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1、大班社會(huì)活動(dòng)《各行各業(yè)與工具》
臨河中心小學(xué)藝術(shù)幼兒園執(zhí)教者:劉潔
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解常見(jiàn)的工作與工具的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。
2、樂(lè)意按提供的線(xiàn)索積極思考,嘗試大膽表達(dá)。
3、體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT
2、卡片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)一說(shuō)(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)
師:小朋友你們的爸爸媽媽都有工作嗎?誰(shuí)愿意介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
師:我們小朋友的爸爸媽媽從事的工作都不一樣,有的是廚
師,有的是老師,有的是。
師:工作時(shí)他們用的工具一樣嗎?那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)朱老師的工作
是什么?老師都要拿什么給小朋友上課?
2、猜一
2、猜
(老婆婆的四個(gè)兒子分別找到了工作,工作時(shí)都使用什么工具。)
(1)猜一猜她幫兒子們都找了什么工作?
師:我們小朋友真聰明,等你們長(zhǎng)大以后也都需要找一份工
作,有位老婆婆有4個(gè)兒子,她幫4個(gè)兒子各找一份工作,讓我們猜一猜她幫兒子們都找了什么工作?
(2)猜猜大兒子的工作(聽(tīng)聲音猜)
師:這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?(司機(jī))
師:司機(jī)工作時(shí)都用到什么工具?(汽車(chē))司機(jī)開(kāi)著汽車(chē)可以為大家做什么事呢?
小結(jié):司機(jī)用了這些工具能為人們帶來(lái)出行方便,速度快,能保證大家準(zhǔn)時(shí)上班、上學(xué),不遲到……
(3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)
師:這是誰(shuí)?(醫(yī)生)你們有沒(méi)有看過(guò)醫(yī)病,
3、醫(yī)生給你們看病時(shí)都要用到什么?
師:這些都是醫(yī)生用的專(zhuān)用工具,醫(yī)生的工作為大家?guī)?lái)了什么幫助?
小結(jié):醫(yī)生時(shí)時(shí)刻刻為病人著想,用這些工具千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷,你們說(shuō)做醫(yī)生光榮嗎?
(4)猜猜三兒子的工作(通過(guò)提示)
師:三兒子的工作必須戴著帽子,什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?
師:你們知道建筑工人都做哪些事情?(造房子)造房子都用到哪些工具?
小結(jié):我們這所漂亮的幼兒園,教室、房子、城市里的高樓大廈、高架大橋,這些都是建筑工人造出來(lái)的,建筑工人真?zhèn)ゴ蟆?
(5)猜猜小兒子的工作
師:這位又是誰(shuí)呢?你是從哪里看出來(lái)的?
師:警察叔叔都用到哪些工具?
4、警察叔叔都為我們做哪些事情?
小結(jié):對(duì)了,警察叔叔堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕?tīng)奚鼛椭覀冏バ⊥担娜?,讓我們安心的上幼兒園,讓人們安心的工作。。
4個(gè)兒子都分別找到了自己滿(mǎn)意的工作,大兒子當(dāng)上了一名公共汽車(chē)司機(jī),二兒子成為了一名醫(yī)生,三兒子當(dāng)上了建筑工人,小兒子成了一名警察。他們工作分別使用了專(zhuān)用工具,不怕苦、不怕累為大家辛勤勞動(dòng),辛勤工作。所以我們大家都尊重他們。
3、調(diào)查、交流
小朋友們除了知道這些工作以外,你還能說(shuō)出其它的工作嗎?
師:正是工作在這些崗位上的人,他們的辛勤勞動(dòng)保障了我們每個(gè)人的幸福生活!
4、游戲:找一找
(1)幼兒根據(jù)拿到的工具圖片與相應(yīng)的“工作”進(jìn)行配對(duì)
(2)根據(jù)圖片分別和幼兒介紹,了解工作與工具的關(guān)系。
師:這些工作都很辛苦,都是為我們大家服務(wù)的,我們的生活離不開(kāi)他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動(dòng)。
5、填寫(xiě)調(diào)查表
師:請(qǐng)小朋友把你想到的職業(yè)用圖表的形式表現(xiàn)出來(lái)。
6、總結(jié):你長(zhǎng)大以后想做什么工作呢?
師:剛才小朋友說(shuō)的很好,都要說(shuō)出長(zhǎng)大了要做(醫(yī)生……),那我們從小小就要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)才能更好的象叔叔、阿姨們一樣不怕苦、不怕累的辛勤工作,為大家提供服務(wù)!
臨河中心小學(xué)藝術(shù)幼兒園
2014-3-15