《2020歷史必修2人民版課堂演練：專題六 一 “自由放任”的美國》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020歷史必修2人民版課堂演練：專題六 一 “自由放任”的美國（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 1．“美國國內經濟的不平衡與國際經濟的不平衡一樣嚴重，其根本原因在于工人工資落后于不斷上升的生產率，從1920年到1929年，工人每小時的工資只上升了2%，而其生產率卻猛增了55%?！边@段材料顯示，1929年經濟危機發(fā)生的重要原因之一是(　　) A．社會生產率持續(xù)增長 B．社會生產相對過剩嚴重 C．工人工資水平下降 D．企業(yè)內部勞資矛盾尖銳 解析：本題考查對1929—1933年經濟大危機發(fā)生原因的理解。題干材料中工人的工資增長幅度遠遠落后于生產率增長的速度，這反映了生產與消費之間的矛盾尖銳。 答案：B 2．1930年6月，美國國會通過了一項關稅法案，修訂了1 125種

2、商品的進口稅率，其中增加稅率的商品有890種，有50種商品由過去的免稅改為征稅。在當時的形勢下，美國的這種做法(　　) A．有力地刺激了美國產品的出口貿易 B．加劇了貿易保護主義 C．為擺脫經濟危機提供了有效的模式 D．加快了美國擺脫危機的進程 解析：1930年美國正處于經濟危機期間，增加進口商品的稅率加劇了貿易保護主義。 答案：B 3．1929－1933年資本主義世界經濟危機爆發(fā)的主要原因是(　　) A．第一次世界大戰(zhàn)后的經濟繁榮掩蓋了危機隱患 B．分期付款和銀行信貸刺激市場的虛假繁榮 C．股票投機增加金融市場的不穩(wěn)定性 D．資本家盲目擴大生產使產銷矛盾日趨嚴重 解析

3、：經濟危機爆發(fā)的根本原因是社會化大生產和生產資料私人占有之間的矛盾。經濟危機發(fā)生的直接原因是生產和銷售兩個環(huán)節(jié)之間的矛盾。A、B、C三項雖都是原因，但D項是主要原因，故選D項。 答案：D 4．下表是1928年4－6月美國汽車銷售付款方式、汽車檔次分類比例(單位：%)。 付款方式 已成交高檔車 已成交低檔車 未成交 小計 信貸 26.3 11.2 23.9 61.4 現金 20.9 6.2 11.5 38.6 累計 47.2 17.4 35.4 100 表中所反映的占主導地位(流行)的消費方式帶來的最主要的消極影響是(　　) A．整個社會享樂風氣盛

4、行 B．刺激資本家盲目擴大生產 C．家庭負債增多影響社會穩(wěn)定 D．美國經濟陷入極度蕭條之中 解析：表格所反映的是20世紀20年代美國分期付款流行，而這種現象造成了一種虛假繁榮，導致資本家盲目擴大生產，最終引發(fā)經濟危機，故選B項。 答案：B 5．《全球文明史》記述：“大蕭條起因于歐洲和美國工業(yè)經濟的新問題。世界其他地區(qū)長期以來的衰弱也是原因之一?！辈牧现械摹靶聠栴}”是指(　　) A．“壟斷”加劇了無序競爭 B．國家干預經濟造成“滯脹” C．自由放任經濟政策的惡性發(fā)展 D．殖民體系內部的各種矛盾激化 解析：1929—1933年爆發(fā)的世界性經濟危機被稱為“大蕭條”，“歐洲和美國

5、工業(yè)經濟的新問題”即經濟危機發(fā)生的原因，根據所學知識可知“新問題”是指自由放任經濟政策的影響，故選C項。 答案：C 6．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　固定不變的工廠工資和不斷下降的農場收入這兩大因素結合在一起，導致了國民收入嚴重的分配不均。結果，1929年6月到10月間，工業(yè)生產指數從126下降到117，從而造成了這年秋天股票市場崩潰的大蕭條。 ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　1933年3月，美國的失業(yè)人數據保守估計為1 400多萬，相當于全部勞動力的四分之一。在英國，失業(yè)人數將近300萬，在全部勞動力中所占的比例與美國的大致相同。德國的情況最糟，失業(yè)人數至少有60

6、0萬。 ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三　1929－1933年主要資本主義國家工業(yè)生產下降情況表 國家 美國 德國 英國 法國 日本 下降百分比 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% (1)根據材料一，概括美國1929年的社會發(fā)展特征。 (2)結合材料一和材料二的主要內容，概括兩則材料間的關系。 (3)根據材料二和材料三并結合所學知識，這次經濟危機有什么特點？1929年在美國爆發(fā)的經濟危機為何會迅速波及其他資本主義國家？ 答案：(1)特征：國民收入分配不均；工業(yè)生產衰退；股市崩潰。 (2)內容：股市崩潰和工業(yè)衰退，導致失業(yè)率

7、劇增；關系：兩則材料間屬于因果關系。 (3)特點：持續(xù)時間長、波及范圍廣、破壞性大。原因：資本主義世界市場已形成，美國經濟與其他資本主義國家經濟有著密切聯系。 基礎鞏固 1．“歐洲……令人欣慰的景象卻被大洋彼岸突然傳來的大蕭條(始于1929年)給徹底破壞了”“大蕭條”首先爆發(fā)于(　　) A．日本　　　　　　 B．英國 C．法國 D．美國 解析：材料“被大洋彼岸突然傳來的大蕭條(始于1929年)給徹底破壞了”反映了1929年美國首先發(fā)生經濟危機，迅速影響資本主義世界，故D正確。 答案：D 2．在20世紀30年代大危機期間，美國密西西比河一度因被資本家倒入大量牛奶而成為“銀

8、河”。資本家這一做法的目的是(　　) A．牛奶大量過剩 B．維持牛奶價格 C．確保產品質量 D．響應政府號召 解析：因為大危機造成牛奶的大量相對過剩，是資本家倒牛奶的原因，不是目的，故A項錯誤；通過把過剩的牛奶倒入河中，使市場不致因牛奶過剩而相互壓價，故B項正確；材料中沒有說到質量方面的內容，故C項錯誤；大危機期間，政府沒有要求農民銷毀產品，故D項錯誤。 答案：B 3．在1929—1933年世界經濟危機期間，美國帶頭大幅度提高關稅，引發(fā)了一場關稅大戰(zhàn)。其直接影響是(　　) A．資本主義各國間的矛盾日趨尖銳 B．資本主義各國政壇丑聞頻出 C．資本主義各國社會危機日益加深

9、 D．資本主義各國政府信譽掃地 解析：經濟危機時美國提高關稅的政策加深了已經非常嚴重的危機，國際關系日趨惡化，故選A。 答案：A 能力提升 4．1931年，斯沃普向胡佛建議將全國工商業(yè)強制動員進聯邦控制下的貿易協會，以管制物價和生產，指導貿易經營活動。胡佛指責該計劃是“法西斯主義”。這表明胡佛(　　) A．已感受到法西斯的威脅 B．贊同由政府來管制生產 C．維護企業(yè)經營的自主性 D．反對政府進行任何干預 解析：1931年，美國政府還沒有感受到法西斯的威脅，故A項錯誤；胡佛指責該計劃是“法西斯主義”，這表明胡佛不贊同政府管制生產，故B項錯誤，法西斯主義是集權主義，與資本主義的自

10、由競爭相矛盾，胡佛反對政府管制生產是為了維護自由競爭的資本主義，故C項正確；反對政府進行任何干預與史實不符，胡佛總統(tǒng)在當時也采取了一些措施來應對經濟大危機，故D項錯誤。 答案：C 5．1929年美國經濟危機期間，一示威者喊出了“我們必須奪取政權，建立工農共和國”的口號，最能說明這次危機(　　) A．經濟破壞十分嚴重 B．人民生活十分困苦 C．引起了政治危機 D．人民要求政府調整政策 解析：從材料中“奪取政權”“工農共和國”等信息可知，經濟危機引發(fā)了政治危機。 答案：C 6．據統(tǒng)計，在1929年，1 548 707人在美國29家股票交易所擁有賬戶。在1.2億人口中，接近0.3億

11、戶家庭積極參與股市交易，有100萬投資者可以被稱為投機者。這種情況造成的嚴重后果是(　　) A．股價被大幅度哄抬，造成金融市場的不穩(wěn)定性 B．使很多美國人一夜暴富，刺激了美國經濟的繁榮 C．全民皆股，造就了美國人豐富的經濟學知識 D．使美國貧富差距越拉越大 解析：從材料中的“有100萬投資者可以被稱為投機者”可知，當時的美國股市存在不穩(wěn)定性。故答案為A。 答案：A 7．下表是1929－1931年美國部分行業(yè)工人周工資變化表(單位：%)， 行業(yè) 1929－1930年 1930－1931年 煙煤業(yè) －12.3 －19.1 金屬礦業(yè) －6.6 －18.3 制造業(yè)

12、－7.2 －11.3 據表可知，當時美國(　　) A．最低工資標準失效 B．產業(yè)結構迅速調整 C．經濟危機不斷加深 D．政府財政支出銳減 解析：材料信息“1929—1931年”，表明美國正處于經濟大危機時期，依據表格數據變化可知，美國工人的周工資不斷下降，此現象是美國經濟危機不斷加深導致的，故C項正確；羅斯福新政時期美國制定了最低工資標準，時間不符，故A項錯誤；“產業(yè)結構迅速調整”與題意無關，故B項錯誤；題干材料反映的是經濟大危機時期美國工人周工資不斷減少，與“政府財政支出銳減”無關，故D項錯誤。 答案：C 8．下圖中，美國汽車產量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是(　　

13、) A．消費者購買力下降 B．廠家生產能力下降 C．政府限制汽車生產 D．汽車銷售價格上漲 解析：圖表中顯示美國的汽車產量在1929年以前不斷上升，但從1929年到1933年減少了很多，導致這一現象的主要原因是受大危機影響，消費者購買力下降，企業(yè)生產汽車的數量隨市場需求量的變化而減少，故選A項。 答案：A 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　如果我當選，將使美國人家家鍋里有一只雞，家家有一輛車。 材料二　西部和西南部的路上擠滿了饑餓的搭便車者。每一條鐵路線的兩側都能見到無家可歸者燃起的營地篝火。我看到男人、女人和孩子們在堅硬的路面上行走。他們中的絕大多數都是在這次麥子和棉

14、花大跌價中變得一無所有的佃農…農民因為工人的貧困而變得貧困；同時，工人也因為農民的貧困而生活困苦。這兩類人都沒有錢去購買對方的產品，因此我們也就同時在一個國家中遇到了生產過剩和消費不足的現象 ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三　市場機制是一只“看不見的手”，能夠自動調節(jié)經濟活動；政府的干預只能造成低效率和浪費，所以沒有政策就是好政策?！爸挥泄艿蒙伲拍芄艿煤谩?，社會經濟事務最好由不受國家權力干預的個人決定，政府扮演好經濟“守夜人”的角色足矣。 (1)材料一是誰的承諾？從材料二看，此承諾是否實現？說明理由。 (2)材料三體現的是什么經濟理論？它與材料二之間有何聯系？ 答案：(1)胡佛。沒有實現。因為胡佛的政策沒有緩解美國的經濟危機，從材料二可以看出，美國大量工人失業(yè)，農民極端貧困。 (2)自由主義經濟理論。聯系：胡佛以自由主義經濟理論作為指導思想，面對危機，實行自由放任政策，該政策使美國經濟雪上加霜，導致大量工人失業(yè)和農民貧困。