《（全國通用）2016中考物理總復習 技能訓練一 密度的測量技巧》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）2016中考物理總復習 技能訓練一 密度的測量技巧（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 技能訓練一 密度的測量技巧 測量固體物質(zhì)的密度的方法有很多，根據(jù)題目給予的條件不同，或者固體的性質(zhì)不同，如是否規(guī)則、大小、吸水性及漂浮在水面以及缺少測某一物理量的工具等等。測固體密度，尤其體現(xiàn)在測固體體積上方法多樣，這類實驗探究題也是中考高頻考題之一。 1．沉于水底的物體 (1)規(guī)則的物體直接用刻度尺量出長a、寬b、高c，則體積V＝abc。 (2)較小的不規(guī)則的物體用量筒，采用“排水法”，測得固體的體積V＝V2－V1。 (3)稱重法、阿基米德原理，將物體吊在測力計上，測得重力為G，浸沒在水中，示數(shù)為F，則物體的體積為V＝(G－F)/gρ水。 (4)溢水法：將溢水杯裝滿水，物

2、體放入溢水杯中，把被溢出的水收集到小燒杯中，用天平測出水的質(zhì)量m水，則V＝m水/ρ水。 2．浮于水面的物體 漂浮水面的物體通常用以下幾種方法：A.針壓法(工具：量筒、水、大頭針)：用大頭針將漂浮物按入水中，記下量筒中水的體積變化。B.沉墜法：(工具：量筒、水、細線、金屬塊)。把適量水倒入量筒，再用細線拴住金屬塊放入水中記V1，然后把金屬塊和漂浮物拴在一起沉沒水中記下V2，則體積V＝V2－V1。C.拉沒法：將定滑輪固定在容器底部，利用定滑輪能夠改變用力方向?qū)⑵∥锢瓫]入水中。 3．易吸水的物體 一是在物體的外表涂上一層薄薄的不溶于水的物質(zhì)，比如油漆類的；二是將該物質(zhì)先放入水中，讓它吸足水

3、，再來測體積；三是可用排油法或排沙法。 4．易溶于水的物體：采用飽和溶液法或排沙法。 二、只用某一測量工具測密度 1．當缺少測某一物理量的工具時，能夠利用密度的知識間接地實行測量，如用天平、水能夠測出墨水瓶的容積；用量筒和水能夠測鐵塊的質(zhì)量。 2．利用浮力知識和二力平衡知識測密度，如用天平、水、細線能夠測出某一金屬塊的密度；用量筒、水能夠測出橡皮泥的密度；用彈簧測力計、水、細線測某一金屬塊的密度等。 3．利用杠桿知識或液體壓強知識也能夠測物質(zhì)的密度。 1．某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖所示。 (1)將天平放在水平桌面上，將游

4、碼移到標尺的__零刻度線__處，然后調(diào)節(jié)__平衡螺母__，使天平平衡，接著用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是__147.6__g。 (2)因顆粒易溶于水，小組同學采用如圖乙所示的方法測量體積，所測量的顆粒體積是__70__cm3。 (3)該物質(zhì)的密度是__2.11__g/cm3。 (4)在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏__小__。 2．(2015，泉州)小江同學為了測量大豆的密度，實行以下實驗。 (1)把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，使用前，他應實行的操作是：首先__將游碼移到標尺左端零刻度線

5、處__，然后__調(diào)節(jié)平衡螺母__，使指針尖對準分度標尺的中央刻度線。 (2)為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和稱量標尺上的示數(shù)如圖乙所示，則瓶和水的總質(zhì)量為__103__g。 (3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111 g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為__40__cm3。 (4)算出這種大豆的密度為__1.2__g/cm3。 (5)因為大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏__大__(填“大”或“小”)。 3．(2015，棗

6、陽)各種復合材料因為密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。 (1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向__右__(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。 (2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應該__C__(填選項前的字母)。 A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼 C．向右移動游碼 (3)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是__0.

7、82×103__kg/m3。 (4)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值__偏小__(填“偏大”“不變”或“偏小”)。 4．(2015，衡陽)小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗。 (1)將天平放在水平臺上，把游碼放在__零刻度線__處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向__左__(填“右”或“左”)調(diào)。 (2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17 g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__45__g，醬油的密度為__1.

8、125×103__kg/m3。 (3)小明用這種方法測出的醬油密度會__偏大__(填“偏大”或“偏小”)。 (4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度，于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。 ①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。 ②將一個燒杯__裝滿水__，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。 ③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。 ④則醬油的密度表達式ρ＝__ρ水__(已知水的密度為ρ水)。 5．(2014，鄂州)一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調(diào)好的天平(無砝碼)、

9、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設(shè)計好實驗方案后，進行如下操作： (1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。 (2)__向右盤燒杯中加水，并用滴管調(diào)節(jié)__，直到天平平衡。 (3)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積(如圖a所示)，用細線栓好合金塊，將其放入如圖a的量筒中，測量水和合金塊的總體積(如圖b)，則合金塊的密度為__3×103__kg/m3。 (4)評估：測出的合金塊密度值與真實值相比偏小，產(chǎn)生的原因是__將右盤燒杯的水倒入量筒時有水殘留杯壁，導致合金塊質(zhì)量測量值偏小__。 6．吳暢同學利用天平、水和

10、燒杯來測量一不規(guī)則小物塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。 (1)把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到__零刻度線__處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡。 (2)用天平測量小物塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼示數(shù)如圖甲所示，則小物塊的質(zhì)量為__53.6__g。 (3)如圖乙所示： a．往燒杯中加入適量的水，把小物塊浸沒，在水面到達的位置上作標記； b．取出小物塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為150 g； c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為180 g； d．計算出小物塊的體積； e．用密度公式計算出小物塊的密度為__1.8__g/cm3。 7．學

11、校研究性學習小組，測量一種礦石的密度，現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線。小組同學們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下： (1)調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖所示，指出實驗操作中的錯誤：__用手直接拿砝碼__。改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為__47.4__g； (2)在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1； (3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2； (4)寫出礦石密度的表達式：ρ礦石＝(用m0、m1、m2、ρ水來表示)。