《【新教材】中考語(yǔ)文 閱讀理解訓(xùn)練11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【新教材】中考語(yǔ)文 閱讀理解訓(xùn)練11（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料 中考語(yǔ)文 閱讀理解訓(xùn)練11 　　我們每讀一本書(shū)，每見(jiàn)一件事，都應(yīng)該多動(dòng)腦子，多思考、這樣才能在人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)新的東西，由此鍛煉出我們的敏銳而正確的觀察判斷能力、這樣才能在知識(shí)的學(xué)習(xí)上由淺入深，循序漸進(jìn)，由此豐富我們的頭腦、 蘋(píng)果落地了，這是多么熟悉的事情，大家習(xí)以為常，并不覺(jué)得這里邊還有什么研究的話題、一天，牛頓注意到了這一現(xiàn)象，并且提出“它為什么落地”的疑問(wèn)，他又思考，又探究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了其中包括著“萬(wàn)有引力”定律、 壺水滾沸，這也是平常不能再平常的事、瓦特卻把它當(dāng)成了一個(gè)大問(wèn)題來(lái)研究，并且根據(jù)其原理，造成了蒸汽機(jī)、為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出了

2、劃時(shí)代的貢獻(xiàn)、 　　“缺少知識(shí)就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)、”這句格言說(shuō)出了思考在知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、積累中是十分重要的、人不是一生下來(lái)就懂得很多知識(shí)的、在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)逐漸接受一些前人留下的知識(shí)，我們要充分利用自己懂得的有限知識(shí)，多動(dòng)腦、多思考、思考得多了，自然而然就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有了疑問(wèn)，就會(huì)促使我們?nèi)ヌ接?、去解決、“觀察——疑問(wèn)——解決問(wèn)題”是獲得新知識(shí)的有效途徑，在這個(gè)過(guò)程中，起決定作用的是“思考”即動(dòng)腦子、不動(dòng)腦子也就不會(huì)提出什么疑問(wèn)，沒(méi)有疑問(wèn)也沒(méi)什么需要探討、解決的東西，因而也就沒(méi)有新知識(shí)的獲得、 1．本文的中心論點(diǎn)是（　?。? 　　A．我們每讀一本書(shū)，每見(jiàn)一件事，都應(yīng)

3、該多動(dòng)腦子、多思考、 　　B．這樣才能在人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)新的東西，由此鍛煉出我們敏銳而正確的觀察能力；這樣才能在知識(shí)的學(xué)習(xí)上由淺入深，循序漸進(jìn)，由此豐富我們的頭腦、 　　C．我們都應(yīng)該多動(dòng)腦子，多思考，在人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象上……觀察判斷能力；在知識(shí)的學(xué)習(xí)上……豐富我們的頭腦、 　　D．不動(dòng)腦子也就不會(huì)提出疑問(wèn)，沒(méi)有疑問(wèn)也就沒(méi)有什么需要探討、解決的東西，因而也就沒(méi)有新知識(shí)的獲得、 　　2．本文運(yùn)用的主要論證方法有______________________ 　　3．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)指代什么？ 　?。?）“這樣”指代________________________ （2）“這個(gè)過(guò)程”指代____________________________ 參考答案 1．A。論點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)完整的肯定判斷句。B、C項(xiàng)都是從原文中“節(jié)選”“拼合”的；D項(xiàng)是否定判斷，都不能準(zhǔn)確完整地表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張。 2．舉例論證 道理論證 對(duì)比論證 文段列舉了牛頓、瓦特的事例；以一句格言“缺少知識(shí)……做不會(huì)有知識(shí)”進(jìn)行道理論證；牛頓、瓦特面對(duì)自然現(xiàn)象和大多數(shù)人不同的態(tài)度構(gòu)成對(duì)比論證。 3．（1）我們每讀一本書(shū)，每見(jiàn)一件事，都應(yīng)該多動(dòng)腦子，多思考。（2）觀察——疑問(wèn)一一解決問(wèn)題。 最新精品資料最新精品資料最新精品資料