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1、 課型 新授課 課時 3 累計 9 教材 籃球：1、基本功與運球 2、游戲：說到做到 重點：運球時的手指部位以及球的位置。 重點：運球時手、臂跟球移動，全身用力協(xié)調(diào)。 教學目標 知識目標：讓絕大部分同學參與到教學中，讓學生了解籃球運球的作用，體驗活動樂趣。 技能目標：讓80%以上的學生基本掌握籃球基本功的練習與動作。 情感目標：通過籃球這個團隊競技的運動，讓學生體會到團結(jié)合作的精神，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 教學過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數(shù) 開 始 部

2、 分 課 堂 常 規(guī) ? 1、教師提前準備器械 2、體育委員整隊 3、師生問好 4、體育委員報告人數(shù) 5、語言導入：籃球比賽中最常用的技術是什么？由此引出運球技術。 6、安排見習生 3分鐘 1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。 2、向教師問好 3、組織：根據(jù)班級人數(shù)、性別、身高情況，背光站成四列橫隊。 隊形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ????

3、☆ 要求：精神集中，認真聽講，明確目標。 ? 準 備 部 分 熱身活動與 徒手操 一、螺旋形跑：慢跑過程中理解籃球場地不同區(qū)域、不同界線 提出問題：各區(qū)域、界線的名稱 二、徒手操： 1、 頭、頸部運動 2、 擴胸運動 3、 體轉(zhuǎn)運動 4、 腹背運動 5、 弓步壓腿 6、 側(cè)壓腿 7、 活動膝關節(jié) 8、 活動手腕、腳腕 簡述徒手操編排原則和做法 5 學生成體操隊形散開跟隨教師的口令做操 x x x x x x x x x x x x

4、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 要求：精神集中，動作到位 4 教學 過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數(shù) 基 本 部 分 一、基本功練習。 二、運球練習。 三、游戲說到做到 一、基本功練習：控制球練習 1、腰圍繞球 2、頸圍繞球 3、

5、雙手互撥球 4、胯下圍繞球 5、踢腿圍繞球。 二、運球的學練： 1、高運球 2、低運球 3、動作要領： （1）空出手掌，五指及指跟觸球。 （2）推壓球的后上部。 （3）手、臂跟球移動。 4、練習內(nèi)容：（1）原地高低運球 （2）行進間高低運球 三、游戲：說到做到。 規(guī)則：快速反應，跑到教師說到的籃球場區(qū)域和相應的線上站好 25 7 一、基本功 學生成體操隊形散開 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

6、 x x x x x x x x x ☆ 跟隨老師一起做基本功練習。 二、運球 1、小組自主學習技術動作 2、學生展示動作，師生評價 3、教師示范講解動作 4、學生徒手模仿練習 5、學生不同形式運球練習 ① 原地高運球練習 ② 原地低運球練習 ③ 行進間高低運球練習 三、游戲 組織：學生自由散開在籃球場上，及時聽取口令 要求：遵守規(guī)則，注意安全 快速反應，積極練習 1、 教師講解游戲規(guī)則，學生認真領會 2、 學生進行游戲 教師及時給予評價 5 結(jié) 束 部 分 總結(jié) 1、 教師指導學生小結(jié)、答疑；布置下課作業(yè)。 2、 放松恢復運動。 5 1、學生談收獲 2、器材的回收。 3、師生再見。 教 學 反 思 預計負荷 小 場 地 器 材 操場，籃球