《園林植物識(shí)別技術(shù)》 配套PPT課件,園林植物識(shí)別技術(shù),《園林植物識(shí)別技術(shù)》,配套PPT課件,園林植物,識(shí)別,技術(shù),配套,PPT,課件 《園林植物識(shí)別技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、教學(xué)對象 本教材結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，適合農(nóng)林高職高專院校的園林、園藝、茶葉生產(chǎn)與加工、資源環(huán)境等專業(yè)學(xué)生參考使用， 二、學(xué)時(shí)分配 《園林植物識(shí)別技術(shù)》知識(shí)模塊與課時(shí)設(shè)置如下：理論學(xué)時(shí)為35學(xué)時(shí)。課程框架及學(xué)時(shí)分配如下表所示： 序號(hào) 章名 學(xué)時(shí) 一 緒論 8 二 園林植物器官識(shí)別 13 三 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)一 13 四 園林植物分類識(shí)別與應(yīng)用 24 五 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)二 20 合計(jì) 78 三、課程模塊類別及課程屬性 課程以培養(yǎng)學(xué)生園林植物的識(shí)別及應(yīng)用能力為目標(biāo)，是適用于園藝技術(shù)、園林技術(shù)等專業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)需要的行業(yè)通用能力課程，其與《園林綠化》、《花卉栽培》、《插花技藝》等后續(xù)課程密切相關(guān)，為學(xué)生從事園林綠化、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、花卉生產(chǎn)銷售、插花技藝等工作奠定基礎(chǔ)。 四、課程性質(zhì)、任務(wù)和目的 性質(zhì)：《園林植物識(shí)別技術(shù)》是一門以培養(yǎng)學(xué)生園林植物的識(shí)別及應(yīng)用能力為目標(biāo)的技能課程，是園林、園藝專業(yè)的核心技能課程。與后續(xù)課程《園林綠化》、《花卉栽培》、《插花技藝》等密切相關(guān)，為學(xué)生從事園林綠化、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、花卉生產(chǎn)銷售、插花技藝等工作奠定基礎(chǔ)。 任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握識(shí)別園林植物的基本知識(shí)與技能，如觀察園林植物的整體特征。觀察園林植物根、莖、葉、花、果實(shí)的形態(tài)特征等：并具有一定的園林植物應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，如園林植物在園林綠化中花壇、花叢、花鏡等的應(yīng)用，園林植物在插花技藝上的應(yīng)用等；此外還具有園林植物標(biāo)本采集和制作、使用植物分類檢索表的能力。這些知識(shí)和技能為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察、獨(dú)立思考的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，從而促進(jìn)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。 目的： （一）知識(shí)目標(biāo) 1．了解園林植物的定義。 2．掌握園林植物器官的識(shí)別。 3．掌握園林植物的分類與應(yīng)用。 4．熟悉常見園林植物。 （二）能力目標(biāo) 1．掌握園林植物器官特征。 2．掌握園林植物的分類與應(yīng)用。 3．熟悉常見園林植物 （三）情感目標(biāo) 1．了解園林植物的定義。 2．掌握園林植物器官的識(shí)別。 3．掌握園林植物的分類與應(yīng)用。 4．熟悉常見園林植物。 五、教學(xué)內(nèi)容及要求 緒 論 教學(xué)要求 掌握植物的多樣性 熟悉植物的分類 掌握園林植物的定義及研究內(nèi)容 學(xué)習(xí)園林植物識(shí)別技術(shù)的方法 教學(xué)難點(diǎn) 掌握植物的多樣性及植物的分類 掌握園林植物的定義及研究內(nèi)容 學(xué)習(xí)園林植物識(shí)別技術(shù)的方法 課時(shí)安排 理論8學(xué)時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容 一、植物的多樣性 二、園林植物的定義及研究內(nèi)容 三、園林植物在自然界中的地位和作用 四、學(xué)習(xí)園林植物識(shí)別技術(shù)的方法 項(xiàng)目一 園林植物器官的識(shí)別 教學(xué)要求 掌握莖形態(tài)特征和莖的類掌握根形態(tài)和根系類型，熟悉根的變態(tài)類型 型，熟悉莖的變態(tài)類型 掌握葉的組成，葉片的形態(tài)、單葉與復(fù)葉的區(qū)別，復(fù)葉與葉序的類型，葉的質(zhì)地，異型葉與葉的變態(tài)類型。 掌握花的結(jié)構(gòu)及常見花冠類型，熟悉花序類型，了解花程式和花圖式 掌握果實(shí)的結(jié)構(gòu)，熟悉果實(shí)類型 教學(xué)難點(diǎn) 掌握莖形態(tài)特征和莖的類掌握根形態(tài)和根系類型，熟悉根的變態(tài)類型 型，熟悉莖的變態(tài)類型 掌握葉的組成，葉片的形態(tài)、單葉與復(fù)葉的區(qū)別，復(fù)葉與葉序的類型，葉的質(zhì)地，異型葉與葉的變態(tài)類型。 掌握花的結(jié)構(gòu)及常見花冠類型，熟悉花序類型，了解花程式和花圖式 掌握果實(shí)的結(jié)構(gòu)，熟悉果實(shí)類型 課時(shí)安排 本章安排理論13學(xué)時(shí)，實(shí)踐13學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一 根的識(shí)別 一、 根的生理功能 二、 根與根系 三、 根瘤和菌根 四、根的變態(tài) 任務(wù)二 莖的識(shí)別 一、莖的特征 二、莖的形態(tài) 三、莖的變態(tài) 任務(wù)三 葉的識(shí)別 一、葉的生理功能 二、葉的組成形態(tài) 三、葉的變態(tài) 任務(wù)四 花和花序的識(shí)別 一、花的概念和花的組成 二、花冠的類型 三、胚珠的類型 四、花程式和花圖式 五、花序 任務(wù)五 種子和果實(shí)的識(shí)別 一、種子的基本形態(tài) 二、種子的形成 三、果實(shí)的形成和類型 項(xiàng)目二 園林植物分類識(shí)別與應(yīng)用 教學(xué)要求 四、 掌握植物命名的方法 二、了解植物分類的方法與目的 三、熟悉植物分類的單位 四、掌握并熟悉植物分類檢索表的使用 教學(xué)難點(diǎn) 五、 掌握植物命名的方法 二、了解植物分類的方法與目的 三、熟悉植物分類的單位 四、掌握并熟悉植物分類檢索表的使用 課時(shí)安排 本章安排理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一 園林植物分類基礎(chǔ) 一、植物的分類等級(jí) 二、植物分類的依據(jù) 三、植物分類的方法 四、園林植物在園林建設(shè)中的分類方法 任務(wù)二 觀賞蕨類植物識(shí)別與應(yīng)用 一、 觀賞蕨類植物的主要特征 二、觀賞蕨類植物主要種類的識(shí)別及其在園林上的應(yīng)用 任務(wù)三 喬木類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、喬木類樹種的主要特征 二、喬木類樹種主要種類的識(shí)別及其在園林上的應(yīng)用 任務(wù)四 灌木類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、 灌木類的主要特征 二、 灌木類樹種主要種類的識(shí)別及其在園林上的應(yīng)用 任務(wù)五 草花類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、花草植物主要特征 二、草花植物主要種類的識(shí)別與園林上的應(yīng)用 任務(wù)六 草花類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、地被植物的主要特征 二、常見地被園林植物的識(shí)別與應(yīng)用 任務(wù)七 草花類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、藤蔓植物的主要特征 二、主要藤蔓園林植物種類的識(shí)別與的應(yīng)用 任務(wù)八 草花類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、竹類植物的主要特征 二、主要竹類園林植物的識(shí)別與應(yīng)用 任務(wù)九 草花類園林植物識(shí)別與應(yīng)用 一、棕櫚植物的主要特征 二、棕櫚類園林植物主要種類的識(shí)別與應(yīng)用