣上的數(shù)字等);
(3)、各類面值的人民幣一共有多少個?
(4)、它們的圖案、顏色各有
3、什么特征?
說一說幾種硬幣的面值。
2、認(rèn)識人民幣的單位
(1)、人民幣的單位有哪些?
(2)、1元=( )角; 1角=( )分
3、展
1、將課前準(zhǔn)備的模擬人民幣進行分類展示
第一組:將硬幣分成一類,將紙幣分成一類;
第二組:把分幣分成一類,角幣分成一類,元幣分成一類。
老師用投影儀同步展示分類的過程和結(jié)果。
A:先展示以元為單位的人民幣(1元);
B:再展示以角為單位的人民幣(1角和5角);
C:最后展示以分為單位的人民幣(1分、2分、5分)
2、做換錢游戲
A:1枚1元的硬幣,應(yīng)該拿幾個1角幣兌換?
師請學(xué)生在投影儀展示。
1元=10角
B:
4、1角用分幣怎樣才可以換?
1角=10分
1角可以用2個5分換,也可以用1個5分和5個1分;用5個2分也可以換。
4、講
A:人民幣可以分為為兩類:硬幣和紙幣;
人民幣也可以分為三類:元、角、分;
B:我會數(shù):
1角1角地數(shù),10個1角是10角,也就是1元。
所以,1元=10角,10角=1元。
1分1分地數(shù),10個1分是10分,也就是1角
所以,1角=10分,10分=1角。
5、練
A:10角=( )元 20分=( )角 40角=( )元
2個5角+1角=( )元( )角 40分=( )角
2個1元+1角=( )元( )角
B:1元錢能買什么?
課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么?
板書設(shè)計:
認(rèn)識人民幣—認(rèn)識小面值人民幣
人民幣的單位有:元、角、分
1元=10角 1角=10分 10分=1角
課后反思:
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