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1、
學(xué)科
體育
第十周
主備人
年級
一年級
課題
游戲:開火車
第(1)課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過教學(xué)游戲來提升學(xué)生自我鍛煉意識。
2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成準確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。
3、提升靈敏協(xié)調(diào)性,促動學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
4、培養(yǎng)運動感情,團結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進取的品質(zhì)。
課序
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)指導(dǎo)
學(xué)生活動
組織與要求
時間(分)
一
課
堂
常
規(guī)
1、集合整隊
2、師生問好
1、教師指定集合地點。
2、向?qū)W生問好。
3、檢查服裝。
4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、在集合地點集合整
2、隊,檢查人數(shù)。
2、向教師問好。
3、檢查服裝。
4、認真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
要求:集合快、靜、齊。
2
二
準
備
部
分
準備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三節(jié)簡單徒手操。
3、專項準備活動。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分
3、活動各關(guān)節(jié)
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
8
三
基
本
部
分
一、開火車
方法:把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干組,每組為一列“火車”,學(xué)生前后一手搭肩,另一手模仿“火車”車
輪劃弧形同側(cè)腳同時抬起,步調(diào)一致往前走。要求:邊做動作邊發(fā)出“嗚”的汽笛聲音,到站時發(fā)出“嗤”聲表示剎車。
一、開火車
(1)導(dǎo)語:小朋友有沒有看見過火車啊,一列列連在一起決不分離,他們很團結(jié),不離不棄的,所以我們要學(xué)火車那樣團結(jié)協(xié)作
(2)教師講解具體方法
4、并示范
(3)組織學(xué)生實行練習(xí)比賽
(4)觀察練習(xí)情況,針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正
一、開火車
(1)了解具體故事情節(jié)
(2)了解觀看教師講解的具體游戲方法并實行創(chuàng)新
(3)學(xué)生分組練習(xí)比賽,在此期間做換手塔肩練習(xí)。
(4)針對比賽的不足加以糾正,并小結(jié)
?
組織:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
要求:認真練習(xí),玩得愉快,盡量多想出點子和傳遞球的方式。
四
結(jié)
束
部
分
一、課后小結(jié)
二、安排收回器材
三、師生告別
一、教師作小結(jié)
二、安排收
5、回器材
三、宣布下課
一、教師作小結(jié)
二、協(xié)助教師收回器材
三、師生告別
組織:成四路縱隊集合
?
?
場地
器材
田徑場
預(yù)計運動負荷
中
課后
小結(jié)
學(xué)科
體育
周次
第十周
主備人
年級
一年級
課題
游戲:你搬我運
第(2)課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過教學(xué)游戲來提升學(xué)生自我鍛煉意識。
2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成準確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。
3、提升靈敏協(xié)調(diào)性,促動學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
4、培養(yǎng)運動感情,團結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進取的品質(zhì)。
課序
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)指導(dǎo)
6、
學(xué)生活動
組織與要求
時間(分)
一
課
堂
常
規(guī)
1、集合整隊
2、師生問好
1、教師指定集合地點。
2、向?qū)W生問好。
3、檢查服裝。
4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、在集合地點集合整隊,檢查人數(shù)。
2、向教師問好。
3、檢查服裝。
4、認真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
要求:集合快、靜、齊。
2
二
準
備
部
分
準備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三節(jié)簡單徒手操。
3、專項準備活動。
7、1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
8
三
基
本
部
分
一、你搬我運
方法:分成人數(shù)相等的兩隊,每隊又分成甲乙組,哨響,每隊甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi),一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內(nèi),然后跑上前同乙組排頭拍手。每隊甲乙二組依次往返實行,快的隊為
8、勝。
規(guī)則:如途中掉球,要撿起繼續(xù)搬運。球滾出圈,要撿回重放.。
一、你搬我運
(1)導(dǎo)入:袋鼠因為要搬家,所以他們分工你搬我運,看誰搬得最快,功勞最大。
(2)講解示范具體接力的過程和方法、規(guī)則。
(3)組織學(xué)生練習(xí)比賽。
(4)觀察學(xué)生練習(xí)情況,針對出現(xiàn)的問題加以糾正。
(5)教師評出勝利的隊,并做賽后小結(jié)。
一、你搬我運
(1)了解具體故事情節(jié)。
?
(2)了解觀看教師講解的具體的游戲方法與規(guī)則。
?
(3)學(xué)生分組接力比賽。
?
(4)針對比賽的不足加以糾正。
?
(5)聽取教師的賽后小結(jié)。
?
9、
組織:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
要求:認真練習(xí),玩得愉快
四
結(jié)
束
部
分
一、課后小結(jié)
二、安排收回器材
三、師生告別
一、教師作小結(jié)
二、安排收回器材
三、宣布下課
一、教師作小結(jié)
二、協(xié)助教師收回器材
三、師生告別
組織:成四路縱隊集合
?
?
場地
器材
田徑場
預(yù)計運動負荷
中
課后
小結(jié)
學(xué)科
體育
周次
第十周
主備人
年級
一年級
課題
游戲:頭上傳遞球
第(3)
10、課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過教學(xué)游戲來提高學(xué)生自我鍛煉意識。
2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。
3、提高靈敏協(xié)調(diào)性,促進學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
4、培養(yǎng)運動感情,團結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進取的品質(zhì)。
課序
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)指導(dǎo)
學(xué)生活動
組織與要求
時間(分)
一
課
堂
常
規(guī)
1、集合整隊
2、師生問好
1、教師指定集合地點。
2、向?qū)W生問好。
3、檢查服裝。
4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、在集合地點集合整隊,檢查人數(shù)。
2、向教師問好。
3、檢查服裝。
4、認真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
組織方法:
11、
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
要求:集合快、靜、齊。
2
二
準
備
部
分
準備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三節(jié)簡單徒手操。
3、專項準備活動。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× ×
12、× × ×
◎
8
三
基
本
部
分
一、頭上傳遞球
方法:球必須經(jīng)頭上方用手向后依次傳遞,傳
球至排尾最后一人迅速跑到排頭,快隊為勝。
規(guī)則:傳球時失手落地,由失手的人撿起來再傳遞,
一、頭上傳遞球
(1)導(dǎo)語:有好多小朋友正在表演玩?zhèn)鬟f球的游戲,讓我們加入他們的隊伍中去吧……
(2)教師講解具體方法并示范
(3)組織學(xué)生進行練習(xí)比賽
(4)觀察練習(xí)情況,針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正
一、頭上傳遞球
(1)了解具體故事情節(jié)
(2)了解觀看教師講解的具體游戲方
13、法并進行創(chuàng)新
(3)學(xué)生分組練習(xí)比賽
(4)針對比賽的不足加以糾正,并小結(jié)
組織:
?
?
?
?
?
?
?
要求:認真練習(xí),玩得愉快,盡量多想出點子和傳遞球的方式。
四
結(jié)
束
部
分
一、放松歌舞操:“找朋友”
二、課后小結(jié)
?
三、安排收回器材
?
四、師生告別
一、放松歌舞操
“找朋友”
教師講解具體的放松方法
?
二、教師作小結(jié)
?
三、安排收回器材
?
四、宣布下課
一、放松歌舞操:“找朋友”學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并伴隨音樂起舞
二、教師作小
14、結(jié)
三、協(xié)助教師收回器材
四、師生告別
組織:學(xué)生自由散開在圈上,
?
?
?
要求:輕松自然消除疲勞
組織:成四路縱隊集合
場地
器材
田徑場
預(yù)計運動負荷
中
課后
小結(jié)
學(xué)科
體育
周次
第十周
主備人
年級
一年級
課題
游戲:你搬我運
第(4)課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過教學(xué)游戲來提高學(xué)生自我鍛煉意識。
2、經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。
3、提高靈敏協(xié)調(diào)性,促進學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
4、培養(yǎng)運動感情,團結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進取的品質(zhì)。
課序
教學(xué)內(nèi)
15、容
教學(xué)指導(dǎo)
學(xué)生活動
組織與要求
時間(分)
一
課
堂
常
規(guī)
1、集合整隊
2、師生問好
1、教師指定集合地點。
2、向?qū)W生問好。
3、檢查服裝。
4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、在集合地點集合整隊,檢查人數(shù)。
2、向教師問好。
3、檢查服裝。
4、認真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
要求:集合快、靜、齊。
2
二
準
備
部
分
準備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三節(jié)簡單徒手操。
3、專
16、項準備活動。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)
組織方法:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
◎
8
三
基
本
部
分
一、拔蘿卜
方法:兩人一組,一人做坐在地上,一人站著,兩人手互握,唱兒
歌:“拔呀拔,拔呀拔,要把蘿卜拔起來?!闭菊呃哂袕椥缘纳舷乱苿?,把人拉起來即表示把蘿卜拔起來了。
17、一、拔蘿卜(1)導(dǎo)語:小朋友有沒有會不會唱拔蘿卜的歌啊,今天老師準備帶小朋友到田里拔蘿卜,比一比看誰把拔的多。
(2)教師講解具體方法并示范
(3)組織學(xué)生進行練習(xí)比賽
(4)觀察練習(xí)情況,針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正
一、拔蘿卜
(1)了解拔蘿卜的具體要求和注意點。
(2)了解觀看教師講解
(3)學(xué)生分組進行練習(xí)
(4)針對練習(xí)中的不足及時進行糾正,提高練習(xí)的質(zhì)量和優(yōu)美程度
(5)配合教師進行總結(jié)
?
組織:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
要求:認真練習(xí),玩得愉快
四
結(jié)
束
部
分
一、游戲:快快集合
二、課后小結(jié)
三、安排收回器材
四、師生告別
一、游戲:快快集合
教師講解具體的放松方法
二、教師作小結(jié)
三、安排收回器材
四、宣布下課
一、游戲:快快集合
學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并伴隨音樂起舞
二、教師作小結(jié)
三、協(xié)助教師收回器材
四、師生告別
組織:學(xué)生自由散開在圈上,
?
要求:輕松自然消除疲勞
組織:成四路縱隊集合
場地
器材
田徑場
預(yù)計運動負荷
中
課后
小結(jié)