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1、 精品資料 訓練目標]　啟蒙思想→法國大革命·《人權(quán)宣言》·拿破侖→艱難曲折的共和之路→巴黎公社→一戰(zhàn)后操縱國聯(lián)→二戰(zhàn)后淪為二流國家→開啟西歐一體化進程→首先向美國領導地位發(fā)起挑戰(zhàn)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小題精練 1．(2017·南寧模擬)陳列在法國巴黎先賢祠中的盧梭棺槨，外形設計成鄉(xiāng)村小寺廟模樣，從正面看，廟門微微開啟，從門縫里伸出一只手來，手中擎著一支熊熊燃燒的火炬。對這一設計寓意最貼切的理解是(　　) A．盧梭主張實行君主立憲制 B．盧梭指引了大革命道路 C．盧梭思想成為法國社會的主流思想

2、 D．盧梭背叛了天主教 2．馬文·佩里在《西方文明史》中寫道：“盧梭給舊秩序帶來的威脅超過啟蒙運動時期其他任何思想家。他的理論被視為具有真正的革命性，是對國王、教會和貴族權(quán)力的直接挑戰(zhàn)。法國大革命期間，他的名字被用來為民主制度申辯?！边@一評價主要是基于盧梭提出了(　　) A．防止君主獨裁的分權(quán)思想 B．抨擊等級制度的平等觀念 C．捍衛(wèi)人民主權(quán)的民主理論 D．反對貧富分化的經(jīng)濟主張 3．《拿破侖法典》記載：“任何人不得被強制出讓其所有權(quán)；但因公用，且受公正并事前的補償時，不在此限……物之所有權(quán)，不問其為動產(chǎn)或不動產(chǎn)，可擴大到該物由于天然或人工所產(chǎn)生或附加之物。這種權(quán)利稱為添附權(quán)?！?/p>

3、該法典體現(xiàn)拿破侖(　　) A．重商主義思想 B．肯定法國革命后的財產(chǎn)關(guān)系 C．契約自由原則 D．維護其軍事獨裁統(tǒng)治的需要 4．(2016·永州二模)在審判國王路易十六時，羅伯斯庇爾主張對國王不應該適用法庭審判，而應該適用人民審判。羅伯斯庇爾說：“他們不下判決，他們像閃電一樣予以打擊；他們不裁判國王，他們把國王化為烏有?！边@一主張(　　) A．體現(xiàn)了司法制衡民主的理念 B．推動了法國大革命向歐洲的蔓延 C．反映了民主主宰司法的思想 D．蘊含了堅守公平公正的法治精神 5．(2017·西寧聯(lián)考)“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認了共和制，但君主制的陰影處處可見……

4、這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應君主制也能適應共和制?！薄八笔侵?　　) A．英國《權(quán)利法案》 B．美國《1787年憲法》 C．《法蘭西第三共和國憲法》 D．《德意志帝國憲法》 6．馬克思認為，巴黎公社所建立的無產(chǎn)階級專政是“新的真正民主國家”。在巴黎公社的措施中，體現(xiàn)了這一觀點的是(　　) ①公社委員由選舉產(chǎn)生?、趶U除舊軍隊，代之以國民自衛(wèi)軍?、圻x民對公社委員有監(jiān)督權(quán)和罷免權(quán)?、軟]收逃亡資本家的工廠 A．①③ B．①④ C．②③④ D．①②③④ 7．“瑪麗安”(Marianne)是法國的標志，但在歷史上她的命運卻不盡相同。法國大革命時期，“戰(zhàn)斗的瑪麗安”形象影響

5、法國各地；第二帝國時期，對瑪麗安形象的描繪被迫轉(zhuǎn)入地下；1880年，瑪麗安的雕塑被置于巴黎市政廳前。從上述材料我們可以判斷瑪麗安最可能是(　　) 硬幣上的瑪麗安 A．法國時代女性的代表 B．法國民族的象征 C．法國自由民主的象征 D．法國貴族的代表 8．(2017·益陽月考)巴黎公社曾公布：取消市場經(jīng)濟自由交換的原則，禁止企業(yè)克扣工人工資；沒收逃亡富人的住宅，供無家可歸的工人居住，對貧困勞動者實行社會救濟。這些措施有利于(　　) A．打碎舊的國家機器 B．建立社會主義計劃經(jīng)濟 C．維護勞動者的利益 D．建立無產(chǎn)階級專政國家 9．1958年，戴高樂就任法國總統(tǒng)后與西德總理阿登納

6、舉行了第一次會談。阿登納強調(diào)：“法國和德國必須進入一個經(jīng)常對話的時代?！贝撕笏哪曛?，阿登納與戴高樂之間的通信達40余次，會晤15次，總計進行了100多個小時的會談。這一系列舉動(　　) A．推動了歐洲統(tǒng)一市場的形成 B．消除了法德之間的意見分歧 C．提高了法德兩國的國際地位 D．促進了歐洲一體化發(fā)展趨勢 10．1965年，德意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”，法國總統(tǒng)戴高樂實施“缺席政策”堅決抵制。“空椅危機”迫使歐共體通過“盧森堡協(xié)議”，同意法國提出的決策機制的全體一致原則。上述歷史現(xiàn)象實質(zhì)上反映了(　　) A．民族國家利益阻礙歐洲一體化進程 B．西

7、歐各國聯(lián)合起來擺脫美國的控制 C．德意與法國爭奪歐共體領導權(quán)斗爭激烈 D．超國家傾向和維護國家利益之間分歧嚴重 11．(2016·永州二模)1954年10月23日，德法締結(jié)雙邊文化協(xié)定：“在國內(nèi)法律的范圍內(nèi)，協(xié)定締結(jié)國可能利用的方法，所有教育機構(gòu)關(guān)于對方國家的問題進行更客觀的描述，從教科書、特別是歷史教科書中，排除依據(jù)感情性質(zhì)的、可能有害于兩國國民之間良好關(guān)系的評價?！边@反映了(　　) A．德法對歷史現(xiàn)實的認識已完全一致 B．政府官員有權(quán)審定教材的最終內(nèi)容 C．歷史教科書完全變?yōu)檎麄鞴ぞ? D．政治互信有利于促成兩國歷史和解 12．(2016·黃岡一模)17世紀開始，在西歐、

8、特別是法國流行一種文學思潮，主張用民族規(guī)范語言，按照規(guī)定的創(chuàng)作原則進行創(chuàng)作，追求藝術(shù)完美。該文學思潮屬于(　　) A．人文主義B．理性主義 C．浪漫主義D．古典主義 大題優(yōu)練 13．(2017·懷化質(zhì)檢)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　封建時代的國王可以任意剝奪工商業(yè)者的私有財產(chǎn)，因此，法國資產(chǎn)階級強烈要求保護公民的私有財產(chǎn)。所以法國《人權(quán)宣言》強調(diào)“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”。后來，資產(chǎn)階級統(tǒng)治者逐漸認識到單憑國家的力量，無法解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展遇到的諸多問題，于是越來越重視對私有財產(chǎn)的征用及其補償問題，1793年，法國憲法的前言這樣表述：“除非經(jīng)合法認定的公共利益所需要，

9、而且在公平預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)的最小部分在未得其同意之前，不得受到剝奪?！?958年，法蘭西第五共和國憲法規(guī)定：議會可以通過“有關(guān)企業(yè)國有化和國有企業(yè)的資產(chǎn)轉(zhuǎn)為私人所有”的法律規(guī)定。 ——摘編自《中外憲法私有財產(chǎn)權(quán)保護之比較——兼 議我國“私有財產(chǎn)不可侵犯”的入憲》 材料二　第十三條：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償。 第三十九條：中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——2004年《中華人民共和國憲法》 (1)根

10、據(jù)材料一，指出法國資產(chǎn)階級對私有財產(chǎn)態(tài)度的變化，并結(jié)合所學知識分析其變化原因。 (2)根據(jù)以上材料和所學知識，分析中法兩國在公民財產(chǎn)權(quán)保護方面的規(guī)定有何相同之處，并加以簡要評價。 14．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　戴高樂執(zhí)政后，進一步將發(fā)展經(jīng)濟、提高國民生活水平放在至關(guān)重要的位置，使法國經(jīng)濟不斷得到恢復。1953年到1961年，法國的工業(yè)生產(chǎn)增長了75%，在資本主義世界貿(mào)易總額中，法國所占比重由1947年的4%上升至1962年的5.9%，超過其戰(zhàn)前比重。 ——摘編自武進《獨立外交與大國地位——戴高樂 主義的理論與實踐分析》 材料二　戴高樂認為，“如果不建立一個統(tǒng)一的、

11、強大的歐洲，歐洲就將成為美蘇窺伺的地方，成為美蘇爭奪勢力范圍的戰(zhàn)場”，主張歐洲聯(lián)合自成一極，形成第三種力量，以便結(jié)束兩極分治世界的局面?！皼Q定世界命運的是從大西洋一直到烏拉爾的歐洲，即整個歐洲”。對戴高樂來說，歐洲聯(lián)合是振興法國經(jīng)濟的重要手段，又是恢復大國地位的重要途徑。1963年，(法德)兩國政府簽訂了《法德合作條約》，法德結(jié)盟，構(gòu)成了西歐聯(lián)合的基礎和推動西歐共同體市場向前發(fā)展的動力。 ——摘編自袁紅《試析戴高樂獨立自主外交政策》 (1)據(jù)材料一和所學知識，說明二戰(zhàn)后法國經(jīng)濟發(fā)展迅速的原因。 (2)據(jù)材料二和所學知識，分析二戰(zhàn)后法德合作形成的背景和影響。 答案精析 1．

12、B　從材料“從門縫里伸出一只手來，手中擎著一支熊熊燃燒的火炬”可以看出這樣的設計體現(xiàn)的是法國啟蒙思想家的影響，像火炬那樣照亮了未來的道路，故選B。] 2．C　盧梭提出社會契約論和人民主權(quán)學說，主張國家主權(quán)屬于人民，政府是人民同管理者簽訂的契約，如果統(tǒng)治者實行暴政，人民則可以用暴力革命的方式將其推翻，這種思想否定了君權(quán)神授，“是對國王、教會和貴族權(quán)力的直接挑戰(zhàn)”，故選C項。] 3．B　重商主義思想材料無從體現(xiàn)，故A項錯誤；由“任何人不得被強制出讓其所有權(quán)；但因公用，且受公正并事前的補償時，不在此限……物之所有權(quán)，不問其為動產(chǎn)或不動產(chǎn)，可擴大到該物由于天然或人工所產(chǎn)生或附加之物。這種權(quán)利稱為添

13、附權(quán)”可知，《拿破侖法典》此時頒布著重維護法國大革命之后資本主義財產(chǎn)關(guān)系，理順法國社會的政治經(jīng)濟秩序，故B項正確；契約自由原則材料無從體現(xiàn)，故C項錯誤；維護其軍事獨裁統(tǒng)治的需要材料無從體現(xiàn)，故D項錯誤。] 4．C　“他們不裁判國王，他們把國王化為烏有”，司法本身受到制衡，故A項錯誤；材料沒有反映出法國大革命向歐洲的蔓延，故B項錯誤；“對國王不應該適用法庭審判，而應該適用人民審判”，反映了民主主宰司法的思想，故C項正確；“對國王不應該適用法庭審判”反映了這一主張不符合公平公正的法治精神，故D項錯誤。] 5．C　依據(jù)材料“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物”可以判斷這部憲法是在共和派和君主派

14、的妥協(xié)下確立的，這符合法國政體的特點。故選C項。] 6．A　解題時注意題干材料中“新的真正民主國家”這一關(guān)鍵信息。依據(jù)所學知識可知，巴黎公社所建立的無產(chǎn)階級專政體現(xiàn)的“新的真正民主國家”應該是表現(xiàn)在政治選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實上。故選A項。] 7．C　根據(jù)材料可知法國大革命時期和第三共和國時期(1880年)瑪麗安受歡迎，而第二帝國時期對瑪麗安形象的描繪被迫轉(zhuǎn)入地下，可知“瑪麗安”代表資產(chǎn)階級利益，符合資產(chǎn)階級的訴求。時代女性不能突出體現(xiàn)資產(chǎn)階級訴求，故A項錯誤；民族象征在這三個時期不應該有明顯變化，故B項錯誤；自由民主正是資產(chǎn)階級的訴求，故C項正確；若“瑪麗安”代表貴族，則其地位在第二帝國時期

15、應受歡迎，故D項錯誤。] 8．C　國家機器是指統(tǒng)治階級建立的一整套法律、制度、執(zhí)行機構(gòu)，材料中未體現(xiàn)打碎舊的國家機器，故A項錯誤；材料中未體現(xiàn)建立社會主義計劃經(jīng)濟，故B項錯誤；材料中“禁止企業(yè)克扣工人工資；沒收逃亡富人的住宅，供無家可歸的工人居住，對貧困勞動者實行社會救濟”均能體現(xiàn)維護勞動者的利益，故C項正確；巴黎公社僅是無產(chǎn)階級專政和城市政權(quán)，并未建立起無產(chǎn)階級專政國家，故D項錯誤。] 9．D　歐洲統(tǒng)一市場指的是歐洲經(jīng)濟共同體內(nèi)部沒有經(jīng)濟邊界，商品、人員、勞務、資本完全自由流通的市場，歐共體成立時間是1967年，與此題時間不符，故A項錯誤；只能說這一系列的交往有利于消除法德的意見分歧，但

16、并不能說明其消除了意見分歧，故B項錯誤；題干講的是法德之間的交往，體現(xiàn)不出其國際地位的提高，故C項錯誤；法德之間交往的頻繁，有利于消除分歧，促進歐洲一體化的發(fā)展，故D項正確。] 10．D　依據(jù)材料和所學內(nèi)容可知，為維護民族國家利益，歐洲走向聯(lián)合，但發(fā)展到一定程度，一個超國家形態(tài)出現(xiàn)時，必然又有可能犧牲部分個體的利益。A項僅看到了民族國家利益對歐洲一體化的阻礙作用，故A項錯誤；材料中沒有涉及西歐各國擺脫美國的控制，故B項錯誤；材料的主要意圖不在于對歐共體領導權(quán)的爭奪，故C項錯誤；要維護國家利益就要出現(xiàn)一個超越國家的組織，而超國家的傾向又會影響國家利益，他們之間存在矛盾，故D項正確。] 11．

17、D　雙邊文化協(xié)定只反映出德法對歷史現(xiàn)實的認識部分達到一致，故A項錯誤；材料沒有反映出政府官員有審定教材的權(quán)力，故B項錯誤；C項對歷史教科書的修改是為了促進法德和解，而非政府宣傳的工具，故C項錯誤；“排除依據(jù)感情性質(zhì)的、可能有害于兩國國民之間良好關(guān)系的評價”，有利于促成兩國歷史和解，故D項正確。] 12．D　人文主義強調(diào)重視人的價值，與題意無關(guān)，故A項錯誤；理性主義強調(diào)人的思考力、判斷力，與題意無關(guān)，故B項錯誤；浪漫主義強調(diào)色彩和構(gòu)圖的情感表達，與題意無關(guān)，故C項錯誤；古典主義在創(chuàng)作理論上強調(diào)模仿古代，主張用民族規(guī)范語言，按照規(guī)定的創(chuàng)作原則進行創(chuàng)作，故D項正確。] 13．(1)變化：由私有財

18、產(chǎn)神圣不可侵犯到可以有條件地征用及轉(zhuǎn)化私有財產(chǎn)。 原因：私有財產(chǎn)神圣不可侵犯：法國國王對私有財產(chǎn)的任意剝奪引起資產(chǎn)階級強烈不滿；啟蒙思想的影響。政府可以有條件地征用及轉(zhuǎn)化私有財產(chǎn)：資產(chǎn)階級對國家力量有限性的認識；二戰(zhàn)后法國經(jīng)濟政策的調(diào)整。 (2)相同：都以法律形式保護公民的私有財產(chǎn)；征用私有財產(chǎn)須有法律依據(jù)。 評價：盡管中法兩國法律所維護的階級利益不同，但它們對私有財產(chǎn)的保護都有利于社會的穩(wěn)定，也調(diào)動了人們勞動致富的積極性。 14．(1)原因：新的世界經(jīng)濟體系建立的促進；第三次科技革命的推動；國有化政策的推行；政局相對穩(wěn)定；美國馬歇爾計劃的援助；政府對經(jīng)濟發(fā)展和科技、教育的重視。 (2)背景：美蘇冷戰(zhàn)的威脅；法國發(fā)展經(jīng)濟的需要；德國也積極謀求與法國和解；提高歐洲國際地位的需要。 影響：沖擊了美蘇兩極格局；促進了西歐聯(lián)合的一體化進程；提高了法國在國際上的地位；為后來世界多極化發(fā)展趨勢奠定了基礎。 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()