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2020重慶市涪陵九年級語文下冊第2單元7變色龍學(xué)案 新版人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料 7 變色龍 一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 《變色龍》這篇小說作者采用夸張變形的手法,從日常生活中選取片斷場面作為素材,經(jīng)過提煉加工,用極其幽默的筆調(diào)和富有諷刺意味的語言描繪了沙皇走狗謅媚權(quán)貴、欺壓百姓的丑惡嘴臉,深刻揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)實(shí)和俄國警察制度的反動和虛偽,批判了沙皇政權(quán)腐朽反動的本質(zhì)?!白兩垺币殉搅藭r間和國界,成為世界文化藝術(shù)長廊中見風(fēng)使舵、反復(fù)無常之流的典型。 (二)學(xué)法引導(dǎo) 閱讀課文,理清小說的故事情節(jié),結(jié)合故事情節(jié),著重分析警官奧楚蔑洛夫的人物形象,理解小說的主題思想,本文中的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫也需留

2、心體會。 (三)審美鑒賞 富有個性的語言美 《變色龍》中的人物語言是高度個性化的?!白兩垺眾W楚蔑洛夫是個沙皇警犬,因此他的語言具有驕橫和諂上欺下的特點(diǎn)。他對老百姓大逞威風(fēng)、專橫跋扈,對大官僚則奴顏婢膝、趨炎附勢。在這兩種特點(diǎn)的統(tǒng)一中表現(xiàn)出他的厚顏無恥。赫留金的語言也是個性化的。他既是一個庸俗的小市民,又是一個有所懇求的“小人物”。他的語言完全符合他的性格。他向巡官申訴的那一段著名的話,是相當(dāng)出色的,形象地反映出他的粗俗鄙陋、虛榮夸張、逢迎官長和想趁機(jī)撈一把的特點(diǎn),這一段申訴和下面一段辯詞(罵“獨(dú)眼鬼”那一段),把這個小市民的性格活龍活現(xiàn)地表現(xiàn)出來了。 二、自學(xué)階梯評估 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

3、1、給下列加點(diǎn)字注音。 盛( )滿 篩( )子 魁( )梧 畜( )生 恐嚇( ) 中( )看 2、根據(jù)拼音寫出漢字,并解釋詞語。 (1)無精打cǎi( ): (2)yì( )想天開: (3) 無yuán ( )無故: (4)jìng( )自:

4、 3、填空 (1)《變色龍》的作者是__ _,他是___ 世紀(jì)_____國的短篇小說家。 (2)文章以“變色龍”為題,用意是以變色龍_____的特點(diǎn)比喻主人公_______的 性格特征。 (3)奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件,不依據(jù)法令,也不依據(jù)客觀事實(shí),他唯一的依據(jù)是 。奧楚蔑洛夫雖然多變善變,但是他 這一宗旨卻是始終不變的。 4、下面加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是( ) A“我早晚要收拾你”奧楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說。 我來收拾殘局! B奧楚蔑洛

5、夫裹緊大衣,接著穿過市場的廣場徑自走了。 他話也沒說,就拿鐵鍬徑自出了家門。 C我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看. 她穿了一件紅顏色的衣服,十分鮮艷。 D “長官,他本來是開玩笑,把煙卷戳到倒狗的臉上去;狗呢——顆不肯做傻瓜,就咬了他一口,他是個荒唐的家伙,長官!” 在這里可以聽倒最荒唐的新聞。 5、奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的?這樣多變說明了什么? 能力提高 閱讀下面的語段,回答問題。 “席加洛夫

6、將軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么??;你呢,卻長得那么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!” …… “哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了,挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早就毀了。狗是矯貴

7、的動物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!…… 1 上文是《變色龍》選段,前一段奧楚蔑洛夫脫大衣是因?yàn)? ) A 天氣一下子變得熱起來。 B 天氣并未變熱,是他聽到“將軍家的狗”而緊張得渾身發(fā)熱。 C 他借脫大衣企圖轉(zhuǎn)移人們的視線,掩蓋自己內(nèi)心虛弱、媚上欺下的丑態(tài)。 D 大衣是他身份的標(biāo)志,叫巡警脫大衣,是要顯示自己的威嚴(yán)和神氣。 2 前一段奧楚蔑洛夫講的話里有四個省略號,它們的作用是( ) A 奧楚蔑洛夫說話十分羅嗦,此處省略了許多話。 B 表示講話斷斷續(xù)續(xù),不連貫,此時他正盤算著鬼主意。 C 表示轉(zhuǎn)折,話題轉(zhuǎn)換。 D 表示話常停下

8、來,他嚇壞了,說不下去了。 3 后一段奧楚蔑洛夫穿大衣是因?yàn)? ) A 起風(fēng)了,他感到確實(shí)冷。 B 處理這一事件,他太緊張了。 C 他想趕快離開這是非之地。 D 這是奧楚蔑洛夫的又一次掩飾,遮掩他內(nèi)心的膽怯,為再次“變”作準(zhǔn)備。 4 后一段中有兩個“你”,這兩個“你”指的是( ) A 指的是同一個人,葉爾德林。 B指的是同一個人,赫留金。 C 前一個“你”指葉爾德林,后一個“你”指赫留金。 D前一個“你”指葉爾德林,后一個“你”是泛指,指一般的平民百姓。 5這兩段話表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫( ) A 時而和藹,時而粗暴 B 對狗很關(guān)心愛護(hù)

9、 C 對赫留金不滿 D 媚上欺下的丑態(tài) 開放探究 閱讀下面語段,回答問題。 救災(zāi)車闖禍后…… 7月 18日傍晚,四川彭山縣火車站附近,一輛解放牌貨車被團(tuán)團(tuán)圍住,人們用近于粗俗的四川話爭吵著,叫罵著。 我擠進(jìn)人群,見一小伙子和一老太婆正揪住司機(jī)論理。據(jù)說兩分鐘前這輛貨車??拷诌厱r,將小伙子的自行車碰壞了,行人躲避時又碰翻了老太婆的豆腐攤,雪白的豆腐倒了一地?!伴_的啥子車個’小伙子橫眉怒眼,挽衣袖想動手。 “不賠豆腐,走不脫!”老太婆尖叫著。 司機(jī)也不示弱:“你們聾了瞎了?聽到喇叭聲不理睬不讓路!”眾人都給小伙子和老太婆幫腔。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道:“

10、整了人家還嘴硬,你今天想不想走?”戴紅袖套的老漢連聲喊:“啥子態(tài)度?罰款!” “喊警察來?!? “賠100塊錢!” 不賠就扣貨。 人們吵嚷著,亂成一團(tuán)。司機(jī)脾氣大,但也是個干脆人:賠就賠,少起哄,我還要趕路。 “這人拉的是抗洪物資!”有人忽然驚叫道。馬上有人爬上車查看“是的是的,省里讓發(fā)往江蘇的草袋。一個穿鐵路制服的人證實(shí)?,F(xiàn)場立刻靜下來。小伙子正要接司機(jī)賠的錢,聽到這些,他的手縮回來了。 賣豆腐的老太婆也停止了叫罵。 算了,有錢就讓他賠點(diǎn),教他走,別誤了裝火車。有人提議。 一片贊同聲。 “咋不早說呢?這貨,災(zāi)區(qū)急等著用呢!快上車!”戴袖套的說。 “老兄,你不該停這個地方嘛。

11、”小伙子口氣緩和多了。“我……我停下想買幾個包子就走,午飯晚飯都沒吃。司機(jī)邊解釋,邊賠錢給小伙子。 “算了算了,我這破車就當(dāng)捐給災(zāi)區(qū)抗洪了,你賠老太婆點(diǎn)錢就行了?!毙』镒油φ塘x地說。 “莫賠了,你這救災(zāi)車小心點(diǎn)就行了,快走吧?!崩咸乓埠軐捜荨? 說話間,賣包子的老板用一張紙包了幾個包子遞給司機(jī):“我請你?!彼緳C(jī)捧著包子,愣在車前,一米八幾的漢子,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。 “沒事了,同志,看在災(zāi)區(qū)份上?!币粋€干部模樣的人邊安慰司機(jī)邊將他推進(jìn)駕駛室。 兩分鐘后,警察趕來了,還沒張口,就有人風(fēng)趣地告訴他:私了啦,私了啦,你回去吧。譬察簡單了解情況后,笑著走了。 我很激動,走到老太婆豆腐攤前:

12、“老人家,您的豆腐我全買了,就要這地上的。 1、下面選項(xiàng)中,能正確概括全文中心的一句話是( ) A.個人利益應(yīng)該服從集體、國家的利益。 B.歌頌人們?yōu)榱丝购榫葹?zāi)而表現(xiàn)出的寬容諒解。 C.說明互相諒解可以消除不必要的矛盾沖突。 D.歌頌諒解、寬容精神,反對罵人吵架的不文明的行為。 2.這篇文章寫作上的一個主要特點(diǎn)是( ) A.用前后鮮明對比的方法突出中心思想。 B.形象具體、詳略得當(dāng),中心突出。 C.故事情節(jié)曲折、生動,引人人勝。 D.條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容含蓄,發(fā)人深思。 3.使故事情節(jié)發(fā)生急劇轉(zhuǎn)變的一句話是:

13、 4.司機(jī)“愣在車前”、“淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)”,原因是 __。作者著意點(diǎn)出一米八幾的漢子”的目的是__ _ 5.簡要寫出下面句子中加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。 (1)現(xiàn)場立刻靜下來。 (2)人們很快閃開,看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)ァ? 6.車開走了,事情解決了,“我”為什么要把老太太的豆腐全買走,而且要地上的? 答:

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