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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 江西電力職業(yè)技術學院 頂崗實習學生手冊 姓 名_________ _ _ _ _______ 學 號____________ __________ 專業(yè)班級____________ ___________ 實習單位（蓋章）_______ _ ________ 實習開始時間__ ____ __ ____ 學院指導教師________ ____________ 企業(yè)指導教師_______ _____________ 目 錄

2、 附件一： 附件二： 附件三： 專心---專注---專業(yè) 頂崗實習指南 一、實習的目的和意義 頂崗實習是專業(yè)學習歷程的一個重要組成部分。頂崗實習的主要目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，掌握未來所從事職業(yè)應具備的崗位能力，包括專業(yè)技能、方法能力和工作態(tài)度（職業(yè)道德）等。通過頂崗實習，使學生達到從業(yè)基本要求，積累工作經驗和社會經驗，提高就業(yè)競爭力。 二、實習紀律和要求 實習學生具有雙重身份，既是一名學生，又是實習單位頂崗的一名員工，因此，實習生也應遵守雙重身份的紀律。具體要求如下: 1.實習學生應牢記“安全第一”，必須嚴格遵守企業(yè)安全管理規(guī)定，遵守

3、交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。 2.要嚴格遵守勞動紀律和企業(yè)的各項規(guī)章制度，如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格。 3.認真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉提高自己的業(yè)務技能，在頂崗實習的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務。 4.在實習期間，必須強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。 5.服從領導，聽從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情。 6.在實習過程中，學生要選擇一名企業(yè)指導教師指導自己的業(yè)務學習，在實習期結束，請指導教師在《學生頂崗實習鑒定表》中相應的鑒定欄

4、目中簽署實習評價意見。 7.經常保持與學校的聯系，每半月至少要與指導教師聯系一次，匯報實習情況，填寫《頂崗實習工作記錄》，如果連續(xù)兩月未與指導教師聯系，則取消實習成績；注意學院及系部網頁上公布的與畢業(yè)生有關的信息，因聯系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知班主任、指導教師和家長，并保證提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。 8.學生頂崗實習期間，原則上不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況或因單位停止生產等情況，需中途調換實習單位的，必須書面報告。在征得所在系及原實習單位同意后，將頂崗實習手冊中的《學生頂崗實習鑒定表》由原單位蓋章后交給學校指導教師。新的

5、實習單位，仍要按頂崗實習工作手冊要求，完成相應學習任務。學生未經許可擅自離開或調換實習單位，實習成績以“不及格”記。 9.在實習過程中，發(fā)生重大問題，學生應向校企雙方的指導教師以及班主任及時報告，班主任或指導教師要及時向學校和實習單位雙方負責人報告。 三、實習期間應完成的主要任務 1.及時填寫頂崗實習手冊相關內容。 2.頂崗實習時間原則上不少于半年（從辦理完離校手續(xù)開始計算）。 3.實習期間必須通過電話、網絡或其他有效的聯絡方式每隔半月向指導教師匯報一次實習情況并填寫《頂崗實習工作記錄》：主要包括工作過程中遇到的技術問題，工作觀點、認識、思想，工作內容，工作開展情況等。如果連續(xù)兩月未

6、與指導教師聯系，則取消實習成績?！俄攳弻嵙暪ぷ饔涗洝凡坏蒙儆?0篇，每篇不得少于300字。 4.撰寫不少于4000字的《頂崗實習報告》，嚴禁抄襲。如果學生在實習期間更換實習單位，每個實習單位都應寫出對應崗位的頂崗實習報告。 5.填寫《頂崗實習企業(yè)指導教師登記表》，并將企業(yè)指導教師的學歷證書、學位證書、職稱證書、職業(yè)資格證書等相關資料用A4紙復印后附在表后。 四、頂崗實習的考核與成績評定 1.學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)指導教師的雙重指導，學生頂崗實習的過程管理和成績考核由雙方共同負責，實習工作結束時《學生頂崗實習鑒定表》將作為評定學生頂崗實習成績的重要依據。 2.頂崗實習成績評定

7、分兩部分：一是企業(yè)指導教師對學生的考核占權重的50%；二是學院指導教師對學生的考核占權重的50％。（其中《頂崗實習工作記錄》占權重的20％，《頂崗實習報告》占權重的20％，平時正常聯絡等方面占權重的10％） 3.頂崗實習成績評定采用五級記分制，分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。以下三種情況將被認定頂崗實習成績不及格： （1）沒有及時將《頂崗實習學生手冊》（包含實習工作記錄、頂崗習報告）和《學生頂崗實習鑒定表》反饋給學院指導教師，造成無法評定實習成績的； （2）《學生頂崗實習鑒定表》中被頂崗實習單位認定為不合格者； （3）因個人非正常原因（如違反實習單位生產規(guī)章、勞動制度等）中途被用人

8、單位退回或未經用人單位和學院批準擅自離開頂崗實習單位的； （4）頂崗實習成績不合格的學生，只能辦理結業(yè)證。結業(yè)后一年之內，隨下一屆學生重新參加頂崗實習，實習成績合格，符合畢業(yè)各項條件后，方可換發(fā)畢業(yè)證書。 學生頂崗實習基本情況登記表 系　部 班 級 姓 名 學 號 學院指導教師 姓 名 性別 職稱 E-mail 聯系電話 實習單位 實習崗位 單位地址 省(自治區(qū)、市） 縣（市） 實習時間 年　月　日～ 　年 月　日 實習崗位 描述或 單位概述 企業(yè)指導教師 姓名 性

9、別 出生年月 職務 技術職稱 工作年限 E-mail 聯系電話 備 注 頂崗實習工作記錄（一） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（二） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（三） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（四） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗

10、位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（五） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（六） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（七） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（八） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（

11、九） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（十） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（十一） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習工作記錄（十二） 年 月 日 至 年 月 日 實習崗位 實習內容： 技術總結或實習體會 頂崗實習報告格式與內容 注意：實習報告內容不得網上下載或其他方式抄襲，發(fā)現雷

12、同超過50%，以零分計。 一、格式 頂崗實習報告 ------- ……（副標題） 姓名： 學號： 專業(yè)班級： 內容摘要： …………… （300字以內） 關鍵詞： …； …；… （不多于5個） （報 告 正 文） ……… ……… ……… 參考文獻資料： 1．……… 2. ……… 二、報告正文內容 實習報告主要包括兩方面內容：一是對實習單位的生產經營介紹

13、；二是個人實習總結。具體內容參考如下： （一） 單位生產經營介紹（不少于1000字） 1．實習單位基本概況，主要生產經營業(yè)務（產品），在市場或行業(yè)的地位與作用，生產經營業(yè)務（產品）的工作程序等； 2．實習單位對高職人才的職業(yè)素質、專業(yè)能力等方面的基本要求（現狀及分析）； 3．其他。 （二） 個人實習總結（不少于3000字） 1．個人工作崗位，工作過程，完成任務情況，專業(yè)能力的實踐鍛煉與提高； 2．對所從事工作崗位的技術工藝流程的分析與總結； 3．其他，收獲體會等。 頂崗實習企業(yè)指導教師登記表 姓名 性別 出生年月 參加工作時間 從事本崗位時間

14、現工作單位 現崗位 學 歷 學 位 信 息 最高學歷 畢業(yè) 時間 畢業(yè)學校 所學專業(yè) 學 位 職 稱 證 書 信 息 等級 名稱 取得時間 職 業(yè) 資 格 證 書 信 息 等級 職業(yè) 工種 取得時間 所在單位審核意見 審核人簽字（蓋章）： 20 年 月 日 教學系部審核意見 審核人簽字（蓋章）： 20 年 月 日 注：1．校外實習指導教師必須具備下

15、列條件之一： ①大學本科或以上學歷，工作2年以上； ②中級或以上職稱； ③實習指導教師若從事本專業(yè)工作經驗十年以上的可不受學歷職稱限制。 2.學歷證書、學位證書、職稱證書、職業(yè)資格證書等相關資料用A4紙復印后附在表后。 3. 此表由學生在5月底左右隨《頂崗實習學生手冊》一起上交學院指導教師。 江西電力職業(yè)技術學院 學生頂崗實習鑒定表 姓 名 學 號 班級/專業(yè) 實習單位 主要實習崗位 實習時間 20 年 月 日 至 20 年 月 日 學院指導老師 企業(yè)指導老師 實 習

16、 單 位 指 導 老 師 評 價 評語： 評分：紀律表現（30分）： 動手能力（30分）： 吃苦精神（20分）： 團隊精神（20分）： 建議成績： 簽名： （按百分制記分） 20 年 月 日 實 習 單 位 意 見 頂崗實習成績： （按百分制記分） 公章：

17、 20 年 月 日 學 院指 導老 師評 價 頂崗實習成績： （按百分制記分） 簽名： 20 年 月 日 頂崗實習總成績（百分制） 按五級評分制 記分 評分說明：學生頂崗實習總成績由實習單位和學院指導老師共同評定，前者占權重的50% ，后者占權重的50% （其中《頂崗實習工作記錄》占權重的20％，《頂崗實習報告》占權重的20％，平時正常聯絡等方面占權

18、重的10％）。 系部審核意見 系部簽章： 年 月 日 說明：此表由學生在5月底左右隨《頂崗實習學生手冊》一起上交學院指導教師，學院指導老師在完成頂崗實習成績的評定后交系部存檔。 學生頂崗實習聯絡單【班主任留存】 姓名 　 性別 　 學號 　 班級 　 專業(yè) 　 手機 　 QQ 　 電子郵箱 　 頂崗實習單位 　 擬實習崗位 　 實習單位性質 □學校推薦的就業(yè)單位 □學生自主擇業(yè)的單位

19、□與就業(yè)無關的實習單位 辦理離校手續(xù)的時間 年 月 日 是否閱讀《學生頂崗實習指導手冊》 □是 □否 班主任審核簽字 年 月 日 學院指導教師審核簽字 年 月 日 系部就業(yè)專職審核簽字 年 月 日 學生頂崗實習聯絡單【學院指導教師留存】 姓名 　

20、 性別 　 學號 　 班級 　 專業(yè) 　 手機 　 QQ 　 電子郵箱 　 頂崗實習單位 　 擬實習崗位 　 實習單位性質 □學校推薦的就業(yè)單位 □學生自主擇業(yè)的單位 □與就業(yè)無關的實習單位 辦理離校手續(xù)的時間 年 月 日 是否閱讀《學生頂崗實習指導手冊》 □是 □否 班主任審核簽字 年 月 日 學院指導教師審核簽字 年 月

21、 日 系部就業(yè)專職審核簽字 年 月 日 學生頂崗實習聯絡單【系部就業(yè)專職留存】 姓名 　 性別 　 學號 　 班級 　 專業(yè) 　 手機 　 QQ 　 電子郵箱 　 頂崗實習單位 　 擬實習崗位 　 實習單位性質 □學校推薦的就業(yè)單位 □學生自主擇業(yè)的單位 □與就業(yè)無關的實習單位 辦理離校手續(xù)的時間 年 月 日 是否閱讀《學生頂崗實習指導手冊》 □是 □否 班主任審核簽字 年 月 日 學院指導教師審核簽字 年 月 日 系部就業(yè)專職審核簽字 年 月 日