《2020陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課華南虎導(dǎo)學(xué)案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課華南虎導(dǎo)學(xué)案 人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料 華南虎 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握文中的生字詞。 2．理解詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。 3．理解“華南虎”的象征意義 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 反復(fù)朗讀詩(shī)歌，理解“華南虎”的象征意義，感悟詩(shī)的語(yǔ)句。 【知識(shí)鏈接】 作者簡(jiǎn)介：牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。40年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作，是“七月詩(shī)派”的重要成員。1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁?！拔母铩逼陂g，又被關(guān)入“牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。70年代初，創(chuàng)作了不少詩(shī)歌作品，其中比較著名的有《華南虎》《悼念一棵楓樹(shù)》《半棵樹(shù)》等。已出版詩(shī)集《彩色的生活》《祖國(guó)》《愛(ài)與歌》《溫泉》《海

2、上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。 【自主預(yù)習(xí)】 1．給加點(diǎn)字注音 呵斥＿＿＿ 抽搐＿＿＿ 嘰喳＿＿＿ 鋼鋸＿＿＿ 溝壑＿＿＿ 恍惚＿＿＿ 咆哮＿＿＿ 膽怯＿＿＿ 2．給多音字注音組詞 角（ ）＿＿＿爪（ ）＿＿＿柵（ ）＿＿＿血（ ）＿＿＿ 　（ ）＿＿＿?。? ）＿＿＿?。? ）＿＿＿?。? ）＿＿＿ 我要提問(wèn)： 【合作探究】 閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)。 我終于明白…… 我羞愧地離開(kāi)了動(dòng)物園， 恍

3、惚之中聽(tīng)見(jiàn)一聲 石破天驚的咆哮， 有一個(gè)不ｊī的靈魂 掠過(guò)我的頭頂 騰空而去， 我看見(jiàn)了火焰似的ｂ?。?ｗéｎ 和火焰似的眼睛， 還有巨大而破碎的滴血的趾爪 1．注音 咆哮（ ）（ ） 掠（ ） 趾（ ） 2．依照拼音寫(xiě)出漢字。 不ｊī（ ） ｂ?。睿? ）ｗéｎ（ ） 3．解釋詞語(yǔ)。 石破天驚： 4.“我看見(jiàn)了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛……”中這只是在描寫(xiě)華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎？

4、 　　　　 5.“我”為什么會(huì)“羞愧”地離開(kāi)？ 4．結(jié)合全文體會(huì)“我終于明白……”中“我”明白了什么？ 5.詩(shī)人筆下的這只老虎具有什么樣的個(gè)性？試從課文中找出有關(guān)詩(shī)句加以說(shuō)明。

5、 6．通過(guò)本段的意思，談一談詩(shī)中蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1．《華南虎》這首詩(shī)寫(xiě)于1973年，那是個(gè)正處于________時(shí)期的特殊時(shí)代，于是“華南虎”的形象就被賦予了________的深層含義。 2．給下列加粗字注音 ①鐵柵欄（ ） ②抽搐（ ） ③和著鮮血（ ） 3．解釋下列詞語(yǔ) ①斑斕：

6、 ②恍惚： ③安詳： 4．籠中的虎為什么“背對(duì)”著觀眾，對(duì)他們的“砸、呵斥、勸誘”“一概不理”？ 【拓展延伸】 第三段詩(shī)的結(jié)尾說(shuō)：“哦，老虎，籠中的老虎，你是夢(mèng)見(jiàn)了蒼蒼莽莽的山林嗎？是屈辱的心靈在抽搐嗎？”請(qǐng)你假設(shè)自己就是那只華南虎，用一二百字描寫(xiě)一下它當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)（它回想著什么，憤恨些什么，向往些什么……）？

7、 反 思：