《動畫分鏡設(shè)計》 配套PPT課件,動畫分鏡設(shè)計,《動畫分鏡設(shè)計》,配套PPT課件,動畫,設(shè)計,配套,PPT,課件 課題二 造型 教學(xué)重點 ●掌握動畫角色造型設(shè)計和動畫場景造型設(shè)計兩大塊，以個性設(shè)計、畫面氛圍為中心進行理解和把握。 ●角色造型，要求掌握形態(tài)的設(shè)計、衣裝的設(shè)計和個性的設(shè)計。 ●場景造型，要求把握主題、確定基調(diào)、體現(xiàn)特征、渲染氣氛。 教學(xué)難點 ●在拿到一個故事主題以后，知道該如何塑造角色和場景，把握信息點進行設(shè)計，為分鏡頭臺本來服務(wù)。對動畫創(chuàng)作而言，必須為想法找到合適表現(xiàn)的點、環(huán)境背景、時代因素等等來豐富造型。 課時安排 本課題共兩大點，需理論課時5課時，實訓(xùn)課時3課時，共計8課時。 教學(xué)內(nèi)容 一、角色造型 動畫角色是能夠傳達感情和意義的假定形象，是現(xiàn)實生活中不存在的由藝術(shù)家創(chuàng)造的形象。動畫角色可以是寫實的人物，也可以是動物、植物，或是沒有生命的物體，甚至是源于神話的各種形體的排列組合。這些角色源于生活又高于生活，反映了人們對生活的態(tài)度和對理想的追求。 動畫角色設(shè)計是眾多藝術(shù)造型方式中的一種，是指綜合運用變形、夸張、擬人等藝術(shù)手法將動畫角色設(shè)計為可視形象，其目的是要對每一個動畫角色賦予感染力與生命力。這種創(chuàng)造具有很強的想象力和幽默感，其夸張、隨意的表現(xiàn)手法和戲劇性的表演形式是一般作品、難以企及的。 動畫角色設(shè)計在整部動畫片創(chuàng)作中處于一個前導(dǎo)的地位，因為每一個腳本都是在造型基礎(chǔ)上進一步發(fā)揮，所以對角色造型的正確把握是相當(dāng)重要的。角色造型設(shè)計是動畫創(chuàng)作前期最為關(guān)鍵的一步，它要求根據(jù)劇本的需要，能夠系統(tǒng)地把其中的各要素進行分析，并且根據(jù)動畫角色的需要進行系統(tǒng)化得整合，從而創(chuàng)造出完美的視覺化藝術(shù)形象。 （一）形態(tài)的設(shè)計 所謂形態(tài)，主要是指物體的姿態(tài)、模樣、形狀、構(gòu)造的意思?！靶巍钡囊馑既Q人們從“形”本身及周圍環(huán)境所聯(lián)想的事物的整體模樣。我們在設(shè)計形態(tài)的時候，可以將世界上任何一種物品作為生物身體的材料。把它們分解，然后重新組合，創(chuàng)作出新型的生命體。 人，是我們認識最深的生物。從頭到腳、從小孩到老人，大家都非常了解身體的形態(tài)與構(gòu)造。這是我們創(chuàng)作的優(yōu)勢，但同時也是劣勢，因為這種與生俱來的固有觀念會左右我們的思維。頭長在哪里？身體有多長？眼睛有幾個？都一清二楚。但是，從遠古到現(xiàn)在并不是一成不變的，我們要想創(chuàng)作出獨具一格的形象來，就要看創(chuàng)作者能有多大程度打破這種固有觀念。 從某種意義上來說，世界上任何一種物體都可以用來設(shè)計。在構(gòu)思的過程中，首先就要抓住“物體”的特點，其次施以夸張、擬人化的語言，賦予它們豐富的感情內(nèi)涵。使原本物質(zhì)的、死的東西、無生命的道具與人物性格、心理狀態(tài)、內(nèi)心情緒交織在一起，從而變成有生命力的藝術(shù)形象。 要設(shè)計好以動物為基礎(chǔ)的角色形象，首先要掌握它們的外在形狀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)。要充分考慮到形象的運動規(guī)律，抓住其主要特點，然后夸張、變形，使之人格化、心靈化。 當(dāng)然，變形并不是一味的追求奇、怪，更不是毫無顧忌的憑空捏造，夸張的手法也是基于客觀世界中視覺物象的真實再現(xiàn)。變形而得奇，夸張不失趣，歸納自然，使角色造型的神態(tài)形象更加生動。 （二）衣裝的設(shè)計 動畫造型藝術(shù)是不斷推陳出新的視覺藝術(shù)，因為它的想象空間和創(chuàng)作空間遠遠大于其他任何藝術(shù)表現(xiàn)形式。其中衣裝造型設(shè)計就是一個可以充分利用的絕好元素。 服裝的作用不僅僅是單純地給角色造型包裹上一層程式化的外表，而且是塑造典型形象、性格特征、精神面貌的重要手段之一。 如果你設(shè)計的形象生活在某個特定的時代或者特定的地域，那么首先你應(yīng)當(dāng)了解這個時期、這個地區(qū)的有代表性的服裝。也許你對此并不熟悉，沒有關(guān)系，你可以去查閱與此相關(guān)的資料，進行充分的分析和調(diào)研，最終的目的是使你設(shè)計的角色形象讓人能過目不忘。 在動畫片《哪吒鬧?！啡宋镌煨椭校b的設(shè)計充分體現(xiàn)了本民族的審美特征。（如圖2-1～圖2-5） 1.衣裝的類型 衣裝的外部特征交代故事發(fā)生的時間、地點，表現(xiàn)人物的立場、身份、年齡、性別、性格，表現(xiàn)作者的意圖、情緒與氣氛。服裝的多樣性似乎是我們大家熟知的道理。但是在服裝的風(fēng)格化處理上，我們有時卻表現(xiàn)得難有作為，原因是我們對服裝的認識并不夠清楚和深入。 風(fēng)格化處理就是改變我們所認識的生活中的服裝樣式、色彩、質(zhì)料的形式，擺脫生活服裝原型對設(shè)計者的束縛，拋棄某些定式的外表特征，利用形象本身的某些表現(xiàn)特征去夸張、變異或概括。從不同的角度、全新的構(gòu)思、獨到的理解去把握服裝的本質(zhì)，使形象的外表形式與內(nèi)在特征完美地結(jié)合在一起，在運動表現(xiàn)中更加自由，豐富多彩，富有寓意，也更有審美價值。 《天書奇譚》的角色眾多，人物的身份、立場也錯綜復(fù)雜。有天神、妖怪、和尚、屠夫、皇帝、官員等等，這些造型的設(shè)計主要取材于江浙一帶的民間玩具和門神紙馬藝術(shù)形式，結(jié)合漫畫的夸張手法，設(shè)計得生動有趣。（如圖2-6、圖2-7） 2.衣裝的配飾 衣裝要為人物的性格服務(wù)。 配飾也是衣裝設(shè)計的一部分，雖然只是起到點綴的作用，但是用得好，就會產(chǎn)生事半功倍的效果。 電影《無極》里面，創(chuàng)作者在人物服裝配飾上花了不少功夫。大將軍光明的鮮花盔甲是一個很重要的設(shè)計，隨著他的喜怒哀樂，鮮花開放、閉合，鮮紅的顏色加上金黃的太陽狀頭盔，給人一種莊嚴的感受；無歡，以黑色、銀色這兩種冷色為基調(diào)，一身盔甲，訴說著此人的冷酷；而張柏芝扮演的王妃一身霓裳，脖子上的那根紅線特別惹眼，暗喻人物命運脆弱的一面。（如圖2-8～圖2-14） 在天野喜孝的插圖世界里，我們可以看到，紅色和黑色占據(jù)了畫面的大部分位置，這兩種對比強烈的色彩形成了創(chuàng)作者脫俗的審美情趣。天神、騎士、劍客，這些天馬行空的角色造型，在服裝的襯托之下顯得非常華麗和唯美，也使得作品彌漫著魔幻神秘主義的氣氛。（如圖2-15～圖2-20） 3.衣裝的元素 衣裝造型要想達到感染觀眾的目的，就有必要了解造型元素對人產(chǎn)生的心理效應(yīng)問題。造型元素的心理效應(yīng)，簡單地說就是造型元素如形狀、色彩、質(zhì)地等作用于人的心靈所產(chǎn)生的反應(yīng)和效果。服裝設(shè)計中的形、光、色等造型元素對人產(chǎn)生的是一種感染，也是一種刺激，是一種富有感染力的誘發(fā)因素，誘發(fā)人的想象和聯(lián)想，進而產(chǎn)生心理、情緒或情感的共鳴。 選擇衣服的元素，可以使你創(chuàng)作的角色性格更加鮮明。 讓我們來選擇一下構(gòu)成衣服材料、顏色、形態(tài)的各種元素。（如圖2-21～圖2-29） 《戰(zhàn)神》的游戲概念設(shè)計，給人一種暴戾、血腥的視覺沖擊。奎托斯在成為新的戰(zhàn)神以后，服裝設(shè)計從一開始的粗衣布料，變成了閃閃發(fā)光的黃金盔甲，整個形象煥然一新；牛頭怪，一身冰雪束身，讓人望而生畏；巨型咕嚕獸則合成了獸皮、盔甲和動物的骨骼等元素，顯得非常野蠻、原始；而在科特拉斯這個生物設(shè)計上，根據(jù)古希臘神話，被處理成四只手，兩個頭，可以釋放雷電，身體的外形隨著憤怒的日益增長而更加獸化。（如圖2-30～圖2-33） （三）個性的設(shè)計 所謂個性，指的是一個人物固有的特性。從廣義上來說，形態(tài)或者衣裝的設(shè)計也包含在個性的范疇之內(nèi)。這是因為即使是從身體的特征或者是穿著的服飾上面，也能夠推測出一個人的性格和職業(yè)。 1.性格 性格，是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。表現(xiàn)了人物的感情、意志、行動等方面的因素，是人的個性中最重要、最顯著的心理特征。 一個角色的設(shè)定要想“有血有肉”，就必須有著較強的性格特征，沒有性格的角色很難讓人接受，也不能給觀眾留下深刻的印象。我們在設(shè)計角色的時候還可以把某種性格刻畫得更強烈些，有優(yōu)點也有缺點，有兇狠的一面也有善良的一面。 在環(huán)球影業(yè)出品的動畫片《卑鄙的我》里面，角色造型的性格設(shè)定就比較豐富。故事講述了在一個被白色圍欄和玫瑰灌木環(huán)繞的郊區(qū)住宅區(qū)，坐落著一棟死氣沉沉的黑色房子。在這里住著一個性格怪異、面惡心善的“超級大壞蛋”格魯。（如圖2-34～圖2-48） 2.身份 衣裝設(shè)計能表現(xiàn)出人物的職業(yè)、資格或者是社會地位。設(shè)計時為了更好地塑造角色的身份，需要大家將身份同衣裝設(shè)計結(jié)合起來思考。 電影《魔戒》當(dāng)中，人物身份眾多，有巫師、精靈、矮人、半身人、獸人、亡靈等，他們彼此結(jié)成聯(lián)盟，進行著正義與邪惡的較量。（如圖2-49～圖2-54） 3.生態(tài) 將角色的棲息地、活動的時間帶、飲食習(xí)性等等這些生活環(huán)境總結(jié)出來，統(tǒng)稱為角色的生態(tài)。（如圖2-55～圖2-58） 日本是一個敬畏自然生靈的國家，他們認為凡是自然界里的東西都有生靈在保護著，花草樹木、山川河流，甚至石頭都有靈性。動畫片《幽靈公主》中，有這么一個茂密的原始森林，生活著犬神、豬神、大猩猩、樹精靈以及主宰森林命運的麒麟獸，它們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的生存環(huán)境，與人類進行斗爭。 有趣的是，共同的棲息地，角色性格的設(shè)定卻完全不同。幽靈公主的造型特點在于她的野性，面部刻畫較為硬朗，通過臉上的血跡和身上的獸牙裝飾，體現(xiàn)出她剛烈的性格特征；長著兩條尾巴的山犬，造型非常像狼，渾身白色的長毛，增強了它的神秘感；而山豬的造型則強化了嘴部的凸出，使口鼻部分更粗更長，加上背上的鬃毛和大塊花紋，使得造型很有視覺沖擊力。 另外，在森林的守護神的塑造上著墨最多，麒麟獸在白天以類似四不像的動物形態(tài)出現(xiàn)，踏水而來，所到之處就會有植物生長；在月光下又變化成通體透明的熒光巨人，它力量強大，可以瞬間吸取生命，也可以賦予生命。 4.特殊能力 特殊能力指人物特有的能力或者其他奇幻物種擁有的，而現(xiàn)實生物不具備的能力。這種能力的塑造是為豐富角色的個性來服務(wù)的，一些深入人心的造型，往往都具有很多我們常人無法做到的超能力。他們在時空中扮演著正義或邪惡的角色，為虛擬的故事增加很多精彩的讀點。 動畫片《超人總動員》里，超人一家人各個能力非凡。爸爸力大無窮，夸張了倒三角的身體形態(tài)；媽媽是個彈力超人，手腳可以無限制地隨意伸展；姐姐可以隱身，一頭烏黑的長發(fā)飄在胸前，顯得非常神秘；弟弟跑得飛快，被設(shè)計成短小、瘦弱的模樣，整個人跑起來，像個陀螺在高速地旋轉(zhuǎn)。（如圖2-59～圖2-64） 5.缺點 并不是一個角色越完美越討人喜歡，擁有很強的特殊能力，同時又具有它致命的弱點，才會更有魅力，達到“生存和毀滅”的目的。如果一個人沒有任何缺點，那么就失去了趣味。請大家嘗試想象一下每個人的獨特缺點或弱點。 《功夫熊貓》披上了中國文化的華麗外衣，又一次講述一個小人物成長的故事。這部讓中國動畫界一直汗顏的片子，確實有很多獨到之處。熊貓、功夫，是兩個最大的賣點，其中又夾雜著包子、面條等中國文化元素，構(gòu)成了一桌色香味俱全的視覺大餐。 除了這些表面的東西，片子另一個成功之處是抓住了人物的內(nèi)心世界塑造。熊貓，是一個空有夢想，又膽小怕事、好吃懶做、不愿承擔(dān)責(zé)任的家伙；豹子，一心只想著自己，為了武功秘籍不惜背叛師門，痛打師父，非常自私、冷酷和無情；而在五俠和師父的塑造上，也并非完美，正是這種不完美才使得作品非常出彩，有趣味，每個人都在不同的角度成長著。（如圖2-65～圖2-109） 這些特殊能力的添加，為角色增加了很多亮點和可觀賞性。動畫本身就是一種神奇的藝術(shù)形式，看你能多大程度打破思維禁錮，塑造出更多情理之中、意料之外的角色造型出來。 二、場景造型 現(xiàn)代動畫場景，指的是影視動畫角色活動與表演的場合與環(huán)境。 在傳統(tǒng)手繪動畫藝術(shù)中，角色的表演場合與環(huán)境通常是手工繪制在平面的畫紙上，拍攝鏡頭時將所畫好的畫稿襯在繪有角色原畫、動畫的畫稿上進行拍攝合成，所以人們又習(xí)慣性地將繪有角色表演場合與環(huán)境的畫面稱為“背景”。但隨著現(xiàn)代影視動畫技術(shù)的發(fā)展，通過計算機制作的動畫角色的表演場合與環(huán)境，無論在空間效果、制作技術(shù)、設(shè)計意識和創(chuàng)作理念上，都更加趨向于從二維的平面走向三維的空間與四維的時間的探索，更加關(guān)注對時間與空間的設(shè)計與塑造。因此，動畫角色表演的場合與環(huán)境的“場景說”漸漸地取代了“背景說”。 （一）把握主題 在設(shè)計場景之始，從整體造型觀念出發(fā)要抓的第一要事就是明確動畫所要表達的主題。 有經(jīng)驗的美術(shù)師都是從抓劇本的主題思想入手，集中形成自己的創(chuàng)作構(gòu)思，為體現(xiàn)中心意念進行場景造型設(shè)計。 一組好的場景設(shè)計圖，需要很多的生活積累，集中提煉，反復(fù)研究，明確主題和動畫片的主要矛盾。影片的造型處理，就是要以此為依據(jù)，隨著劇情的發(fā)展和人物動作、節(jié)奏的起伏變化，對各個場景的造型任務(wù)和環(huán)境氣氛的渲染做出總體安排。 夢工廠出品的動畫片《瘋狂原始人》就是遵循這一創(chuàng)作原則進行設(shè)計的。（如圖2-110～圖2-146） （二）確定基調(diào) 美術(shù)設(shè)計師在研究影片主題思想的過程中，自然而然地考慮到并體現(xiàn)出與主題一脈相通的、獨特的情調(diào)和格調(diào)。 基本情調(diào)是通過動畫劇作中的人物情緒、造型特點、節(jié)奏、氣氛、情節(jié)、色彩等抒發(fā)出的一種感情和情緒特征。 基本情調(diào)的價值在于這一基本情緒基調(diào)是否已經(jīng)為揭示主題、刻畫人物內(nèi)心世界并為形成影片造型形式和造型結(jié)構(gòu)起到綱要和主腦的作用。 動畫《冰河世紀》中，大膽地將喜劇運用于動畫當(dāng)中，確立了濃郁的喜劇風(fēng)格基調(diào)。雖然我們在迪士尼動畫當(dāng)中也經(jīng)?？吹揭恍┯腥せ膱雒?、細節(jié)，其中也不乏有一些喜劇色彩明快的電影，但是他們充當(dāng)?shù)闹皇且粋€調(diào)味品，一種無傷大雅的噱頭。 而在《冰河世紀》系列動畫電影中，喜劇方面處理得更加大膽、徹底。（如圖2-147～圖2-167） （三）體現(xiàn)特征 場景的時代特征是影片場景典型性的重要特征之一，也是典型環(huán)境的主要組成部分。美術(shù)設(shè)計師要運用景物造型手段，體現(xiàn)影片特定的時代特征，要使場景造型具有濃郁的時代氣息和鮮明的時代感。 夢工廠斥資7000萬美金，花了4年時間才炮制出來《埃及王子》。為了再現(xiàn)法老統(tǒng)治時期的埃及情景，設(shè)計師在場景設(shè)計上精心營造出了一種莊重、宏大的氛圍。整體風(fēng)格處處都洋溢著一種原始藝術(shù)的粗獷和樸實之美，讓人不得不聯(lián)想起古代的尼羅河流域的農(nóng)業(yè)文明，聯(lián)想起金字塔和獅身人面像的浩大工程。（如圖2-168～圖2-173） （四）渲染氣氛 氣氛，是對場景造型的一種感覺的概括，是指動畫作品中通過物質(zhì)的景物，運用造型手段，創(chuàng)造出的一種視覺環(huán)境。能體現(xiàn)出影片的創(chuàng)作意圖，傳達出人物的情緒，能抒發(fā)強烈、感人的滲透力和感染力，使觀眾受到觸動、得到印象，這種具有感染力的情境和景象就是氣氛。 氣氛是一種感覺因素，一種情緒的表現(xiàn)形式，是人物情緒和劇情的空間襯托，有助于觀眾了解事件的性質(zhì)和內(nèi)容。 場景所傳達出來的畫面氛圍，是使人物的情感、場面的意義寓于環(huán)境之中，這種場景的景象，雖然一言不發(fā)，沒有語言的表達，但能抒發(fā)情感。因為，它表現(xiàn)的是染有情調(diào)色彩的景物形象，因此，能使觀眾觸景生情，產(chǎn)生共鳴。 動畫片《冰雪奇緣》中有幾場戲在場景氣氛的創(chuàng)作上都是很成功的。（如圖2-174～圖2-182） 主題設(shè)計 主題設(shè)計——24節(jié)氣 要求：選擇24節(jié)氣的其中一種，刻畫出這個節(jié)氣的特點以及氣氛場景圖。 《春分》 ——劉偉 春分這一天陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽光直射位置逐漸北移，開始晝長夜短。春分是個比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時節(jié)，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。 作者抓住了春天開始階段的畫面，以桃花、燕子、春風(fēng)、垂柳、蝴蝶、郊外、紙鳶、兒童為元素，塑造了一片生機勃勃的景象。（如圖2-183～圖2-194） 《大暑》 ——鐘剛 大暑，中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十二個節(jié)氣。這時正值中伏前后，中國大部分地區(qū)為一年最熱時期，也是喜熱作物生長速度最快的時期。 大暑也是雷陣雨最多的季節(jié)，有諺語說：“東閃無半滴，西閃走不及?！币庵^在夏天午后，閃電如果出現(xiàn)在東方，雨不會下到這里，若閃電在西方，則雨勢很快就會到來，要想躲避都來不及。人們也常把夏季午后的雷陣雨稱之為“西北雨”。大暑時節(jié)，萬物頹靡，唯荷花興盛，晨開暮斂，香遠益清。正如詩人的贊美：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 作者正是根據(jù)這一時期的節(jié)氣特點，生動而又豐富地描寫了大暑的生活場景，有烈日，有蟬鳴，有陣雨，有荷花，有蜻蜓。場景設(shè)計從早到晚，展現(xiàn)了一幅幅動人的畫卷。（如圖2-195～圖2-203） 《大寒》 ——張家鑫 大寒，是一年中最后一個節(jié)氣。天氣寒冷，大雪飄飄。按我國的風(fēng)俗，特別是在農(nóng)村，每到大寒節(jié)，人們便開始忙著除舊布新，腌制年肴，準(zhǔn)備年貨。在大寒至立春這段時間，有很多重要的民俗和節(jié)慶，如尾牙祭、祭灶等。人們都知道只要大寒這個節(jié)氣一到就要奔春節(jié)了。為什么人們因為下一個節(jié)氣是立春，應(yīng)該劃分在另一個年頭，但是立春往往出現(xiàn)兩種情況，一種是在年前立春，一種是在年后立春，所以大寒是春節(jié)前的最后一個節(jié)氣，一般都這么認為，所以叫大寒迎年。 作者在塑造這一節(jié)氣時，以一個離家在外的女孩為線索，描寫了她在大寒時節(jié)，坐火車回家過年的故事。畫面豐富，氣氛處理到位。（如圖2-204～圖2-221）