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5導(dǎo)學(xué)案 第一單元5、《世說新語》

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1、 導(dǎo)學(xué)案 課題:第一單元5、《世說新語》 編寫人:鞠憲光 使用人: 時間:2014、9、4審核簽字: 第一課時 【課標(biāo)要求】誦讀古代詩詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累感悟和使用,提升自己欣賞的品味。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、簡要了解劉義慶和《世說新語》.反復(fù)誦讀課文,整體感知,理解課文大意。 2、能借助注釋和工具書翻譯課文內(nèi)容,會閱讀淺易文言文。 3、積累常見的文言詞語,背誦課文。 知識鏈接 導(dǎo)學(xué)流程 課堂組織與實施 【知識鏈接】 1、 文言文朗讀技巧

2、: 1:認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音。 2:讀好停頓,讀清句讀(dòu)。 3:讀出語氣,注意輕重緩急、抑揚頓挫的語氣變化。 4:理解感悟與朗讀相互依存。 2、 題目解讀 《詠雪》講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族里的一個故事,在一次家庭聚會中,謝道蘊表現(xiàn)出詠絮之才。詠:歌詠,贊美的意思。詠雪是歌詠白雪的意思,標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容。 三、作家和作品 1、劉義慶(403?444)南朝宋彭城人,曾任荊州刺史,愛好文學(xué) ?。 2、《世說新語》是由他組織一批文人編寫的,是一部記述魏晉時期人物言談、軼事的筆記小說。在內(nèi)容上分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門。在寫法上一般都是直敘其事

3、,不作任何夸飾。語言簡練、辭意雋(juàn)永,是六朝志人小說的代表作。 3、謝道韞(349 ---409),“詠絮之才”的起源,魏晉時期的才女。她自幼聰識,有才辯。是一代名將謝安的侄女,安西將軍謝奕之女,成人后又是大書法家王羲之的二兒媳,即王羲之二子王凝之之妻,可謂是出身于詩書富貴之家、禮樂簪纓之族。(將在詩文創(chuàng)作方面卓有才華的女子贊譽為“詠絮之才”。) 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:課本、雙色筆、積累筆記、工具書。 二、初讀課文,積累詞語。 ——朗讀或默讀課文,勾畫疑難字詞,利用書下注釋或工具書翻譯課文,在課本上用紅筆批注,把不理解句子的勾畫出來。 1、請給下面詞語中加點的字

4、注音。 雪驟()撒()鹽 差可擬()()柳絮()奕()女 凝()謝道韞 () 2、放聲朗讀課文,劃出朗讀節(jié)奏。 謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似 撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起 即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也 3、提出你的問題: 三、再讀課文,品味讀。 1、活動設(shè)計 :我為他們來頒獎。 (如果讓你為這次家庭聚會中的人物頒獎,你將為誰辦發(fā)一個什么獎?) 請用圈點評注的方法,抓住文章的關(guān)鍵詞語、句子及人物的神態(tài),說說你頒獎的理由。 2、請閉上眼睛,想像眼前就是紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花,雪花飄起來了。假設(shè)你也參與了當(dāng)時的討論,你能不能也說說“紛紛白雪”像什么? ? 點撥:

5、紛紛白雪像__Ww 四、使用比喻 想像寫作: 1、古人詠雪的詩句寫得如此精妙??(問題設(shè)計)怎樣的比喻才是好比喻呢? 歸納: 2、學(xué)生嘗試比喻句的寫作: 英語中有26個字母,從這些大寫字母中任選幾個,發(fā)揮想象,仿寫句子。 例句:A是一座金字塔,是進(jìn)取。 B是兩個聯(lián)結(jié)的心,是友誼。 快來展示自己的比喻句吧! 五、達(dá)標(biāo)檢測,回扣目標(biāo)。 1、解詞及加點字 ①內(nèi)集: ②兒女: ③講論文義: ④俄而: ⑤驟: ? ? ? ? ? ? ⑥欣然: ⑦何所似: ⑧差可擬: ⑨未若: 2、譯句 ①謝太傅寒雪日內(nèi)集 ②白雪紛紛何所似 ③撒鹽空中差可擬 ④未若柳絮因風(fēng)起W.x k B 1 .c Om 六分類積累: 寫自己認(rèn)為重點實詞:舉例解釋. 古今異義: 特殊句式: 1、倒裝句: 2、判斷句: 知識樹設(shè)計:(板書結(jié)構(gòu)思路) 贊美寫雪的詩句,寫三句。寫明出處 自主反思

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