《高考?xì)v史岳麓版檢測必修二 第五單元　經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢 第26講 含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史岳麓版檢測必修二 第五單元　經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢 第26講 含解析（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 必修二　第五單元　第26講 一、選擇題 1．1967年7月，時任法國總統(tǒng)戴高樂在一次講話中說：“在經(jīng)濟(jì)秩序中，這樣一個時代已經(jīng)到來，在美國巨大的生產(chǎn)能力、貿(mào)易能力不受到傷害的同時，歐洲國家，尤其是法國崛起了，以至成為使美國感到極為不舒服的競爭對手。”這些話(　A　) A．與當(dāng)時的歷史事實(shí)基本相符 B．說明法國已足以與美國相抗衡 C．說明歐共體的成立步履維艱 D．證明經(jīng)濟(jì)多極化格局已經(jīng)形成 [解析]　依據(jù)題干所給材料中“1967年”、“歐洲國家，尤其是法國崛起了”和所學(xué)知識判斷。1967年，隨著歐共體

2、的成立，西歐經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，對美國的世界霸權(quán)造成沖擊，故A項(xiàng)正確。依據(jù)所學(xué)，當(dāng)今世界暫時呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面，多極化趨勢加強(qiáng)，故B、D兩項(xiàng)的表述錯誤。歐共體的成立過程在題干所給材料中沒有涉及，故C項(xiàng)錯誤。 2.1948年、1962年美國與西歐在自由世界的黃金所占份額如圖，造成這種變化的原因之一是(　C　) A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降 B．世界多極化格局的形成與發(fā)展 C．一體化進(jìn)程推動歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．布雷頓森林體系的瓦解與崩潰 [解析]　考查二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化。分析選項(xiàng)，A項(xiàng)表述有誤，這一時期，美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力正處于鼎盛時期； B項(xiàng)表述錯誤，當(dāng)時是兩極格局；二戰(zhàn)后，歐洲一

3、體化進(jìn)程不斷加快，經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展，實(shí)力上升，故C項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)表述有誤，該體系在20世紀(jì)60年代末70年代初逐漸瓦解。 3．(2016·長沙)“如果民族特性的和政治自由的觀念，在幾乎所有歐洲國家的領(lǐng)土劃分和國內(nèi)秩序中獲得穩(wěn)固結(jié)構(gòu)，那么從自由主義運(yùn)動開始起，被推導(dǎo)或被預(yù)見的自由原則的另一結(jié)果卻以截然不同的方式發(fā)生——準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)‘歐羅巴合眾國’”?！皻W羅巴合眾國”的最初出現(xiàn)帶來的國際影響是(　D　) A．增強(qiáng)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 B．實(shí)現(xiàn)了歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化 C．自由主義運(yùn)動開始席卷全球 D．世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化趨勢 [解析]　本題考查經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化。“歐羅巴合眾國”應(yīng)是指歐洲一體化

4、進(jìn)程，其開始的時間是1950年的舒曼計劃，當(dāng)時世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出美蘇是兩個超級大國，其余國家普遍削弱，之后出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)崛起的日本、走向聯(lián)合的歐洲、振興的中國等多個力量中心，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)為歐洲一體化對歐洲的影響，排除；1993年歐盟建立，開始走向經(jīng)濟(jì)政治一體化，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)材料沒體現(xiàn)，排除。 4．(2016·長沙)摩根索政治現(xiàn)實(shí)主義理論認(rèn)為：分裂為國家的當(dāng)代政治世界將會被具有截然不同特征的更大行為體所代替，這與技術(shù)革命不斷發(fā)展的潛力相符，也與當(dāng)代世界的道德呼吁相符。與這一理論認(rèn)識最相符的是(　B　) A．以美國為首的北約建立 B．西歐一體化進(jìn)程 C．世界貿(mào)易組織建立 D．不結(jié)盟運(yùn)動興起

5、 [解析]　本題主要考查世界多極化趨勢的出現(xiàn)、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化。根據(jù)材料“分裂為國家的當(dāng)代政治世界將會被具有截然不同特征的更大行為體所代替”“技術(shù)革命不斷發(fā)展”“道德呼吁”得知與這一理論認(rèn)識最相符的是西歐一體化進(jìn)程。1993年歐盟成立，標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，歐盟的國際地位也不斷提高，故本題答案為B項(xiàng)；北約是二戰(zhàn)后成立的一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團(tuán)，與材料不符，故A項(xiàng)錯誤；世界貿(mào)易組織是為了適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要成立的，致力于監(jiān)督世界貿(mào)易和使世界貿(mào)易自由化的國際組織，與材料主旨不符，故C項(xiàng)錯誤；不結(jié)盟運(yùn)動是二戰(zhàn)后廣大亞非拉國家為擺脫美蘇控制和維

6、護(hù)自身獨(dú)立的國際組織，缺少內(nèi)部統(tǒng)一和深層次合作，故D項(xiàng)錯誤。 5．尤爾根·哈貝馬斯在《包容他者》一書中稱“歐盟條約承認(rèn)成員國的獨(dú)立和主權(quán)，因此，歐盟有義務(wù)尊重每一個成員國的民族認(rèn)同”，同時指出：“未來歐洲聯(lián)盟的合法性，在于所有成員國的共同利益，而不在于歐洲的民族自決意識，一個單一的歐洲民族在政治上是不存在的?！辈牧险J(rèn)為(　A　) A．歐盟體現(xiàn)了統(tǒng)一性與多樣性的統(tǒng)一 B．民族利益成為歐洲一體化的主要障礙 C．歐洲一體化進(jìn)程艱難 D．歐盟以尊重成員國利益為主要目標(biāo) [解析]　本題旨在考查世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化。材料“歐盟條約承認(rèn)成員國的獨(dú)立和主權(quán)，因此，歐盟有義務(wù)尊重每一個成員國的

7、民族認(rèn)同”體現(xiàn)了歐盟的多樣性，從材料“未來歐洲聯(lián)盟的合法性，在于所有成員國的共同利益”體現(xiàn)了歐盟的統(tǒng)一性，故A項(xiàng)正確；民族利益只是歐洲一體化進(jìn)程中一部分，并不是主要障礙，故B項(xiàng)錯誤；材料中并沒有提到歐洲一體化進(jìn)程艱難，故C項(xiàng)錯誤；歐盟以發(fā)展各個成員國綜合經(jīng)濟(jì)為主要目標(biāo)，故D項(xiàng)錯誤。 6．(2016·永州)1954年10月23日，德法締結(jié)雙邊文化協(xié)定：“在國內(nèi)法律的范圍內(nèi)，協(xié)定締結(jié)國可能利用的方法，所有教育機(jī)構(gòu)關(guān)于對方國家的問題進(jìn)行更客觀的描述，從教科書、特別是歷史教科書中，排除依據(jù)感情性質(zhì)的、可能有害于兩國國民之間良好關(guān)系的評價?！边@反映了(　D　) A．德法對歷史現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識已完全一致

8、B．政府官員有權(quán)審定教材的最終內(nèi)容 C．歷史教科書完全變?yōu)檎麄鞴ぞ? D．政治互信有利于促成兩國歷史和解 [解析]　雙邊文化協(xié)定只反映出，德法對歷史現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識部分達(dá)到一致，故A項(xiàng)錯誤；材料沒有反映出政府官員審定教材的權(quán)力，故B項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)對歷史教科書的修改是為了促進(jìn)法德和解，而非政府宣傳的工具，故C項(xiàng)錯誤；“排除依據(jù)感情性質(zhì)的、可能有害于兩國國民之間良好關(guān)系的評價”，有利于促成兩國歷史和解，故D項(xiàng)正確。 7．(2016·安慶三模)“雖然歐盟的‘民主赤字’為人詬病，歐盟還是以‘暗度陳倉’的方式繼續(xù)排斥代議機(jī)構(gòu)對歐盟政策制定的監(jiān)控：一方面，在‘歐洲制憲會議’之后，歐洲議會的法律地位得到加

9、強(qiáng)；另一方面，在現(xiàn)實(shí)的政策制定過程中，歐洲議會被邊緣化的現(xiàn)實(shí)卻沒有改觀。”上述現(xiàn)象表明(　B　) A．歐洲一體化進(jìn)程加快 B．歐洲政治一體化受阻 C．歐洲民主進(jìn)程放慢 D．歐洲經(jīng)濟(jì)形勢不樂觀 [解析]　根據(jù)材料“歐盟的‘民主赤字’為人詬病”可知，“加快”表述錯誤，故A項(xiàng)錯誤；根據(jù)材料“歐洲議會被邊緣化的現(xiàn)實(shí)卻沒有改觀”可知，歐洲政治一體化受阻，故B項(xiàng)正確；材料中沒有提到“民主進(jìn)程”，故C項(xiàng)錯誤；材料中沒有提到“經(jīng)濟(jì)形勢”，故D項(xiàng)錯誤。 8．(2016·黃山)二戰(zhàn)后，歐洲面臨重建，但有兩大棘手問題必須解決，一是妥善處理與德國的關(guān)系，二是要從美國那里爭得平等地位。歐洲為解決這兩大問題而采取

10、的共同措施是(　D　) A．努力實(shí)現(xiàn)法、德和解 B．防止德國東山再起 C．追隨美國對蘇聯(lián)冷戰(zhàn) D．走向聯(lián)合自強(qiáng)之路 [解析]　法德和解利于處理歐洲與德國的關(guān)系，但是與爭取對美平等地位無關(guān)，故A項(xiàng)錯誤；防止德國東山再起是一戰(zhàn)后處理德國問題的方式，不符合題意，故B項(xiàng)錯誤；追隨美國對蘇冷戰(zhàn)既不利于處理對德關(guān)系，也無益于爭取對美平等地位，故C項(xiàng)錯誤；法德和解推動了與德國關(guān)系的處理，更多的合作增強(qiáng)了歐洲各國的國際競爭力，故D項(xiàng)正確。 9．(2017·安丘)1994年《APEC經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)人共同宣言》提出“不晚于2020年在亞太地區(qū)完成我們實(shí)現(xiàn)自由和開放的貿(mào)易和投資的目標(biāo)。執(zhí)行的時間將考慮亞太經(jīng)濟(jì)合作

11、組織各經(jīng)濟(jì)實(shí)體的不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，工業(yè)化經(jīng)濟(jì)不遲于2010年實(shí)現(xiàn)貿(mào)易和投資的自由化，發(fā)展中成員不晚于2020年實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?！边@表明APEC成員國(　D　) A．堅持互利和互惠的原則 B．實(shí)現(xiàn)了貿(mào)易和投資自由化 C．通過法律確立長遠(yuǎn)目標(biāo) D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大 [解析]　本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確認(rèn)知和判斷的能力。根據(jù)材料所述結(jié)合所學(xué)知識解讀題干可知，亞太經(jīng)合組織盡管在實(shí)現(xiàn)多區(qū)域、多領(lǐng)域的合作與交流，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是分步驟的，這表明一個客觀的現(xiàn)實(shí)就是，該組織成員國間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平參差不齊，差距比較大。故選D項(xiàng)；其余A、B、C三項(xiàng)表述不符合題意，排

12、除。 10．有人在評價北美自由貿(mào)易區(qū)時說：在北美自由貿(mào)易區(qū)中既存在著美加之間的“水平形態(tài)的經(jīng)濟(jì)合作與競爭”，又存在著美、墨與加、墨之間的“垂直形態(tài)的經(jīng)濟(jì)合作與競爭”，而且此二者相互交織在一起，形成了一種有別于歐盟或其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，看起來有些“另類”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作“新”模式。這里的“新”主要是指(　C　) A．三國的合作向政治一體化發(fā)展 B．發(fā)達(dá)國家之間的合作 C．發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的合作 D．發(fā)展中國家間的合作 [解析]　本題考查理解分析能力?！八叫螒B(tài)的經(jīng)濟(jì)合作與競爭”是指美國和加拿大同屬于發(fā)達(dá)國家之間的合作競爭；“垂直形態(tài)的經(jīng)濟(jì)合作與競爭”則是指作為發(fā)展中國家的墨西哥與發(fā)達(dá)

13、國家美國、加拿大之間的合作和競爭。故選C項(xiàng)。 11．(2016·皖南八校)20世紀(jì)90年代以來，區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作打破了地域相鄰概念，出現(xiàn)了跨洲、跨洋的區(qū)域合作組織。不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)之間也展開了連橫合作。南錐體共同市場與歐盟之間開始探討建立自由貿(mào)易區(qū)，而東盟與歐盟外長會議之間就政治、經(jīng)濟(jì)問題的探討業(yè)已制度化。這說明(　D　) A．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化已名不副實(shí) B．“冷戰(zhàn)”后的世界經(jīng)濟(jì)獲得加速發(fā)展 C．經(jīng)濟(jì)合作的地域障礙日漸消失 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化有導(dǎo)向全球化的趨勢 [解析]　材料講述的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展，而不是其名不副實(shí)，故A項(xiàng)錯誤；材料講述世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，而沒有

14、突出世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，故B項(xiàng)錯誤；經(jīng)濟(jì)合作突破地域相鄰的概念僅僅是其區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展的一個表現(xiàn)，故C項(xiàng)錯誤；地域概念被打破，不同集團(tuán)之間相互合作，并且已經(jīng)制度化，呈現(xiàn)出一種全球化的導(dǎo)向，故D項(xiàng)正確。 12．2010年11月亞太經(jīng)合組織聯(lián)合發(fā)表“橫濱宣言”，提出“我們要求亞太經(jīng)合組織采取具體措施，實(shí)現(xiàn)亞太自由貿(mào)易區(qū)。”對此，耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授濱田宏一認(rèn)為，通過合并這些協(xié)議，可以使雙邊協(xié)議這碗“細(xì)面條”變?yōu)?地區(qū)性的)“寬面條”。但是，“寬面條”是無法由“細(xì)面條”制成的：它需要扁平的意大利面！這反映亞太自由貿(mào)易區(qū)(　B　) A．是亞太經(jīng)濟(jì)合作的主要載體 B．無法沖破地區(qū)多樣性的障礙 C．成

15、為全球經(jīng)濟(jì)新的增長引擎 D.可比肩歐洲聯(lián)盟的統(tǒng)一市場 [解析]　題干材料反映的是亞太自由貿(mào)易區(qū)建立面臨的困境，故A項(xiàng)錯誤；依據(jù)材料“但是，‘寬面條’是無法由‘細(xì)面條’制成的：它需要扁平的意大利面！”可知，要實(shí)現(xiàn)亞太自由貿(mào)易區(qū)是有困難的，故B項(xiàng)正確；題干材料并未反映亞太經(jīng)濟(jì)合作組織在世界中的作用，故C項(xiàng)錯誤；題干材料未體現(xiàn)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的影響，更沒有和歐盟相比較，故D項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題 13．閱讀下列材料： 材料一　“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……” ——[法]雨果

16、(1802～1885年) 材料二 材料三 請回答： (1)材料一中雨果期待著出現(xiàn)什么樣的歐洲？在雨果百年之后，這一“夢想”有何進(jìn)展？ (2)材料二的兩幅圖片分別是什么標(biāo)記？ (3)冷戰(zhàn)結(jié)束后歐洲的一體化進(jìn)程有何重大實(shí)質(zhì)性進(jìn)展？ (4)從材料三反映的情況來看，期待中的《歐盟憲法條約》，能否獲得歐洲各國批準(zhǔn)？為什么？ [答案]　(1)緊密聯(lián)合的歐洲。形成由西歐主要大國共同參加、擁有12國規(guī)模的歐洲共同體。 (2)歐盟盟旗、歐元。 (3)一體化的范圍由單純經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)政治領(lǐng)域；歐盟成員國數(shù)目增加；歐元誕生，經(jīng)濟(jì)聯(lián)合程度加深。(如答：歐盟東擴(kuò)、歐元誕生則酌情給分)

17、(4)提示：一：能。雖會遇到荷、法民眾反對那樣的曲折，但統(tǒng)一有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活改善，有利于歐洲國際地位的提高，符合歐洲人的共同利益。二：不能。各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距較大，利益相左。 14．閱讀下列材料，回答問題： 邊疆意指疆域，這里主要指國際關(guān)系體系中的“邊疆”。邊疆屬于一定的歷史范疇，不同的歷史時代有不同的邊疆觀。近代民族國家誕生后的邊疆主要指領(lǐng)土邊疆。20世紀(jì)80年代中期，美國等西方大國從維護(hù)自身利益的需要出發(fā)，確定戰(zhàn)略控制范圍，首先提出了利益邊疆的概念，紛紛建立利益邊疆。邊疆觀也隨之轉(zhuǎn)型。 類型 內(nèi)涵 特征 內(nèi)容 領(lǐng)土邊疆 主權(quán)國家管轄的地理空間的邊緣部分 空間

18、的地表性，邊界的確定性，管轄權(quán)的排他性 陸疆 海疆 空疆 地底疆 利益邊疆 國家安全和國家利益的范圍所及空間 空間的利益性、邊界的模糊性，權(quán)利的交錯性 經(jīng)濟(jì)邊疆 文化邊疆 信息邊疆 太空邊疆 ——徐黎麗《國家利益的延伸與軟邊疆概念的發(fā)展》 概括全球化時代民族國家的邊疆觀，并結(jié)合相關(guān)背景評析利益邊疆觀的出現(xiàn)。 [答案]　邊疆觀：領(lǐng)土邊疆和利益邊疆。 背景：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展推動經(jīng)濟(jì)邊疆的擴(kuò)張；多極化趨勢下美國力圖建立單極世界，推行霸權(quán)主義；第三次科技革命，信息科技與航空航天技術(shù)的全面推動；以美國為首的西方宣傳普世價值觀的沖擊。 實(shí)質(zhì)：美國從國家利益出發(fā)，力圖建立世界

19、霸權(quán)。 立場：警惕西方國家利益邊疆的宣傳，堅定維護(hù)中國自身領(lǐng)土邊疆，合理構(gòu)建我國的利益邊疆。 [解析]　第一小問根據(jù)材料表格可知邊疆觀有兩種類型，“領(lǐng)土邊疆”和“利益邊疆”。第二小問要結(jié)合一定時期的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化多角度分析，經(jīng)濟(jì)方面設(shè)問已提示“全球化時代”，即經(jīng)濟(jì)全球化的推動；政治方面結(jié)合材料“20世紀(jì)80年代中期，美國等西方大國從維護(hù)自身利益的需要出發(fā)……紛紛建立利益邊疆”可知多極化趨勢下美國力圖建立單極世界，推行霸權(quán)主義；思想文化主要是二戰(zhàn)后第三次科技革命的推動；國際關(guān)系方面，以美國為首的西方價值觀的沖擊。此外，本題還要抓住利益邊疆的實(shí)際推動者是美國，美國這樣做的目的是維護(hù)自身利益，力圖構(gòu)建世界霸權(quán)，最后要表明中國面對此邊疆觀的態(tài)度，以達(dá)到以史為鑒，即堅決維護(hù)中國自身的領(lǐng)土邊疆，合理構(gòu)建我國的利益邊疆。