寫人開頭與結(jié)尾的方法【寫作知識】-初中作文指導(dǎo)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 寫人開頭與結(jié)尾的方法【寫作知識】_初中作文指導(dǎo) 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意! 寫人開頭與結(jié)尾的方法【寫作知識】 寫人的擬題方法 1. 點(diǎn)明與“我”的關(guān)系。如:我的***(家人、朋友、鄰居) 2. 點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”。如:一個(gè)誠實(shí)的人;媽媽的話多;乒乓球迷爸爸; 3. 點(diǎn)明人物身份。如:黑色的送煤老漢。我敬佩的看車人(清潔工) 4. 點(diǎn)出人物別稱。如:挑山工 “萬人迷”老師 、汽車上的“活雷鋒”。
2、 5. 以贊美人物,抒發(fā)情感為題。如:叔叔,謝謝你;媽媽真好。 6. 以人物特殊形象特征為題。 如:爸爸的笑;媽媽的背;他,總是昂著頭 7. 以比喻為題。如:引路人;我心中的星;小精靈 寫人作文常用的開頭方法【寫作知識】 一、形象刻畫法: 1.回憶式開頭: 《有這樣一位好班長》的開頭: 她叫王靜虹,是我讀四年級時(shí)的班長,盡管我們分別一看多了,但班長的的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。2。外貌描寫開頭: ?。?)《我最喜歡的小伙伴》的開頭: 我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的
3、鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴??偠灾?,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。(2)《小小音樂家》的開頭: 我的小伙伴——瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢!(3)《我的外公》的開頭: 我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。 3。聲音描寫+人物特點(diǎn)開頭:《忘不了你,王老師》的開頭: “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮......”一支悠揚(yáng)
4、動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會上獻(xiàn)給我最敬愛的王老師。二、抒情描寫開頭: 1。敘事抒情:(1)《我愛爺爺》的開頭: 爺爺是我最愛的親人,我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手,教會我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。?。?)《謝謝你,老師!》的開頭: 光陰似箭,日月如梭,6年的小學(xué)生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校,離開和藹可親的老師,這怎能叫我舍得呢? 三、對比映襯,烘云托月 自身對比式: 《粗心的好朋友》的開頭: 我的好朋友孫超,是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:腦瓜靈,反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好,愛鍛煉等等。
5、記得每次上課,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時(shí)間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是做事有點(diǎn)粗心。四、.事例鋪墊法: ?。?)《鄉(xiāng)下母親》開頭: 多少年來,無論上學(xué)還是工作,遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來,而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話:這既費(fèi)心又麻煩人,這些東西昆明大街小巷都有賣的,價(jià)格也便宜。然而,她卻依舊三四月間帶春茶,七八月間帶酸筍,讓同學(xué),同事和朋友羨慕不已。 ?。?)《一個(gè)粗心的小孩》開頭: 小明是個(gè)
6、粗心的孩子。在家里,媽媽讓他上街去打油,他話還沒聽清楚,就提著瓶子出去了。結(jié)果,打回來的卻是醬油。在學(xué)校里,老師讓他默寫“老大娘”這個(gè)詞,他卻默寫成了“老大狼”,鬧了個(gè)大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。 五、開篇總說法: ?。?)《我有一個(gè)這樣的朋友》開頭: 我筆下的這位朋友,成績一般,卻是一位具有頑強(qiáng)毅力的同學(xué)。 他就是我的朋友——什啟程。 (2)《幽默的奶奶》開頭 我奶奶快七十歲了,眼不花,耳不聾。她性格開朗,說話幽默,常常逗得大家笑個(gè)不停。 【知識運(yùn)用】判斷下列開頭的種類: 1.《我的爸爸》開頭: 我的爸爸是一位忙碌的木匠師,它可以把平
7、凡無奇的木材,化腐朽為神奇的,變成一張張漂亮的桌椅;也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴典雅。 方法: 2.《媽媽真好》開頭: 我的媽媽有一雙溫柔的眼睛,嘴角上總掛著微笑。媽媽是一位幼教工作者,工作很忙,但她還是擠出時(shí)間給我講故事,陪我看電視,休息日還帶我去公園玩呢!她說:“大自然是培養(yǎng)鍛煉人的最好課堂”。 3《老師的眼睛》開頭: 那時(shí)時(shí)在我心中閃爍的,不是珠寶,不是朝陽,而是當(dāng)過我的班主任、教過我的羅珊老師——她那雙美麗的、溫柔的、鼓舞人的眼睛。 1 十足的“變色龍” 開頭: 我們班的易小凱是一個(gè)十足的多面派,頗像一條變色龍,有時(shí)變成了“小博士”,有時(shí)
8、變成了“馬屁精”,有時(shí)又變成了“慢鏡頭”,常常為我們班增添了不少樂趣,在學(xué)校也小有名氣。 結(jié)尾: 我們班的易小凱不僅活潑、可愛,是我們五七不可缺少的核心人 2 母親 開頭: 母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。 結(jié)尾: 母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會,去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價(jià)的愛。而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說的話:母親是一本讀不完的書。是?。∧赣H給予我的愛,讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子
9、也忘不了! ?。澄业膵寢? 開頭: “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想到了媽媽愛我的那一幕…… 結(jié)尾: 有人說母親像一片遼闊的天空,我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔,我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁,我們就是小樹,被水滋潤著;有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對!母親的愛是永恒的,她是一顆不落的星。 作文常用的結(jié)尾方法 俗話說:“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口?!币黄梦恼?,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。那么,怎樣寫好文章的結(jié)尾呢?下面就向同學(xué)們介紹幾種常用的結(jié)尾方法: 一、自然流暢的結(jié)果交代法 這種結(jié)
10、尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事情敘述完了,文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。”作結(jié)尾,讀完課文后,毫無拖泥帶水之感,只覺得痛快淋漓、干凈利落,并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。 二、畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法 這種結(jié)尾,是用簡練的語言對全文進(jìn)行小結(jié)歸納,揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的?!苯Y(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容,給讀者留下了深刻的印象。 有時(shí),用來總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩句等,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道:
11、“人們漫步在松花江邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝,便會情不自禁地贊嘆:這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!” 三、照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾與開頭相照應(yīng),收攏全文,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式,有的是用相同的句子呼應(yīng),如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白楊樹!”還有一種是開頭設(shè)問,結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問,如課文《海底世界》的開頭是“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!” 四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法 這種結(jié)尾,語言含蓄,余味無窮,促使讀者去思考,去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托
12、出凡卡命運(yùn)的悲慘,而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地,添加的兩個(gè)省略號收到了言已盡而意無窮的妙處。 好的結(jié)尾是多種多樣的,上面談到的只是其中一些常用的結(jié)尾方式,同學(xué)們可以根據(jù)不同文體和表達(dá)的需要靈活選用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,達(dá)到增強(qiáng)文章感染力的作用。 俗話說:“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口?!币黄梦恼?,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。那么,怎樣寫好文章的結(jié)尾呢? 一、自然結(jié)尾法 即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事物敘述完了,文章隨之結(jié)尾。結(jié)尾的方法例如:《月光曲》的結(jié)尾:“兄妹倆被美妙的陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫把剛才彈的曲子—
13、—《月光曲》記錄下來”。又如:《飛奪瀘定橋》:“紅軍主力渡過了天險(xiǎn)大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線?!薄独铌J王渡黃河》:“闖王謝了船夫,帶領(lǐng)大軍勝利渡過了黃河?!? 二、點(diǎn)題結(jié)尾法 這是一種常見的結(jié)尾方法。例如《美麗的小興安嶺》一課,作者按總述——分述——總述的結(jié)構(gòu),在總分述了小興安嶺一年四季變化和土特產(chǎn)及名貴藥材后,用“小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園?!弊鹘Y(jié)尾,總結(jié)了全文,點(diǎn)明了文章的中心。如《大理石街》、《一個(gè)蘋果》|《大森林的主人》等文章都采用了這種方法。這種結(jié)尾法,適合寫人、記事、寫景狀物的文章,是我們常用的結(jié)尾法。同學(xué)們寫作時(shí),要注意:如何總結(jié)全文,如何提煉文章中
14、心思想,切忌重復(fù)文章基本內(nèi)容,或重復(fù)開頭等。 三、發(fā)問結(jié)尾法 即結(jié)尾時(shí)以發(fā)問的形式(反問或設(shè)問)提出問題。 四、例如:《一夜的工作》一課“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理,我看見他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”結(jié)尾具有啟發(fā)、感染、強(qiáng)調(diào)和肯定的作用。 這種結(jié)尾法適合于以寫人為主的記敘文。同學(xué)們在寫作文時(shí),要注意設(shè)問,反問的目的是抒發(fā)真情實(shí)感,不要牽強(qiáng)附會。 四、抒發(fā)感情結(jié)尾法 即結(jié)尾時(shí)作者對描述的事物抒發(fā)真情實(shí)感,飽含贊美之情。 例如:《金色的魚鉤》一課結(jié)尾寫道:“擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里,
15、我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都瞻仰它,在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著金色的光芒!”這樣結(jié)尾,老班長那種關(guān)心同志、舍己救人、忠于革命的品質(zhì)便躍然紙上,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。如《海上日出》、《珍貴的教科書》、《桂林山水》、《橋》等課文均采用了這種方法。 這種結(jié)尾法適合于寫人、記事、寫景狀物的文明。同學(xué)們寫作時(shí)要注意有感而發(fā),有情而抒,不要無病呻吟。 五、啟發(fā)式結(jié)尾法 即結(jié)尾給人以某種教育或啟發(fā),作者用恰當(dāng)?shù)脑~語能使讀者思考回味,給人一種“言已盡,意無窮”的感覺。例如:《小馬過河》結(jié)尾:“……原來河水既不像老牛說的那么淺,也不像松鼠說的那樣深”。
16、這就引起了我們的深深思考:不論做什么事,不能光聽人家怎么說,而應(yīng)該自己去試一試。另外,如《草地夜行》、《在艱苦的歲月里》等課文的結(jié)尾均采用這種方法。 這種結(jié)尾法適合于童話、寓言故事,同學(xué)們寫作時(shí)要注意給讀者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地寫出來。 例如:《草地夜行》一課結(jié)尾:“風(fēng),呼呼地刮著,雨,嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地,‘要記住革命!我抬起頭來,透過無邊的風(fēng)雨,透過無邊的黑暗,仿佛看見一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去?!弊髡呦让鑼憪毫拥淖匀画h(huán)境,接著描寫“我”的心情,最后描寫“我”鼓起勇氣向前走的形象。 這種結(jié)尾法一
17、般適用于寫人、記事、寫景的文章,同學(xué)們寫作時(shí)要注意描寫要為突出中心服務(wù),切忌毫無目的描寫或?yàn)榱嗣鑼懚鑼憽? 六、展望未來結(jié)尾法 即在敘述現(xiàn)狀之后結(jié)尾展望未來,鼓舞人心,激勵斗志。 例如:《富饒的西沙群島》結(jié)尾“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)祖國的南大門。隨著社會主交建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗富饒。”這樣結(jié)尾緊扣題目,照應(yīng)文章的開頭,銜接文章的重點(diǎn)和主體,不僅能引起讀者對文章全文的回味,加深對文章中心思想的印象,而且會使讀者受到啟示和鼓舞。 同學(xué)們,寫作時(shí)要注意,如果文章開頭是點(diǎn)明中心,結(jié)尾一般是用展示未來的方法作結(jié)尾,同時(shí),展望的內(nèi)容一定要與文章的中心思想有關(guān)
18、,切忌生搬硬套。 不管什么方法結(jié)尾,都應(yīng)該簡潔明了,如果長篇大論,就會沖淡正文,喧賓奪主,給讀者以“畫蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望讀者朋友們能認(rèn)真讀優(yōu)秀文章,從中受到啟發(fā),逐步掌握作文結(jié)尾的方法。 寫人文章的開頭: 開門見山式開頭 評述式開頭 抒情式開頭 點(diǎn)題式開頭 回想式開頭 象征式開頭 寫景式開頭 獨(dú)白式開頭 懸念式開頭 對比式開頭 襯托式開頭 反問式開頭 設(shè)問式開頭 想象式開頭 引用式開頭 倒敘式開頭 寫人文章的結(jié)尾: 自然式結(jié)尾 反問式結(jié)尾 議論式結(jié)尾 抒情式結(jié)尾 照應(yīng)式結(jié)尾 總括式結(jié)尾 對比式結(jié)尾 升華式結(jié)尾 含蓄式結(jié)尾 想象式結(jié)尾 補(bǔ)敘式結(jié)尾 夢幻式結(jié)尾 獨(dú)白式結(jié)尾 高潮式結(jié)尾 點(diǎn)題式結(jié)尾 呼告式結(jié)尾 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意! 專心---專注---專業(yè)
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