《新版廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項檢測試題：07 平面向量1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項檢測試題：07 平面向量1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新版-□□新版數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料□□-新版 1

2、 1 平面向量01 1、平面向量與的夾角為，，，則（ B ） A、 B、 C、4 D、12 2、平面上三點不共線，設(shè)，則的面積等于（ C ） A、 B、 C、 D、 3、設(shè)向量，，則下列結(jié)論中正確的是（ C ） [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] A、 B、 C、與垂直 D、 4、在中，是

3、的中點，，點在上且滿足，則等于（ A ） A、 B、 C、 D、 5、如圖，設(shè)為內(nèi)的兩點，且，， 則的面積與的面積之比為（ B ） A、 B、 C、 D、 解析圖： [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 解析：如圖，設(shè)，，則，由平行四邊形法則 知，所以，同理可得，故。 6、已知在所在平面內(nèi)，且，， [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 且，則點依次是的（ C ） A、重心 外心 垂心 B、重心 外心 內(nèi)心 C、外心 重心 垂心 D、外心 重心 內(nèi)心 7、已知是所在平面內(nèi)任意一點，且，

4、則是的（ C ） A、外心 B、內(nèi)心 C、重心 D、垂心 8、已知是所在平面內(nèi)一點，滿足=，則點是的（ D ） A、三個內(nèi)角的角平分線的交點 B、三條邊的垂直平分線的交點 C、三條中線的交點 D、三條高的交點 9、已知是平面內(nèi)的一個點，是平面上不共線的三點，動點滿足 ，則點的軌跡一定過的（ B ） A、外心 B、內(nèi)心 C、重心 D、垂心 [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 10、已知兩點，若直線上存在點滿足，則實數(shù)的取值范圍是（ D ） A、 B、

5、 C、 D、 [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 11、在中，，其面積，則向量與向量夾角的取值范圍是（ A ） A、 B、 C、 D、 12、設(shè)兩個向量，其中。若，則的取值范圍是（ A ） A、 B、 C、 D、 13、在平行四邊形中，與交于點是線段的中點，的延長線與交于點。若，，則 。（用表示） 答案： 14、設(shè)為圓上三個不同的點，為坐標(biāo)原點，已知， 且存在，使得，則 。 解析：將兩邊同時平方即可，得。 15、（特殊化策略）在中，點是的中點，過點的直線分別交直

6、線于不同的兩點，若，則 。 [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 答案：2。解析：本題采用特殊化策略，當(dāng)點與點重合時，點與點也重合，于是可以確定，進而求解。 16、在中，點是中線上一點，經(jīng)過點，與邊分別交于。若，且，， 則實數(shù) 。 答案： 17、（特殊化策略）已知分別是邊上的點，且過的重心，若，則 。 答案：3 解析：本題采用特殊化策略，將視為等邊三角形，由于點為的重心，且過點，所以，進而求解。 18、（特殊化策略）設(shè)點為的重心，若，則 。 解析：本題可采用特殊化策略，設(shè)，，則答案為

7、4。 19、（特殊化策略）設(shè)的外接圓的圓心為點，兩邊上的高的交點為，且點，滿足，則實數(shù) 。 解析：本題可采用特殊化策略，當(dāng)為時，不妨設(shè)，則是的中點，是直角頂點，有，∴。 20、（特殊化策略）若點是的外心，點是三邊中點所構(gòu)成的的外心，且，則 。 解析：可采用特殊化策略，設(shè)為直角三角形，可得。 21、（特殊化策略）在平行四邊形中，，與相交于點，若，則 。（用表示） [精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料] 答案： 解析：本題采用特殊化策略，將平行四邊形視為邊長為12的正方形，并建立平面直角坐標(biāo)系，確定點坐標(biāo)，進而求解。