高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試:專(zhuān)題四 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與應(yīng)用 3含解析
《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試:專(zhuān)題四 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與應(yīng)用 3含解析》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試:專(zhuān)題四 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與應(yīng)用 3含解析(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2020屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試專(zhuān)題四 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與應(yīng)用(3) 1、下列物質(zhì)的工業(yè)制備原理不涉及氧化還原反應(yīng)的是( ) A.用焦炭和石英制備粗硅 B.海水提溴 C.用油脂和NaOH溶液制備肥皂 D.利用鋁熱反應(yīng)制備金屬錳 2、是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得: 下列說(shuō)法不正確的是(???) A. 是氧化產(chǎn)物 B. 在反應(yīng)中被氧化 C. 的氧化性強(qiáng)于的氧化性 D. 作水處理劑時(shí),利用了其強(qiáng)氧化性 3、實(shí)驗(yàn)室里利用以下反應(yīng)制取少量氮?dú)猓篘aNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O。關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是(
2、) A. 每生成1mol N2轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為6mol B. N2既是氧化劑,又是還原劑 C. NH4Cl中的氮元素被還原 D. NaNO2是氧化劑 4、高鐵酸鹽能有效地殺滅水中的病菌和病毒,而且還是一種品質(zhì)優(yōu)良的無(wú)機(jī)絮凝劑,能高效地除去水中的微細(xì)懸浮物。高鐵酸鉀()是一種重要的高鐵酸鹽,工業(yè)上常用和KClO在堿性條件下制備。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.中Fe的化合價(jià)為+7 B.是該反應(yīng)的氧化劑 C.是氧化產(chǎn)物,也是還原產(chǎn)物 D.生成396g 轉(zhuǎn)移的電子為6mol 5、已知Fe3O4可表示成FeO.Fe2O3,水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)為3Fe
3、2++2 +O2+4OH-Fe3O4+2 +O2+ 2H2O。下列說(shuō)法正確的是(?? ) A.O2和是氧化劑,Fe2+是還原劑 B.每生成1mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2mol C.參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1 D.若有2mol Fe2+被氧化,則被Fe2+還原的O2為0.5mol 6、處理含氰(CN-)廢水涉及以下反應(yīng),其中無(wú)毒的OCN-中碳元素為+4價(jià)。 CN-+OH-+Cl2→OCN-+Cl-+H2O(未配平) 反應(yīng)I 2OCN-+4OH-+3Cl2=2CO2+N2+6Cl-+2H2O 反應(yīng)II 下列說(shuō)法正確的是(?? ) A.反應(yīng)I中碳元素被還原
4、 B.反應(yīng)II中CO2為氧化產(chǎn)物 C.處理過(guò)程中,每產(chǎn)生1mol N2,消耗3mol Cl2 D.反應(yīng)I中CN-與Cl2按物質(zhì)的量之比為1:1進(jìn)行反應(yīng) 7、在pH=1的某溶液中可能存在中的一種或幾種,向該溶液中滴入溴水,單質(zhì)溴被還原,由此推斷該溶液中( ) A.含有,不含,可能含有 B.含有,不含,可能含有 C.含有、、,肯定不含 D.含有、,肯定不含 8、已知:還原性:,氧化性:。在含3mol的溶液中逐滴加入溶液,加入和析出的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( ) A.O~a間發(fā)生反應(yīng): B.a~b間共消耗的物質(zhì)的量為1.8mol C.b~c
5、間反應(yīng):僅是氧化產(chǎn)物 D.當(dāng)溶液中與的物質(zhì)的量之比為5:3時(shí),加入的為1.1mol 9、根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說(shuō)法正確的是(反應(yīng)條件已略去)(?? ) A.反應(yīng)①②③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng) B.反應(yīng)⑤說(shuō)明該條件下鋁可用于制熔點(diǎn)較高的金屬 C.相同條件下生成等量的O2,反應(yīng)③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1:1 D.反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4 10、焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生反應(yīng)的體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和H2O。 (1)寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的方程式____________ ;
6、 (2)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____________,反應(yīng)中4mol的氧化劑能得到 __________mol電子; (3)反應(yīng)中產(chǎn)生了11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_________ g; (4)向NH4Cl溶液中滴加NaOH溶液并加熱會(huì)放出氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________。 11、某小組同學(xué)探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。 (1)打開(kāi)活塞a,逐滴加入H2SO3溶液至過(guò)量,燒瓶?jī)?nèi)溶液顏色變?yōu)闊o(wú)色,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________,得出的
7、結(jié)論是H2SO3的氧化性比Br2的氧化性_______(填“強(qiáng)”或“弱”)。 (2)再打開(kāi)活塞b,向所得溶液中逐滴加入H2O2溶液,剛開(kāi)始溶液顏色無(wú)明顯變化,繼續(xù)滴加,溶液變?yōu)槌赛S色,變橙黃色反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________,得出的結(jié)論是H2O2的氧化性比Br2的氧化性_______(填“強(qiáng)”或“弱”)。 12、一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體
8、吸收。 1.在人體中進(jìn)行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),正向Fe2+作__________劑,逆向Fe3+作__________劑。 2.“服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+”這句話(huà)指出,維生素C在這一反應(yīng)中體現(xiàn)__________性。 3.市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________。 4.水是組成生命體的重要化學(xué)物質(zhì),有關(guān)水的反應(yīng)實(shí)例有很多。 ①在下列反應(yīng)中,水僅被還原的是?????????? 。 A.Cl2+H2O=HCl+HClO????? ???? B.2Na
9、2O2 +2H2O=4NaOH +O2↑ C.CaH2+2H2O=Ca(OH)2 +2H2↑?? ??? D.3Fe + 4H2O ?Fe3O4 + 4H2 ②鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)時(shí)放出熱量。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線(xiàn)橋表示):__________。 ③漂白粉常用于飲用水的殺菌消毒。漂白粉溶于水后,與空氣中的CO2作用,能產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸。這一過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。 答案以及解析 1答案及解析: 答案:C 解析:工業(yè)上用焦炭和石英制備粗硅、海水提溴、利用鋁熱反應(yīng)制備
10、金屬錳的原理均是將元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài),均存在元素化合價(jià)的變化,涉及氧化還原反應(yīng),用油脂和NaOH溶液制備肥皂時(shí)發(fā)生的是水解反應(yīng),不涉及元素化合價(jià)的變化。故選C項(xiàng) 2答案及解析: 答案:C 解析: 3答案及解析: 答案:A 解析:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)從+3價(jià)降低到0價(jià),得到3個(gè)電子,亞硝酸鈉是還原劑;氯化銨中氮元素的化合價(jià)從-3價(jià)升高到0價(jià),失去3個(gè)電子,氯化銨是還原劑,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3個(gè)電子,所以正確的答案選A,其余選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的,答案選A。 4答案及解析: 答案:D 解析:由化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)
11、和為0可知中Fe元素的化合價(jià)為+6,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該高鐵酸鉀的制備反應(yīng)為,故氧化劑為KClO,B項(xiàng)錯(cuò)誤;是氧化產(chǎn)物,KCl是還原產(chǎn)物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;396g為2mol,反應(yīng)前后Fe元素的化合價(jià)從+3升高至+6,故轉(zhuǎn)移電子為6mol,D項(xiàng)正確。 5答案及解析: 答案:D 解析:化合物中鐵元素、硫元素用平均化合價(jià),反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)變化為,硫元素的化合價(jià)變化為,氧元素的化合價(jià)變化為0→-2,所以氧化劑是,還原劑是、,故A錯(cuò)誤;由方程式可知,每生成1mol?,參加反應(yīng)的氧氣為1mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為,故B錯(cuò)誤; 由上述分析可知,氧化劑是,還原劑是、 ,3mol 參加反應(yīng)時(shí)只有2mol被氧
12、化,參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為,故C錯(cuò)誤;2mol?被氧化時(shí), 失去2mol電子,則被還原的的物質(zhì)的量為0.5mol,故D正確。 6答案及解析: 答案:D 解析:本題主要考查氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念及計(jì)算。CN-中N為-3價(jià),C為+2價(jià),OCN-中O為-2價(jià),N為-3價(jià),C為+4價(jià),反應(yīng)I中碳元素化合價(jià)升高,被氧化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)Ⅱ中碳的化合價(jià)不變,CO2不是氧化產(chǎn)物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;配平反應(yīng)I為CN-+2OH-+Cl2=OCN-+2Cl-+H2O,D項(xiàng)正確;根據(jù)反應(yīng)Ⅱ,產(chǎn)生1mol N2,需要2mol OCN-,此時(shí)消耗3mol Cl2,根據(jù)反應(yīng)I,產(chǎn)生1mol O
13、CN-,需消耗2mol Cl2,因此每產(chǎn)生1mol N2,消耗5mol Cl2,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 7答案及解析: 答案:B 解析:?jiǎn)钨|(zhì)溴被還原,則該溶液中一定存在而能被氧化,在酸性環(huán)境中也能被氧化,故該溶液中一定不含、,可能含有。 8答案及解析: 答案:C 解析:還原性:,所以先和發(fā)生反應(yīng),當(dāng)完全消耗,繼續(xù)加入,氧化性: ,所以可以氧化生成,O~a間沒(méi)有碘單質(zhì)生成,說(shuō)明和發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成,根據(jù)得失電子守恒知,離子方程式為,A正確;a~b段消耗的物質(zhì)的量是0.6mol,根據(jù)離子方程式可知,消耗的物質(zhì)的量為0.6mol×3=1.8mol,故B正確;根據(jù)圖像可知
14、,b~c段內(nèi)發(fā)生,I元素的化合價(jià)有升有降,所以既是氧化產(chǎn)物也是還原產(chǎn)物,故C錯(cuò)誤;根據(jù)反應(yīng),3mol 消耗的物質(zhì)的量為1mol,生成的物質(zhì)的量為1mol,設(shè)生成碘單質(zhì)的物質(zhì)的量為x mol,則根據(jù)反應(yīng),消耗的物質(zhì)的量為,消耗的物質(zhì)的量為,剩余的物質(zhì)的量為,當(dāng)溶液中時(shí),即,根據(jù)原子守恒可知加入的物質(zhì)的量為,故D正確。 9答案及解析: 答案:B 解析:本題考查氧化還原反應(yīng).A項(xiàng),反應(yīng)①:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)②:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,反應(yīng)③:2H2O22H2O+O2↑,反應(yīng)④:2KClO32KC
15、l+3O2↑,反應(yīng)⑤:4Al+3MnO22Al2O3+3Mn,可知①②③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng),但③④⑤不屬于離子反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),反應(yīng)⑤為鋁熱反應(yīng),高溫下鋁可用于制熔點(diǎn)較高的金屬,正確;C項(xiàng),根據(jù)反應(yīng)方程式,假設(shè)都生成1mol的O2,反應(yīng)③轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2mol,反應(yīng)④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4mol,③和④轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為1:2,錯(cuò)誤;D項(xiàng),反應(yīng)①的方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,4mol的HCl參與反應(yīng)時(shí)有2mol被氧化,所以氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2,錯(cuò)誤。 10答案及解析: 答案:(1) 4Fe2O3 + 6NH4Cl 2FeCl
16、3 + 6Fe + 3N2↑+ 12H2O (2) NH4Cl;18 (3)80 (4) 解析: 11答案及解析: 答案:(1)H2SO3+Br2+H2O=4H+++2Br-;弱; (2)2H++2Br-+H2O2=Br2+2H2O;強(qiáng) 解析:(1)打開(kāi)活塞a,逐滴加入H2SO3溶液至過(guò)量,燒瓶?jī)?nèi)溶液顏色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溴與亞硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,反應(yīng)的離子方程式為H2SO3+Br2+H2O=4H+++2Br-,說(shuō)明亞硫酸的氧化性比溴的弱; (2)再打開(kāi)活塞b,向所得溶液中逐滴加入H2O2溶液,剛開(kāi)始溶液顏色無(wú)明顯變化,繼續(xù)滴加,溶液變?yōu)槌赛S色,溴離子被氧化成溴單質(zhì),變橙黃色反應(yīng)的離子方程式為2H++2Br-+H2O2=Br2+2H2O,說(shuō)明H2O2的氧化性比Br2的氧化性強(qiáng)。 12答案及解析: 答案:1.還原; 氧化; 2.還原; 3.Fe+2H+=Fe2++H2↑ 4.①CD;; ③Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO 解析:
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專(zhuān)題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專(zhuān)題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功