《快樂跳跳跳 小班體育游戲 方潔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《快樂跳跳跳 小班體育游戲 方潔（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 快樂跳跳跳 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)辨別不同的方向。 2、 能雙腳并攏輕輕地跳，跳時(shí)注意不與同伴碰撞。 3、 體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：籃球一只?、自制箭頭四個(gè)、箭頭手示牌一個(gè)?、自制動(dòng)物骰子一個(gè)?；音樂《開火車》，《我愛蹦蹦跳》，《再見》。 2、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有雙腳彈跳的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程： 一、 聽音樂開火車進(jìn)場。（開火車音樂） 師：今天天氣真好，我們一起去做運(yùn)動(dòng)吧，出發(fā)啦！ 二、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。（我愛蹦蹦跳） 師：我們來做熱身運(yùn)動(dòng)吧。 三、出示籃球?qū)搿? 1、師：我?guī)砹艘粋€(gè)好玩的東西，看看是什么？（籃球） 2、你

2、們看老師拍籃球，籃球會(huì)怎么樣呢？（會(huì)跳）它是怎么跳的呢？（上、下）3、師：現(xiàn)在請小朋友小腳并攏，和籃球一起輕輕地跳一跳。（雙腳并攏輕輕跳） 四、模仿小動(dòng)物跳（輕輕地跳） 1、師：皮球會(huì)跳，小朋友會(huì)跳，那你們知道哪些小動(dòng)物也會(huì)雙腳跳嗎？（青蛙、小兔、袋鼠）誰能學(xué)學(xué)小兔跳？（手放頭上輕輕跳）誰來學(xué)學(xué)袋鼠跳？（手放胸前輕輕跳）誰來學(xué)學(xué)青蛙跳？（呱呱呱輕輕跳） 2、師：今天我還帶來了一個(gè)好玩的東西，叫動(dòng)物骰子，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲。老師把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪個(gè)小動(dòng)物，我們就趕快學(xué)它輕輕地跳一跳。 3、請兩名幼兒丟骰子，所有人來跳一跳。 五、出示箭頭，重點(diǎn)知道往箭頭所指的方向雙

3、腳并攏輕輕地跳。 1、出示第一個(gè)箭頭。 師：剛才我們看見了籃球會(huì)原地向上跳，它還會(huì)往不同的方向跳，請小朋友仔細(xì)看看它還會(huì)往哪邊跳呢？ 師：瞧，這是什么？對啦是箭頭，那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的呢？我們一起來向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看。 2、 出示第二個(gè)箭頭。 師：想想看，籃球還會(huì)往哪邊跳呢？這次我請一個(gè)小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。 師：我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。 師：剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的，還有的小朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的，我們一起來試一試側(cè)著跳過去。 3、 出示第三個(gè)箭頭。 師：我這里還有一

4、個(gè)箭頭，（朝前貼）看看它是朝哪邊指的？（向前）那我的籃球應(yīng)該向哪邊跳呢，我們一起來跳一跳。 4、 出示第四個(gè)箭頭。 師：這次我不請小朋友說，你看到箭頭朝哪邊指，你就往哪邊跳。（向后） 六、出示箭頭手示牌，重點(diǎn)會(huì)看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。 1、師：老師這還有一個(gè)好玩的東西，看，這是一個(gè)箭頭手勢牌。箭頭向哪指，我就向哪跳，你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳？ 2、師：我要請一個(gè)小朋友來當(dāng)指揮員，請他來變換方向，其他小朋友看手勢牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。 七、尋寶游戲。 1、小朋友，你們知道嗎？森林里有一個(gè)地方有好多的寶物，你們想不想把它找出來?。亢?，現(xiàn)在有兩條路都能夠找到寶藏，但是呢，小路上都是箭頭，這條路啊要跳著才能過去，不然就會(huì)踩中陷阱。好，小朋友，雙腳并攏輕輕地跳著按著箭頭的方向去尋找寶藏吧！ 2、幼兒自由尋寶。 九、聽音樂做放松動(dòng)作結(jié)束。 1、拿到寶物后放進(jìn)口袋，聽音樂《再見》做放松運(yùn)動(dòng)。