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語文:14《安塞腰鼓》課課練蘇教版六年級上

上傳人:zh****u6 文檔編號:64648448 上傳時間:2022-03-21 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?02KB
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1、14 安 塞 腰 鼓 課前自主梳理 開心自主預習,輕松搞定基礎。 1.拼音小關卡。給加點字選擇正確的讀音。 (1)它震撼著你,燒灼(zhuó sháo)著你,威逼著你。 (2)驟(zòu zhòu)雨一樣,是急促的鼓點;旋(xuán xuàn)風一樣,是飛揚的流蘇。 (3)每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗(sù lì)在濃烈的藝術享受之中,使人嘆為觀止。 2.文化展覽館。查閱資料填空。 陜西安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有________年以上的歷史。改革開放以來,安塞人打腰鼓打出了盛名,1997年安塞縣被文化部命名為“中國民間藝術(舞鼓)之鄉(xiāng)”。安塞腰鼓,被人們稱

2、為“___________”,號稱“____________”。1990年,安塞腰鼓參加了第十一屆亞運會開幕式的大型舞蹈表演,轟動了全場觀眾,當時的國際奧委會主席__________說:“這樣的場面太激動人心了!”在舉世矚目的______回歸和________回歸慶典中,安塞腰鼓又出盡了風頭。 3.課文蹦蹦床。按照下面的提示,把課文分為三段,在括號里寫出相應的自然段序號。 寫作思路:——→——→ 場面特點: 靜——→   鬧——→    靜 段落起止: ( ~ )   ( ~ )   ( ~ ) 課堂快樂提升 重難疑點,一網(wǎng)打盡。 4.詞語立交橋。選擇下面帶有“然”字的詞語填入括號

3、里。 居然  驀然  驟然  戛然 竟然 (1)話音剛落,掌聲(   )像暴風雨般響起來。 (2)百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖(   )變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。 (3)那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,(   )可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊? 5.句子閱讀吧。照樣子,寫句子。 (1)一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了?。▽懪疟染洌? (2)驟雨一樣,是急促的鼓點;

4、旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的舞步;火花一樣,是閃射的瞳仁; 一樣,是 ; 一樣,是 。 6.佳句小靈通。根據(jù)課文內(nèi)容填空。用“( )美,你看(聽) ”的句式敘述出來。 蓄而待發(fā)的后生美,你看,__________________________________________。 火烈的舞蹈場面美,你看,__________________________________________。 激越的鼓聲美,你聽,__________

5、________________________________ 。 擊鼓的后生美,你看,______________________________________________。 變幻的舞姿美,你看,______________________________________________。 7.朗讀空間站。“好一個安塞腰鼓!”在文中多次出現(xiàn),“好”體現(xiàn)在哪四個方面? 好在有 的舞蹈場面 好在有 的鼓聲 好在有 的擊鼓后生 好在有 的舞姿 8.詞語立交橋。選擇恰

6、當?shù)脑~填入句中橫線上,使句意完整,并說明選擇的理由。 (1)百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,________在四野長著酸棗樹的山崖上……(回響 回蕩 碰撞) ________________________________________________________________________ (2)黃土高原上,________一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!(爆出 現(xiàn)出 跳出) ________________________________________________________________________ 9.精彩展示廳。閱讀課文片段,完成練

7、習。 后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角、老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚? 黃土高原哪,你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生,也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊! 好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓! 每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻,每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中,使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!痛苦和歡樂,現(xiàn)

8、實和夢幻,擺脫和追求,都在舞姿和鼓點中,交織!旋轉!凝聚!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片…… 當它戛然而止的時候,世界出奇地寂靜,以致使人感到對她十分陌生。 簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠的雞啼。 (1)解釋詞語。 嘆為觀止: 戛然而止: (2)第1自然段中用 、 、 三個

9、詞語形容后生們擂鼓的動作,突出的是后生們身上所散發(fā)出來的__ _____。 (3)理解第1自然段畫“ ”語句的含義。 (4)“交織!旋轉!凝聚!升華!”這些詞語的位置能否調(diào)換?為什么? (5)文章最

10、后以腰鼓“戛然而止”后人們的感覺來結束,這樣寫有什么作用? 課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。 10.文化展覽館。安塞腰鼓是陜北地區(qū)帶有濃郁地方特色的藝術形式,在我國其他地區(qū)還有許多種藝術形式,你能再說出兩種嗎?簡要說說它們給你留下了什么印象。 ________________________________________________________________________ ______

11、__________________________________________________________________ 11.美文欣賞屋。閱讀短文,完成練習。 鼓 神(節(jié)選) 我像被魔語詛咒了似的,雙目緊盯著他,只見他急敲慢敲,重敲輕敲,時而敲打鼓沿,時而肘杵鼓面,時而躍騰猛捶,時而貼鼓輕撫,柔時如絲綢無骨,堅時像槍擊鋼板,亂時如烏云橫壓,齊時如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細雨輕風荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲…… 就在敲擊出的聲聲鼓鳴中,我似乎聽到了天庭的意志,大地的精神,男人的cū guǎng( ),女人的嬌娉,還有生命,嬰兒落地開始的生命,老人撒

12、手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突,糾纏,呼嘯,狂亂……它們似在演繹著生命,似在點撥著生命,似在操縱著人類奔向精神將要達及的終點…… 我站在這群肅立的山民之間,觀看眼前出現(xiàn)的bù kě sī yì( )的奇跡,大鼓在響,小鼓在響,銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘,而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊的老人他已不再是一個蔫耷漢,而是一個piāo yì( )的精靈!一串神秘的符號!一團無形的罡聲!皇天在上,后土在下,人在其中。而他,這個人中的英杰此時就代表著人類在立地頂天!我驚愕了,世上竟有著這樣的聲音。我醒悟了,生命中原本就沒有bēi wēi( )

13、和可憐。我從人群中慢慢地退了出來,充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了。 (1)讀拼音,寫詞語。 (2)用“ ”畫出描寫鼓聲的句子。 (3)“而他,這個人中的英杰此時就代表著人類在立地頂天!我驚愕了,世上竟有著這樣的聲音?!敝?,作者“驚愕”的是什么? (4)仿寫下面的句子。 老人時而敲打鼓沿,時而肘杵鼓面,時而躍騰猛捶,時而貼鼓輕撫,柔時如絲綢無骨,剛時像槍擊鋼板;亂時如烏云橫壓,齊時如布兵排陣。 仿寫:

14、 (5)文章以“鼓神”為題,想一想,這里的“鼓神”指誰?為什么稱他“鼓神”?

15、 參考答案與提示 1.(1)zhuó (2)zhòu xuàn (3)lì 4. (1)驟然 (2)驀然 (3)居然 5.(1)創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進之路。 (2)流星一樣 揮舞的鼓槌 閃電一樣 是亂舞的身影 6. 他們的神情沉穩(wěn)而安靜,緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過 百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前 驟雨一樣,是急促的鼓

16、點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步 后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著 每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止 7.火烈 力量巨大 茂騰騰 變幻 8. (1)碰撞 “碰撞”寫出了安塞腰鼓沉重的響聲,表現(xiàn)了安塞腰鼓的氣勢不同凡響?!?2)爆出 寫出了安塞腰鼓火烈、豪放的特點?!? 9.(1)贊美見到的事物好到了極點。 形容聲音突然中止。(2)有力 急速 大起大落 粗獷、豪放和強悍的性格(3)這句話寫出了安塞腰鼓不僅給人感官上的刺激

17、,更能給人的心靈帶來震撼,生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的旺盛的生命力。(4)不能。因為它們之間有漸進關系。(5)腰鼓突然停止,使人感到“像來到了另一個星球”,原本熟悉的世界變得陌生了,反襯出在打腰鼓時的那種親切、喜悅的感覺。 10. 東北二人傳:幽默詼諧;陜北信天游:粗獷高遠。 11.(1)粗獷 不可思議 飄逸 卑微(2)時而敲打鼓沿,時而肘杵鼓面,時而躍騰猛捶,時而貼鼓輕撫,柔時如絲綢無骨,堅時像槍擊鋼板,亂時烏云橫壓,齊如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細雨輕風荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲……(3)老人的鼓敲得如此出神入化。(4)大海時而平和寧靜,時而波瀾起伏,時而海天一色,時而黑云壓頂,靜時如嬰孩沉睡,動時如雷霆萬鈞,亮時如明鏡鋪天,暗時如混沌未分。(5)敲鼓的老人;老人的鼓敲得如此出神入化,給人以震撼。

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