《人教版(2015) 三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 3小小鼠標(biāo)動(dòng)起來 教案.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版(2015) 三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 3小小鼠標(biāo)動(dòng)起來 教案.docx(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《鼠標(biāo)動(dòng)起來》教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:掌握鼠標(biāo)簡(jiǎn)單操作,理解移動(dòng)、單擊、右擊、拖動(dòng)、雙 擊。
過程與方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)發(fā),分組探究法。通過教師講解和自主探究相 結(jié)合的方式一同完成本課內(nèi)容。
情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)孩子積極探索、熱愛科學(xué)的精神。
教學(xué)重點(diǎn):掌握鼠標(biāo)移動(dòng)、單擊、右擊、拖動(dòng)、雙擊操作。
教學(xué)難點(diǎn):能夠改變桌面背景、排列桌面圖標(biāo)、查找日期。
(一)激趣導(dǎo)入
同學(xué)們,你們見過老鼠嗎?那大家觀察一下面前的計(jì)算機(jī),看看 哪一部分最像老鼠?大家都說是鼠標(biāo)(課件)。那你們知道鼠標(biāo)有什 么作用嗎?哦,可以上網(wǎng)、玩游戲,還可以畫圖。對(duì),鼠標(biāo)的作用可 多了,那這小小的鼠標(biāo)到底是如何指揮電腦工作
2、的呢?這節(jié)課我們就 來——學(xué)習(xí)使用鼠標(biāo)。
(二)探究新知
1. 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu):現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察鼠標(biāo)由哪幾部分 組成?你說,鼠標(biāo)每一部分都有一個(gè)專業(yè)的名稱,左邊這個(gè)按鍵叫左 鍵,那右邊的呢?中間這個(gè)像輪子一樣的呢,對(duì),滾輪。
2、手握鼠標(biāo)的正確姿勢(shì)
老師看到有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地抓住了這只小老鼠,好,舉起 來讓老師看看你是怎樣握的?真是各式各樣,但只有正確的握法才能 靈活地操作鼠標(biāo),否則就可能患上職業(yè)病——鼠標(biāo)手。那哪些同學(xué)的 方法是正確的呢?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕(課件):用大拇指和小拇指夾 在鼠標(biāo)兩側(cè),大家的手比較小,可以請(qǐng)無名指來幫忙一起握住鼠標(biāo)。 食指放在左鍵,中指放在右鍵,想
3、用滾輪呢?還是用食指。不對(duì)的同 學(xué)趕快調(diào)整好你的握法吧!
3、鼠標(biāo)的操作方法
(1)指向:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)把鼠標(biāo)輕輕地放下來,在桌上慢慢地移 動(dòng)鼠標(biāo),移動(dòng)的過程中仔細(xì)觀察屏幕,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?移動(dòng)鼠標(biāo) 時(shí),桌面上有個(gè)白色的小箭頭也跟著動(dòng),同學(xué)們觀察的真仔細(xì),這個(gè) 白色的小箭頭叫鼠標(biāo)指針。
(2)雙擊:那還有哪些控制鼠標(biāo)的方法呢?老師把這些方法都 藏在桌面的“小老鼠”文件中,利用它大家可以輕松地掌握這些方法。 那怎樣打開這個(gè)文件呢?這位同學(xué)你有辦法?好,你來試一試。(操 作)成功了,告訴大家你是怎么做的?原來在這個(gè)文件上連續(xù)按兩下 左鍵后馬上松開。那你知道鼠標(biāo)的這種操作叫什么嗎?雙擊,你知道
4、的還真不少,桌面上這些圖標(biāo)都可以用雙擊的方法打開?,F(xiàn)在大家也 試試雙擊“小老鼠”文件,看你能不能打開?有的同學(xué)還是沒成功,這 是怎么回事?來,你再做一次,讓小老師看看問題出在哪兒?他也是 按了兩下左鍵啊,哦,原來是按鍵的速度太慢了。雙擊成功的秘訣就 在于:快速連擊2下左鍵,我們一起利用軟件中的演示來練習(xí)一下, 同學(xué)們可以先自學(xué),然后在組內(nèi)交流你一下的收獲和問題。
(3)單擊:看到同學(xué)們學(xué)的這么認(rèn)真,相信大家一定有不少的 收獲吧,現(xiàn)在我們來交流一下。好,一組??梢杂脝螕舻姆椒ú僮魇?標(biāo),如何操作呢?用食指快速按一下鼠標(biāo)左鍵松開。回答的非常清楚,
(4)拖動(dòng):二組來說說你們的收獲。你們學(xué)會(huì)了鼠
5、標(biāo)的拖動(dòng)操 作。那老師來考考你們,把“我的電腦”圖標(biāo)拖到“回收站”的下面?好, 說邊做好嗎?完成的非常好,你們組能活學(xué)活用真了不起。
(5)單擊右鍵:現(xiàn)在我們己經(jīng)知道了對(duì)左鍵操作的3種方法: 單擊、雙擊和拖動(dòng),那右鍵呢?好,五組。單擊右鍵、右拖動(dòng)(板書), 怎樣操作?和左鍵的操作方法是一樣的。你們組把右鍵與左鍵對(duì)比學(xué) 習(xí),這種學(xué)習(xí)方法很不錯(cuò)。
(三)綜合練習(xí):
通過剛才的交流和練習(xí),我們已經(jīng)知道了操作鼠標(biāo)的所有方法, 你們是不是能靈活地控制這只小老鼠了呢?下面同學(xué)們就打開桌面 的“輕松一刻”,自由地選擇游戲,輕松感受鼠標(biāo)為我們帶來的樂趣吧。
(四)課堂小結(jié)
大家玩的開心嗎?那這節(jié)課你有哪些收獲呢?你說,你還有?看 來大家的收獲還真不少。這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了操作鼠標(biāo)的6方法,感受 到了小鼠標(biāo)的大作用,下節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)在電腦上畫圖,課后同學(xué) 們可以去體驗(yàn)一下鼠標(biāo)在畫圖中的妙用。